美國著名高校概覽

前言

　　本書的三位作者都是科技工作者。我對他們和他們完成本書的過程是熟悉的。作者用求真務(wù)實(shí)的語言和豐富翔實(shí)的數(shù)據(jù)描述了美國100所著名大學(xué)的情況。　　三位作者曾在中國的高等學(xué)校長期學(xué)習(xí)和工作過，熟知國內(nèi)高校的狀況，并且他們又在美國久居而了解當(dāng)?shù)氐那闆r。其中第三作者曾在三所美國著名大學(xué)攻讀兩個不同專業(yè)的博士學(xué)位，并從事科研工作。作者們還到十多所美國著名大學(xué)參觀、訪問和實(shí)地考察，取得了大量的第一手資料。與此同時，第一作者在美國閱讀了上百本相關(guān)的書籍、雜志和資料。因此，他們能如此出色地完成本書的編寫。　　中國要走向世界，并與世界接軌，必須首先了解世界，尤其是了解美國。美國之所以能在建國200年以內(nèi)就成為世界超級大國，原因很多。但他們重視發(fā)展教育、重視科學(xué)研究、重視培養(yǎng)各方面人才是其重要原因之一。所以，閱讀本書是了解美國及其高等教育的捷徑。　　除了常規(guī)地介紹學(xué)校簡況、系科設(shè)置、教學(xué)和科研的主要成就以外，本書的一個閃亮看點(diǎn)是講述了這些學(xué)校在創(chuàng)辦和演變過程中的生動故事。例如，哈佛與哈佛大學(xué)的關(guān)系，羅杰士以武訓(xùn)式的義捐創(chuàng)辦麻省理工學(xué)院并鞠躬盡瘁，斯坦福為創(chuàng)辦斯坦福大學(xué)而耗盡全部資產(chǎn)，康乃爾作為一個農(nóng)民企業(yè)家而獨(dú)資創(chuàng)辦康乃爾大學(xué)，洛克菲勒出巨資創(chuàng)辦芝加哥大學(xué)，以及西留地大學(xué)古怪名稱的來歷等。這是本書獨(dú)有之處。　　本書的另一個特色是在每所名校中都簡明介紹了與中國的淵源關(guān)系以及中國留學(xué)生在該校的學(xué)習(xí)情況。這也是彌足珍貴的。

內(nèi)容概要

本書精選了美國100所著名大學(xué)進(jìn)行全面介紹，內(nèi)容包括校址、建校年份、建校經(jīng)歷、校園面積、學(xué)校設(shè)施、圖書數(shù)量、學(xué)生人數(shù)、學(xué)雜費(fèi)和膳宿費(fèi)、錄取率、師生比、留學(xué)生人數(shù)、院系和專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色、專業(yè)強(qiáng)項、主要成就、畢業(yè)生中的名人等多種信息，是了解美國名校和想留學(xué)美國的青年及其家長的必讀書，對高校師生和留學(xué)生工作者亦有重要參考價值。

作者簡介

何學(xué)良，1956年國立交通大學(xué)動力機(jī)械系畢業(yè)。曾留學(xué)蘇聯(lián)，并獲得博士學(xué)位。回國后一直在機(jī)械工業(yè)部上海內(nèi)燃機(jī)研究所工作，任教授級高級工程師。合著有《內(nèi)燃機(jī)燃燒學(xué)》和《內(nèi)燃機(jī)燃料》等多種書籍和手冊。創(chuàng)辦和主編過《內(nèi)燃機(jī)工程》雜志。退休后移居美國。

書籍目錄

01  哈佛大學(xué)02　麻省理工學(xué)院03　斯坦福大學(xué)04　加利福尼亞大學(xué)——伯克利校區(qū)05　哥倫比亞大學(xué)06　芝加哥大學(xué)07　普林斯頓大學(xué)08　加利福尼亞理工學(xué)院09　耶魯大學(xué)10　康奈爾大學(xué)11  賓夕法尼亞大學(xué)12　伊利諾大學(xué)——香檳校區(qū)13　密歇根大學(xué)——安娜堡校區(qū)14　威斯康星大學(xué)——麥迪遜校區(qū)15　霍普金斯大學(xué)16　西北大學(xué)17　卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)18　加州大學(xué)——洛杉磯校區(qū)19　杜克大學(xué)20  明尼蘇達(dá)大學(xué)——雙城校區(qū)21　佐治亞理工學(xué)院22　加州大學(xué)——圣迪戈校區(qū)23　得州大學(xué)——奧斯汀校區(qū)24　弗吉尼亞大學(xué)25　加州大學(xué)——圣塔巴巴拉校區(qū)26　華盛頓大學(xué)——西雅圖校區(qū)27　萊斯大學(xué)28　北卡羅來納大學(xué)——教堂山校區(qū)29　普渡大學(xué)——西拉斐特校區(qū)30　紐約大學(xué)31  賓州州立大學(xué)——大學(xué)園校區(qū)32　俄亥俄州立大學(xué)——哥倫布校區(qū)33　佛羅里達(dá)大學(xué)34　得州農(nóng)業(yè)與機(jī)械大學(xué)35  印第安納大學(xué)——布羅明頓校區(qū)36　華盛頓大學(xué)——圣路易斯校區(qū)37　馬里蘭大學(xué)——校園區(qū)38　布朗大學(xué)39　南加州大學(xué)40　亞利桑那大學(xué)41  羅格斯大學(xué)——新布朗斯維克校區(qū)42　范德比爾特大學(xué)43　艾奧瓦大學(xué)44　西留地大學(xué)45　加州大學(xué)——戴維斯校區(qū)46　達(dá)特茅斯學(xué)院47　科羅拉多大學(xué)——博德校區(qū)48　加州大學(xué)——?dú)W文校區(qū)49　波士頓大學(xué)50　密歇根州立大學(xué)51　波士頓學(xué)院52　紐約州立大學(xué)——石溪校區(qū)……附錄

