多媒體技術(shù)教程

前言

　　本教材由多媒體壓縮編碼、多媒體存儲和多媒體傳輸3部分組成，其內(nèi)容主要選自2008年清華大學出版社出版的《多媒體技術(shù)基礎》（第3版）前3個部分的大部分章節(jié)?！　∫?、教材的組織結(jié)構(gòu)　　本教材由下述3個相對獨立的部分組成。　　第一部分：多媒體壓縮編碼（第2～11章），主要介紹聲音、圖像和數(shù)字電視的基本知識、壓縮和編碼方法?！　〉诙糠郑憾嗝襟w存儲（第12～13章），主要介紹CD、DVD、HD-DVD和BD（Blu-ray Disc）光盤的存儲原理和多媒體在光盤上的存放格式?！　〉谌糠郑憾嗝襟w傳輸（第14～17章），主要介紹多媒體網(wǎng)絡應用、服務質(zhì)量（QoS）、因特網(wǎng)、TCP／IP協(xié)議和多媒體傳輸?shù)幕A知識。　　為幫助讀者加深對基礎知識的理解，每章后面都有練習和思考題，另有參考答案?！　∶空潞竺娑加袇⒖嘉墨I和站點，列出它們有兩個目的：　?。?）表示在編寫本教材過程中訪問過這些站點，參考或引用了其中的內(nèi)容；　　（2）更重要的是為讀者提供進一步學習的指南，教師要鼓勵學生主動上網(wǎng)查閱。雖然到本書截稿時每個網(wǎng)址都有效，但以后可能會發(fā)生變化?！　《⒔滩牡氖褂媒ㄗh　　國內(nèi)許多大學開設多媒體技術(shù)課程已有多年，在網(wǎng)上看到許多兄弟院校在教材建設和課程教學方面已有很多很好的經(jīng)驗，在學習和借鑒他們成功經(jīng)驗的基礎上，為使用或打算使用本教材的老師和同學提出如下建議供參考?！　?.有所教有所不教　　在編寫本教材過程中筆者注意到，國外有些信息技術(shù)學院從本科到研究生階段，每個年級都開設內(nèi)容不同、深淺不同的多媒體課程，既有廣度又有深度?？紤]到我國目前的多媒體課程教學計劃一般只安排一個學期，學時也不多，因此教師可采用有所教有所不教和有所學有所不學的策略。任課教師可根據(jù)自己的興趣和專長、學生已有的基礎和專業(yè)方向，有的放矢地選擇其中的部分內(nèi)容。　　2.教材作為參考書　　對于信息技術(shù)課程的教材來說，寫進正式出版的教材的內(nèi)容通常是比較成熟的，即使是剛剛出版的教材，其內(nèi)容也不一定新。據(jù)觀察，許多大學的多媒體課程內(nèi)容是當前最新的技術(shù)，教師都有自己編寫的教學提綱和材料，而把正式出版的教科書列為必要的參考材料加以推薦。這不是說正式出版的教材不重要，而是通過教授新技術(shù)來帶動基本原理的學習，其結(jié)果是學的內(nèi)容先進，學的基礎扎實。

內(nèi)容概要

本教材由多媒體壓縮編碼、存儲和傳輸3個部分組成：多媒體壓縮編碼（第2～11章）部分主要介紹聲音、圖像和數(shù)字電視媒體的基本知識、壓縮和編碼方法；多媒體存儲（第12～13章）部分主要介紹CD、DVD、HD—DVD和Blu ray Disc存儲器的存儲原理和存儲格式；多媒體傳輸或稱通信（第14～17章）部分主要介紹多媒體網(wǎng)絡應用、服務質(zhì)量（QoS）、因特網(wǎng)、TCP／IP協(xié)議和多媒體傳輸?shù)幕A知識。每章附有練習和思考題以及參考文獻和站點。    本教材適合大學本科或本科以上學生使用，也適合作為多媒體愛好者自學用書和信息技術(shù)工作者的參考書。

