數(shù)字媒體藝術(shù)史

前言

恰如四大發(fā)明改變了人類文明史，電子和數(shù)字傳媒的出現(xiàn)正在為我們的文學(xué)乃至整個社會文化生活帶來重大的歷史性轉(zhuǎn)型。21世紀(jì)的科技與媒介的飛速進(jìn)步已經(jīng)將我們納入了"文化數(shù)字化"的后現(xiàn)代文化與藝術(shù)時代。從IT(信息技術(shù))到ICT(信息與傳播技術(shù))的轉(zhuǎn)型，是與從集權(quán)式的現(xiàn)代控制到互動式的后現(xiàn)代控制的轉(zhuǎn)型相伴而行的。信息技術(shù)正在從一種控制工具發(fā)展成為一種傳播、咨詢與合作的媒介。迥異于傳統(tǒng)的文化傳媒，以數(shù)字媒體為核心的多向互動式的電子文化傳媒，可以超越傳統(tǒng)國界，超越不同的社會制度和政治意識形態(tài)，將全人類空前地融合為一體。媒介的變革對社會文化產(chǎn)生了重大的影響。從媒介哲學(xué)的意義上說，可以從文化傳媒的變革去概括人類的精神發(fā)展史和文化藝術(shù)傳播史，從而獲得一種新穎的視野。西方傳播學(xué)大師麥克盧漢認(rèn)為媒介決定文化特質(zhì)與傳播／感知的模式。麥克盧漢認(rèn)為人類文明史必然是一部媒介的發(fā)展創(chuàng)造史，而一種媒介的創(chuàng)制與推廣，往往孕育了一種新的文化或文明。正如麥克盧漢指出的："我們塑造工具，工具也塑造我們。"今天的后現(xiàn)代社會的顯著標(biāo)志就是電子媒介和數(shù)字媒體的主導(dǎo)文明。虛擬無處不在，數(shù)字重塑現(xiàn)實!我們就生活在由Yahoo!、Google、百度、博客、Twitter、MySpace、iPod和iPhone等新媒體構(gòu)建的社會文化"生態(tài)圈"中。在這里，GPS和Google使得地球一切秘密、場景、隱私、深度或隱藏的意義都將不復(fù)存在，而新的"數(shù)字一代"正在將虛擬世界的游戲和在線生活作為自己的"第二人生"!這里可以借用麥克盧漢的話說：數(shù)字媒體就是我們身體的自然延伸；數(shù)字媒體就是我們識別傳媒符號的眼睛。正如有"新麥克盧漢"之譽的"后現(xiàn)代理論先鋒"鮑德里亞指出的那樣：當(dāng)代的文化特點就是傳媒符號的激增。其流行的結(jié)果是表征與現(xiàn)實關(guān)系的倒置。這是現(xiàn)實的一切參照物都銷聲匿跡的"復(fù)制與數(shù)字仿真"時代。唯有借助符號與數(shù)字媒體，我們才能有一雙"慧眼"，在光怪陸離的后現(xiàn)代社會迷霧中，看透真實與虛幻，把握文明進(jìn)步方向的脈搏。鮑德里亞以獨特的洞察力揭示了后現(xiàn)代社會符號與現(xiàn)實的關(guān)系，也使我們更深刻地認(rèn)識了媒介、社會與人類文明進(jìn)步的聯(lián)系。飛速發(fā)展的信息社會需要越來越多的大學(xué)生從超越技術(shù)的角度來關(guān)心數(shù)字媒體和媒體文化，深入了解當(dāng)代社會的文化特征和審美趨勢，關(guān)注"互動媒體"狀態(tài)下人類新的精神需求和文化的發(fā)展與創(chuàng)新。

