信息管理與信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)

前言

根據(jù)國(guó)家教育部1998年7月6日公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》的內(nèi)容，將原經(jīng)濟(jì)信息管理、圖書(shū)情報(bào)學(xué)、科技信息管理、林業(yè)信息管理和管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并為管理學(xué)科門類中的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。目前，我國(guó)已有二百多所高等院校設(shè)置了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。該專業(yè)的發(fā)展伴隨著世界信息化的發(fā)展而發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)了大量的信息化專門人才。網(wǎng)絡(luò)化、信息化、全球經(jīng)濟(jì)一體化是當(dāng)今世界的主要特征。20世紀(jì)90年代，信息技術(shù)不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場(chǎng)全方位的社會(huì)變革演變。21世紀(jì)，信息化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響更加深刻，信息資源日益成為重要的生產(chǎn)要素、無(wú)形資產(chǎn)和社會(huì)財(cái)富。我國(guó)信息化發(fā)展的進(jìn)展十分迅速?；诖?，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的任務(wù)十分艱巨。首先要定位，再定向，還要定措施。不同的高校要根據(jù)自己的特色來(lái)定位，如：以經(jīng)、法、管理為主的綜合性人文社科大學(xué)，其信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就要定位在和經(jīng)濟(jì)、法律、管理的結(jié)合上，培養(yǎng)的人才主要適合在經(jīng)濟(jì)管理部門、司法部門、企事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)建設(shè)和管理以及科學(xué)研究等工作。定向的具體內(nèi)容由培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)確定，本專業(yè)直接以信息化建設(shè)的人才需求為培養(yǎng)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法，具有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代管理科學(xué)理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的綜合型、實(shí)用型的高級(jí)專門人才。定措施則是要確定對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的具體實(shí)施過(guò)程和方法，包括師資要求、全程教學(xué)計(jì)劃和教材建設(shè)等。現(xiàn)各個(gè)高校在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材使用上五花八門，教材主要由任課教師自己選定。計(jì)算機(jī)方面的教材主要選用計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的教材，管理方面的教材主要采用管理學(xué)科的教材。盡管近年來(lái)一些出版社陸續(xù)出版了幾套信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材，但仍然不能滿足教學(xué)的需要。根據(jù)教育部1998年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程要求，結(jié)合中國(guó)高等院校信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系課題組撰寫的《中國(guó)高等院校信息系統(tǒng)學(xué)科課程體系2005》（征求意見(jiàn)稿）（清華大學(xué)出版社，2005年11月）的內(nèi)容，我們組織長(zhǎng)期從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)和研究的教師、，在清華大學(xué)出版社的大力支持下，經(jīng)過(guò)多次討論和研究，組織編委會(huì)，制定教材編寫規(guī)劃，審定編寫大綱，并采取主編負(fù)責(zé)制，層層把關(guān)，力爭(zhēng)使本套教材成為具有系統(tǒng)性、完備性的高水平、高質(zhì)量的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教材。