章節(jié)摘錄

　　1916年州政府改農(nóng)學(xué)院為州立學(xué)院。這一年接收了第一個女生。1917年阿爾伯特·伍茲成為新院長。他用大手筆先后擴(kuò)充了6個學(xué)院，除原有農(nóng)學(xué)院外，增加了工學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、家政學(xué)院、文理學(xué)院和研究生院。至此，儼然成了一個大學(xué)。1920年4月又把原巴爾的摩市的另一個州立學(xué)院并入，正式成立了馬里蘭大學(xué)，伍茲升為大學(xué)校長?！　?920年該校授予第一個博士學(xué)位。1960年女生已達(dá)4 000人。1951年先后接收了第一個黑人研究生和第一個黑人大學(xué)生。1954年艾金斯任新校長，他采取了從嚴(yán)教學(xué)的做法，他下令要把1550個平均分?jǐn)?shù)在C以下的學(xué)生清退出學(xué)校。后經(jīng)州議員及廣大家長說情，最終還是清退了1200人。這一大動作震驚了學(xué)校和社會。從此馬里蘭大學(xué)向全美名大學(xué)發(fā)展。　　1988年州政府把馬里蘭大學(xué)各個分校重新整頓，大學(xué)園區(qū)的本校成了馬里蘭大學(xué)系統(tǒng)各個大學(xué)的旗艦。它歷史最長，規(guī)模最大，實(shí)力最強(qiáng)。1999年上任的第27任校長莫特繼續(xù)把馬里蘭大學(xué)向名牌大學(xué)的方向推進(jìn)。2002～2003學(xué)年該校的商學(xué)院在全美排名中已提升到第25位，而商學(xué)院（即企業(yè)與管理學(xué)院）的教師質(zhì)量已名列全美第7位?！　　睹绹侣勁c世界報道》雜志2002年把該校的航空航天系評為全美第10名。華爾街時報把該校的計算機(jī)系列為全美第12名，人工智能系列為第11名，物理系列為第13名，數(shù)學(xué)系列為第16名，應(yīng)用數(shù)學(xué)系列為第11名?！　●R里蘭大學(xué)本州生占學(xué)生總數(shù)的74％～78％，非本州生占22％～26％。2003年該校有教師2845人，有111個本科生專業(yè)，96個研究生專業(yè)。2002-2003年度學(xué)校財政總預(yù)算為11.554億美元。2002年共收到各種科研經(jīng)費(fèi)3.448億美元。學(xué)費(fèi)收入為2.308億美元。　　馬里蘭大學(xué)本州本科生的學(xué)費(fèi)只有5670美元（2002-2003學(xué)年），而外州生的學(xué)費(fèi)（即統(tǒng)稱學(xué)雜費(fèi)，但不包括書籍、保險、交通、電話等雜支費(fèi)，全書同）為14434美元。二者相差8764美元。食宿費(fèi)是一樣的，食費(fèi)每人每學(xué)年2 925美元，宿費(fèi)4176美元，二者共7101美元。2008年的交費(fèi)情況見前述。至2002～2003學(xué)年該校有31位科學(xué)院院士，1位諾貝爾獎得主，6位普利策獎得主?！　≡撔５靥幦A盛頓市附近，有關(guān)國際事務(wù)方面消息靈通，資料充裕，人脈暢通，所以該校的國際金融、國際關(guān)系、國際政策、金融政策、環(huán)境政策、社會政策等專業(yè)也搞得較好?！　≈袊嗄贲w修復(fù)和田繼忠曾在馬里蘭大學(xué)學(xué)習(xí)過，趙修復(fù)得昆蟲學(xué)博士學(xué)位。蔣明謙（1910-？）于1941年進(jìn)入本校學(xué)習(xí)化學(xué)，畢業(yè)后轉(zhuǎn)入伊利諾大學(xué)深造，最終獲博士學(xué)位。

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