內(nèi)容概要

本書是《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》的姊妹篇，是一本通過全新視角論述當(dāng)代數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展史的教材，也是一本引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握當(dāng)代數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的學(xué)術(shù)性和普及性讀物。本書從媒體發(fā)展史、美學(xué)、科學(xué)史和現(xiàn)代藝術(shù)史等宏觀角度，對數(shù)字媒體藝術(shù)的起源和演化進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述和總結(jié)，并著重分析了現(xiàn)代美學(xué)、大眾文化和西方后現(xiàn)代主義藝術(shù)對數(shù)字藝術(shù)發(fā)展的影響。本書通過案例分析，深入淺出地闡明了數(shù)字媒體藝術(shù)和新媒體藝術(shù)的來龍去脈和發(fā)展現(xiàn)狀，有助于人們加深對數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字媒體和信息設(shè)計本質(zhì)的了解。全書共分5章，分別是：媒體發(fā)展史與數(shù)字媒體基礎(chǔ)、數(shù)字媒體藝術(shù)本體論、數(shù)字媒體藝術(shù)美學(xué)論、科技與藝術(shù)結(jié)合的歷史和數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展歷史。    本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，可以作為高等院?！皵?shù)字媒體藝術(shù)概論”、“數(shù)字媒體藝術(shù)史”、“多媒體藝術(shù)設(shè)計概論”和“數(shù)字藝術(shù)導(dǎo)論”等數(shù)字媒體藝術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課的教材，適合于藝術(shù)、設(shè)計、動畫、媒體和廣告等專業(yè)的本?？粕蜓芯可鷮W(xué)習(xí)，也可以作為數(shù)字媒體藝術(shù)愛好者的自學(xué)用書。本書附配套的DVD多媒體教學(xué)光盤一張，其內(nèi)容包括：（1）20世紀(jì)早期媒體科技史的多媒體教學(xué)課件；（2）20世紀(jì)90年代經(jīng)典CG電影的數(shù)字特效剪輯資料；（3）數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)電子課件和相關(guān)圖像資料等。該DVD光盤內(nèi)容豐富，資料實用，可作為讀者自學(xué)或相關(guān)專業(yè)教學(xué)參考。