作者簡介

　　林福宗，清華大學計算機科學與技術(shù)系教授。1970年畢業(yè)于清華大學自動控制系并留校任教，1986—1987年在美國做訪問學者，一直從事多媒體技術(shù)基礎的教學與應用研究，并多次執(zhí)教軟考輔導，積累了豐富的教學經(jīng)驗，深受學生歡迎。曾參與編寫軟考多媒體教材，共出版《英漢多媒體技術(shù)辭典》、《多媒體技術(shù)基礎》和《多媒體與CD-ROM》等圖書8本，在國內(nèi)外期刊和學術(shù)會議上共發(fā)表文章50多篇，曾獲五項省部級獎勵。

書籍目錄

第1章　多媒體技術(shù)概要  1.1　多媒體的概念    1.1.1　多媒體是什么    1.1.2　超文本的概念    1.1.3　超媒體的概念    1.1.4　多媒體系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)    1.2　多媒體數(shù)據(jù)壓縮與編碼    1.2.1　為什么要壓縮    1.2.2　兩種類型的壓縮    1.2.3　三種類型的編碼    1.2.4　壓縮與編碼  1.3　多媒體與光盤  1.4　多媒體與網(wǎng)絡    1.4.1　因特網(wǎng)是什么  　1.4.2　萬維網(wǎng)是什么  1.5　多媒體國際標準    1.5.1  國際電信聯(lián)盟（ITU）標準    1.5.2　IS0／IEC標準    1.5.3　因特網(wǎng)技術(shù)標準    1.5.4　萬維網(wǎng)協(xié)會  1.6　邁向信息時代  練習與思考題  參考文獻和站點第一部分  多媒體壓縮和編碼　第2章　數(shù)據(jù)無損壓縮    2.1　數(shù)據(jù)冗余  　  2.1.1　冗余的概念　    2.1.2　決策量　    2.1.3　信息量　    2.1.4　熵　    2.1.5　數(shù)據(jù)冗余量    2.2　統(tǒng)計編碼    　2.2.1　香農(nóng)-范諾編碼  　  2.2.2　霍夫曼編碼　    2.2.3　算術(shù)編碼　  2.3  RLE編碼    2.4　詞典編碼    練習與思考題　  參考文獻和站點　第3章　數(shù)字聲音編碼    3.1　聲音簡介  　  3.1.1　聲音是什么　    3.1.2　聲音的頻率范圍    3.2　聲音信號數(shù)字化　    3.2.1　從模擬過渡到數(shù)字　    3.2.2　模擬信號與數(shù)字信號　    3.2.3　聲音信號數(shù)字化　    3.2.4　聲音質(zhì)量與數(shù)據(jù)率　  3.3　聲音工具  　　3.3.1　Windows自帶的聲音工具　    3.3.2　聲音編輯工具GoldWave  　  3.3.3　聲音編輯工具Adobe Audition    3.4　聲音質(zhì)量的MOS評分標準    3.5　脈沖編碼調(diào)制    　3.5.1　PCM的概念　    3.5.2　均勻量化　    3.5.3　非均勻量化    3.6　PCM在通信中的應用　    3.6.1　頻分多路復用　    3.6.2　時分多路復用　    3.6.3　數(shù)字通信線路的數(shù)據(jù)傳輸率    3.7　增量調(diào)制與自適應增量調(diào)制　    3.7.1　增量調(diào)制　    3.7.2  自適應增量調(diào)制　　3.8  自適應差分脈沖編碼調(diào)制    　3.8.1  自適應脈沖編碼調(diào)制的概念　    3.8.2　差分脈沖編碼調(diào)制的概念　    3.8.3  自適應差分脈沖編碼調(diào)制    3.9　G.722 SB—ADPCM編譯碼器　    3.9.1　子帶編碼　    3.9.2　子帶一自適應差分脈沖編碼調(diào)制    3.10　GSM聲音簡介    3.11　話音編碼標準摘要……　第4章　彩色數(shù)字圖像基礎　　第5章　JPEG圖像壓縮與編碼　第6章　顏色空間變換　第7章　小波與小波變換　第8章　數(shù)字電視基礎　　第9章　MPEG概要　　第10章　MPEG聲音　第11章　MPEG視像第二部分　多媒體的存儲　　第12章　光盤存儲器　第13章　光盤存儲格式第三部分　多媒休傳輸　第14章　多媒體網(wǎng)絡應用與服務質(zhì)量　第15章　因特網(wǎng)介紹　第16章　TCP/IP協(xié)議套　第17章　多媒體傳輸　附錄　縮略語匯編