內(nèi)容概要

本書(shū)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材。全書(shū)共分14章，主要包括：程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)、ERP、電子商務(wù)、項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)挖掘等課程的實(shí)驗(yàn)。每一章均配有思考題，可以幫助歸納實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。本書(shū)具有實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_、實(shí)驗(yàn)知識(shí)完備、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)翔實(shí)的特點(diǎn)，作者結(jié)合多年的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用優(yōu)秀學(xué)生實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)參考范本，歸納選用了典型的實(shí)驗(yàn)案例、成熟的實(shí)驗(yàn)軟件，較全面地反映了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。    本書(shū)適合作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息管理、經(jīng)濟(jì)管理及其他相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材，也可供企、事業(yè)單位管理干部和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員作為培訓(xùn)教材或參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作　實(shí)驗(yàn)1  網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與概述　實(shí)驗(yàn)2  HTML內(nèi)聯(lián)元素　實(shí)驗(yàn)3  HTML的邏輯字符樣式與列表　實(shí)驗(yàn)4  Dreamweaver MX 2004與HTML主要元素　實(shí)驗(yàn)5　表單與CSS樣式表　實(shí)驗(yàn)6　發(fā)布Web頁(yè)　思考題第2章　程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言　實(shí)驗(yàn)1　創(chuàng)建簡(jiǎn)單的VB.NET程序?qū)嵗?shí)驗(yàn)2　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)　實(shí)驗(yàn)3　Sub過(guò)程　實(shí)驗(yàn)4　Function過(guò)程　實(shí)驗(yàn)5　窗體、標(biāo)簽、文本框和按鈕　實(shí)驗(yàn)6　單選按鈕、復(fù)選框、列表框和組合框　實(shí)驗(yàn)7　菜單、工具欄和狀態(tài)欄　實(shí)驗(yàn)8　文件管理　實(shí)驗(yàn)9　數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用　思考題第3章　數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)  實(shí)驗(yàn)1　安裝SQL Server 2000  實(shí)驗(yàn)2  SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建  實(shí)驗(yàn)3  SQL Server 2000數(shù)據(jù)處理  實(shí)驗(yàn)4  SQL Server 2000數(shù)據(jù)查詢  實(shí)驗(yàn)5  SQL Server 2000數(shù)據(jù)控制  實(shí)驗(yàn)6  視圖與索引  實(shí)驗(yàn)7  SQL Server 2000數(shù)據(jù)管理  思考題第4章  管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)　實(shí)驗(yàn)1  管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析　實(shí)驗(yàn)2  管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)　實(shí)驗(yàn)3  管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實(shí)施　思考題第5章  數(shù)據(jù)庫(kù)編程　實(shí)驗(yàn)1  ADO.NET中對(duì)象的使用　實(shí)驗(yàn)2  DataSet對(duì)象的使用　實(shí)驗(yàn)3  數(shù)據(jù)綁定　實(shí)驗(yàn)4  數(shù)據(jù)庫(kù)中的常用控件的使用　實(shí)驗(yàn)5  報(bào)表設(shè)計(jì)　實(shí)驗(yàn)6  教學(xué)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)　思考題第6章  ERP系統(tǒng)  實(shí)驗(yàn)1  基礎(chǔ)設(shè)置  實(shí)驗(yàn)2  庫(kù)存管理  實(shí)驗(yàn)3  銷售訂單  實(shí)驗(yàn)4  產(chǎn)銷排程與物料需求計(jì)劃  實(shí)驗(yàn)5  采購(gòu)管理  實(shí)驗(yàn)6  生產(chǎn)訂單  實(shí)驗(yàn)7　出貨管理  思考題第7章　IT項(xiàng)目管理　實(shí)驗(yàn)1　編制項(xiàng)目計(jì)劃　實(shí)驗(yàn)2　設(shè)置里程碑與關(guān)鍵任務(wù)　實(shí)驗(yàn)3　設(shè)置項(xiàng)目資源計(jì)劃　實(shí)驗(yàn)4　項(xiàng)目計(jì)劃分析　思考題第8章　XML技術(shù)　實(shí)驗(yàn)1　規(guī)范的XML文檔　實(shí)驗(yàn)2　有效性XML文檔　實(shí)驗(yàn)3　使用CSS對(duì)XML文檔進(jìn)行格式化顯示　實(shí)驗(yàn)4　使用XSL將XML文檔變換為HTML文檔　思考題第9章　多媒體技術(shù)　實(shí)驗(yàn)1　認(rèn)識(shí)多媒體計(jì)算機(jī)中的多媒體設(shè)備　實(shí)驗(yàn)2　音頻的獲取與處理

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《信息管理與信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》比較全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地介紹信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)的目的、相關(guān)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及指導(dǎo)。每一章均配有思考題.可以幫助歸納實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。適合作為高等院校計(jì)算機(jī)、信息管理、經(jīng)濟(jì)管理及其他相關(guān)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教材，也可供企、事業(yè)單位管理人員和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員作為培訓(xùn)教材或參考書(shū)。

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