書籍目錄

第1章　媒體發(fā)展史與數(shù)字媒體基礎(chǔ)  1.1 人類傳播歷史和傳播媒介演化    1.1.1 身體語言和原始視覺符號傳播階段    1.1.2 口語傳播階段    1.1.3 手抄文字和圖像符號傳播階段    1.1.4 印刷媒介傳播階段    1.1.5 電子媒介傳播階段    1.1.6 數(shù)字化媒體傳播階段  1.2 媒介理論研究與數(shù)字媒體    1.2.1 拉斯韋爾的5W模式和香農(nóng)-韋弗模式    1.2.2 奧斯古德-施拉姆循環(huán)模式    1.2.3 英尼斯-麥克盧漢的媒介研究    1.2.4 梅羅維茨和利文森的媒介研究  1.3 尼葛洛龐帝、馬諾維奇論數(shù)字媒體  1.4 數(shù)字媒體的概念和表現(xiàn)形態(tài)    1.4.1 媒介、媒體和大眾傳媒    1.4.2 數(shù)字媒體的含義及表現(xiàn)形態(tài)    1.4.3 數(shù)字媒體的基本特征    1.4.4 傳統(tǒng)媒體與新媒體  1.5 媒體發(fā)展歷程大事記  小結(jié)  思考題第2章　數(shù)字媒體藝術(shù)本體論  2.1 數(shù)字媒體藝術(shù)＝媒體＋科技＋藝術(shù)  2.2 數(shù)字媒體藝術(shù)的雙重屬性——藝術(shù)與服務(wù)  2.3 數(shù)字媒體的表現(xiàn)形式——動態(tài)、靜態(tài)與交互  2.4 數(shù)字媒體藝術(shù)的多層次結(jié)構(gòu)  2.5 數(shù)字媒體的科學(xué)觀和藝術(shù)觀  2.6 數(shù)字媒體藝術(shù)的傳播與媒介  2.7 數(shù)字媒體教育——工學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一  2.8 數(shù)字媒體藝術(shù)的核心特征    2.8.1 作品的參與性或互動性    2.8.2 可復(fù)制性和可編輯性    2.8.3 媒體集成性和綜合性    2.8.4 數(shù)字媒體的商業(yè)娛樂性    2.8.5 數(shù)字媒體與后現(xiàn)代主義藝術(shù)    2.8.6 網(wǎng)絡(luò)傳播性、沉浸性和虛擬性  小結(jié)  思考題第3章　數(shù)字媒體藝術(shù)美學(xué)論  3.1 從柏拉圖到海德格爾：走向生活的美學(xué)之路    3.1.1 20世紀(jì)西方美學(xué)的變遷    3.1.2 海德格爾、維特根斯坦、杜威的美學(xué)啟示  3.2 藝術(shù)和媒介：本雅明與麥克盧漢的洞見之明  3.3 博伊斯的時代宣言：沒有人不是藝術(shù)家  3.4 卡爾·馬克思：人的自由全面發(fā)展的理想  3.5 托夫勒和尼葛洛龐帝：信息和數(shù)字時代的預(yù)言  3.6 通俗美學(xué)、大眾文化和數(shù)字媒體  3.7 20世紀(jì)藝術(shù)與科技的結(jié)合之路    3.7.1 機器的美學(xué)：未來主義藝術(shù)    3.7.2 生活即藝術(shù)：杜尚與達(dá)達(dá)主義    3.7.3 生活的回歸：約翰·凱奇與激浪藝術(shù)    3.7.4 安迪·沃霍爾和大眾流行文化    3.7.5 波普藝術(shù)、拼貼藝術(shù)與通俗文化    3.7.6 科技與幻覺：光效應(yīng)藝術(shù)和動力藝術(shù)  3.8 數(shù)字媒體藝術(shù)的美學(xué)和表現(xiàn)    3.8.1 波普藝術(shù)美學(xué)與數(shù)字媒體藝術(shù)    3.8.2 數(shù)字媒體藝術(shù)的“多樣性”表現(xiàn)形態(tài)    3.8.3 數(shù)字媒體藝術(shù)美學(xué)研究的現(xiàn)實意義  小結(jié)  思考題第4章　科技與藝術(shù)結(jié)合的歷史  4.1 數(shù)學(xué)、科學(xué)與藝術(shù)的對立統(tǒng)一    4.1.1 科學(xué)和藝術(shù)的共同基礎(chǔ)：創(chuàng)造性和真理性    4.1.2 智者的足跡：科學(xué)與藝術(shù)的共同體驗    4.1.3 簡潔和邏輯嚴(yán)密性：科學(xué)理論的美學(xué)    4.1.4 左腦和右腦：抽象和形象思維的對立統(tǒng)一    4.1.5 數(shù)學(xué)與美術(shù)：斐波納契數(shù)列和黃金分割比    4.1.6 美術(shù)中的科學(xué)：比例、透視、解剖和光影    4.1.7 分形幾何學(xué)：從數(shù)學(xué)到大自然美學(xué)的統(tǒng)一  4.2 科學(xué)、藝術(shù)與技術(shù)的楷模：達(dá)·芬奇的啟示    4.2.1 達(dá)·芬奇：科學(xué)和藝術(shù)的典范    4.2.2 達(dá)·芬奇藝術(shù)精神對新媒體設(shè)計師的啟示    4.2.3 左腦畫家埃舍爾的拓?fù)鋵W(xué)藝術(shù)    