章節(jié)摘錄

　　第1章　多媒體技術(shù)概要　　多媒體是融合兩種或兩種以上媒體的人一機交互式信息交流和傳播媒體。多媒體具有數(shù)據(jù)量大和傳輸速率高的特點，使用壓縮技術(shù)可有效降低對存儲器容量和傳輸帶寬的要求。光盤存儲器對多媒體技術(shù)的發(fā)展和應用起了巨大的推動作用，現(xiàn)在多媒體網(wǎng)絡技術(shù)研究和應用開發(fā)如火如荼，而多媒體內(nèi)容處理已成為研究和開發(fā)的重要方向?！　?.1　多媒體的概念　　1.1.1　多媒體是什么　　多媒體（multimedia）是融合兩種或兩種以上媒體的人一機互動的信息交流和傳播媒體。在這個定義中包含了如下含義：　?、俣嗝襟w是信息交流和傳播媒體，從這個意義上說，多媒體和電視、報紙、雜志等媒體的功能是一樣的?！　、诙嗝襟w是人一機交互媒體，這里所指的“機”，主要是指計算機，或者是由微處理器控制的其他終端設備。計算機的一個重要特性是“交互性”，使用它容易實現(xiàn)人一機交互功能，這是多媒體和模擬電視、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體大不相同的地方。　?、鄱嗝襟w信息都是以數(shù)字的形式而不是以模擬信號的形式存儲和傳輸?shù)?。　?、軅鞑バ畔⒌拿襟w的種類很多，如文字、聲音、電視圖像、圖形、圖像、動畫等。雖然融合任何兩種或兩種以上的媒體就可以稱為多媒體，但通常認為多媒體中的連續(xù)媒體（聲音和電視圖像）是人一機互動的最自然的媒體。

編輯推薦

　　本書適合大學本科或本科以上學生使用，也適合作為多媒體愛好者自學用書和信息技術(shù)工作者的參考書?！　∵@套教材已伴隨著計算機科學與技術(shù)的飛速發(fā)展茁壯成長了二十余年，獲得了國家科學技術(shù)進步獎、國家級優(yōu)秀教材特等獎等29項部級以上獎勵，被幾百所高校選作教材，教學效果非常好?，F(xiàn)經(jīng)修訂和增加新品種、新內(nèi)容，基本涵蓋了本科生和碩士研究生的主要課程。這套系列教材體系完整、結(jié)構(gòu)嚴謹、理論結(jié)合實際、注　　《多媒體技術(shù)教程》特點：林福宗教授編著的《多媒體技術(shù)基礎》自2000年出版以來，被國內(nèi)多所院校選用為專業(yè)課程教材，目前已修訂至第3版?！　　抖嗝襟w技術(shù)教程》是在廣泛聽取各院校使用《多媒體技術(shù)基礎》的反饋和建議，并系統(tǒng)分析了本課程的基本教學要求的基礎上，精心選擇本課程應掌握的最基本內(nèi)容，適當刪減了難度和要求過高的內(nèi)容后編寫而成的。本教材由多媒體壓縮編碼、多媒體存儲和多媒體傳輸三部分組成。本教材有配套輔助用書《多媒體技術(shù)課程設計與學習輔導》。

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