4.2.4 數(shù)字信息化時代：科學(xué)和藝術(shù)的殊途同歸  4.3 攝影和圖片：大眾媒介藝術(shù)的開端    4.3.1 攝影術(shù)的誕生：一個科技與媒介的奇跡    4.3.2 攝影術(shù)與繪畫的興衰    4.3.3 剪輯、合成與拼貼——攝影藝術(shù)語言的探索    4.3.4 達(dá)達(dá)派攝影和超現(xiàn)實主義攝影藝術(shù)    4.3.5 尤斯曼攝影作品中的“合成美學(xué)”    4.3.6 朗靜山、陳復(fù)禮和單雄威的“集錦攝影”    4.3.7 數(shù)字?jǐn)z影和PS美學(xué)：從現(xiàn)實到荒誕之路  4.4 動畫和電影：大眾娛樂的藝術(shù)與技術(shù)    4.4.1 電影和動畫的誕生歷史追溯    4.4.2 數(shù)字合成技術(shù)改變電影美學(xué)    4.4.3 數(shù)字流媒體和新型觀影模式    4.4.4 先鋒電影、后現(xiàn)代電影與數(shù)字科技  4.5 網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)面面觀：新媒體和藝術(shù)大眾化    4.5.1 網(wǎng)絡(luò)新媒體和藝術(shù)信息庫    4.5.2 “共享、自由、平等、開放”的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)    4.5.3 新媒體網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)特征面面觀  小結(jié)  思考題第5章　數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展史  5.1 20世紀(jì)60年代科技藝術(shù)的萌芽  5.2 EAT和大阪世博會：科技藝術(shù)的頂峰  5.3 激光和全息藝術(shù)  5.4 白南準(zhǔn)和錄像藝術(shù)發(fā)展溯源  5.5 大眾文化與后現(xiàn)代藝術(shù)的崛起  5.6 計算機與藝術(shù)聯(lián)姻的歷史    5.6.1 20世紀(jì)60年代：數(shù)字藝術(shù)的啟蒙時期    5.6.2 20世紀(jì)70年代：數(shù)字藝術(shù)的探索時期    5.6.3 20世紀(jì)80年代：數(shù)字藝術(shù)的普及和興旺時期    5.6.4 20世紀(jì)90年代：數(shù)字媒體藝術(shù)的深入發(fā)展時期  5.7 20世紀(jì)60年代：計算機藝術(shù)的搖籃曲    5.7.1 “旋風(fēng)”計算機與蘇澤蘭的“畫板”    5.7.2 猶他大學(xué)——早期計算機圖形學(xué)研究的搖籃    5.7.3 20世紀(jì)60年代計算機藝術(shù)家及其經(jīng)典作品  5.8 20世紀(jì)70年代：數(shù)字藝術(shù)的成長之路    5.8.1 計算機圖形技術(shù)的里程碑    5.8.2 大學(xué)實驗室與CG前沿的基礎(chǔ)理論研究    5.8.3 著名的CG電影特效商業(yè)公司    5.8.4 數(shù)字藝術(shù)家及經(jīng)典作品  5.9 20世紀(jì)80年代：星火燎原的10年輝煌    5.9.1 CG電影特效的大本營：PDI和工業(yè)光魔（ILM）公司    5.9.2 后起之秀——皮克斯和藍(lán)天工作室    5.9.3 Adobe公司與數(shù)字桌面出版系統(tǒng)的誕生    5.9.4 數(shù)字藝術(shù)家及經(jīng)典作品  5.10 20世紀(jì)90年代：數(shù)字媒體藝術(shù)的大眾盛宴    5.10.1 好萊塢10年數(shù)字電影編年史：從《終結(jié)者2》到《恐龍》的歷程    5.10.2 數(shù)字媒體藝術(shù)的普及與融合    5.10.3 數(shù)字藝術(shù)家及經(jīng)典作品  5.11 21 世紀(jì)初的CG動畫  5.12 回顧和展望：多元化的數(shù)字媒體藝術(shù)    5.12.1 數(shù)字藝術(shù)發(fā)展回顧：三級跳躍成就夢想    5.12.2 數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展展望：多元化的藝術(shù)創(chuàng)新  5.13 中國數(shù)字媒體藝術(shù)的起步和發(fā)展  小結(jié)  思考題  參考文獻(xiàn)  參考網(wǎng)站

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《數(shù)字媒體藝術(shù)史》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

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