變態(tài)心理學(xué)

內(nèi)容概要

《變態(tài)心理學(xué)》一書為我們提供了關(guān)于一般心理學(xué)問題的生動活潑和易于理解的介紹，并且通過理論探討和實(shí)踐治療方法為心理學(xué)以及臨床心理學(xué)初學(xué)者提供指導(dǎo)?！蹲儜B(tài)心理學(xué)》沒有對心理學(xué)知識的預(yù)備要求．寫作的方式也十分明了和非技術(shù)化。    作者從探討“常態(tài)”與“變態(tài)”行為之間的差異入手，引入與心理障礙的分類、診斷和評估相關(guān)的一系列問題。接著他繼續(xù)探討了一系列主題范圍，包括焦慮障礙、進(jìn)食障礙、精神分裂癥和性功能障礙．描述了癥狀和起因理論，并且提供了有關(guān)治療的可能方法的信息。

作者簡介

Neil FrLJde，威爾士大學(xué)心理學(xué)院（加迪夫）高級講師南威爾士臨床心理學(xué)培訓(xùn)課程臨床研究導(dǎo)師以及咨詢臨床心理學(xué)家
    李虹，博士，清華大學(xué)心理學(xué)系教授．博士生導(dǎo)師主要研究領(lǐng)域：壓力管理和心理健康，人力資源開發(fā)與管理

書籍目錄

第一章  引言  一、什么是變態(tài)心理    （一）從行為和體驗(yàn)上難于判斷的“正?！币只颉白儜B(tài)”    （二）變態(tài)心理的特征    （三）變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)  二、分類及標(biāo)準(zhǔn)    （一）DSM-Ⅳ    （二）對DSM的批評  三、診斷    （一）信度    （二）效度    （三）鑒別性診斷和共病癥    （四）文化、性別和診斷  四、心理障礙的現(xiàn)時代模型    （一）生物學(xué)模型    （二）心理動力模型    （三）其他精神分析學(xué)派的理論模型    （四）行為模型    （五）認(rèn)知模型    （六）人本-存在模型    （七）家庭系統(tǒng)模型    （八）社會文化模型  五、走向綜合    （一）綜合的價值    （二）素質(zhì)-應(yīng)激模型    （三）因果鏈模型  六、本章小結(jié)第二章  焦慮障礙  一、恐懼癥    （一）單純恐懼癥    （二）社交恐懼癥    （三）曠野恐懼癥  二、一般性焦慮障礙  三、恐慌障礙  四、執(zhí)著-強(qiáng)迫障礙  五、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙  六、本章小結(jié)第三章  進(jìn)食障礙  一、神經(jīng)性厭食癥  二、神經(jīng)性貪食癥  三、本章小結(jié)第四章  情緒障礙  一、抑郁癥狀    （一）單相抑郁    （二）躁狂癥    （三）兩極性情緒障礙  二、情緒障礙的病因    （一）單相抑郁    （二）雙相抑郁  三、情緒障礙的影響    （一）個人對抑郁的反應(yīng)    （二）抑郁癥患者如何影響他人  四、情緒障礙的治療    （一）單相抑郁治療    （二）雙向抑郁治療    （三）情緒障礙病例管理注意事項(xiàng)    （四）哪一種治療形式最有效  五、本章小結(jié)第五章  精神分裂癥  一、精神分裂癥的表現(xiàn)    （一）精神分裂癥的類別、病程和分布    （二）主要癥狀：精神分裂癥的心理錯亂  二、精神分裂癥的致病因素    （一）初步描述    （二）精神分裂癥的初級原因    （三）中介機(jī)制    （四）病源小結(jié)  三、治療和管理    （一）治療    （二）社會看護(hù)（社區(qū)長期照料）    （三）復(fù)發(fā)預(yù)防  四、本章小結(jié)第六章  藥物濫用  一、精神活性物質(zhì)作用的條件    （一）心理配置    （二）物理環(huán)境和社會環(huán)境的影響    （三）抗藥性、依賴性和成癮    （四）使用、誤用和濫用  二、精神活性物質(zhì)的種類    （一）大麻    （二）安非他明    （三）可卡因    （四）酒精    （五）鴉片制劑（海洛因與美散痛）    （六）迷幻劑    （七）巴比妥類藥物    （八）苯二氮革類（用于制造各種鎮(zhèn)靜劑）    （九）揮發(fā)性吸入劑  三、精神活性物質(zhì)的使用情況    （一）流行性調(diào)查    （二）藥物使用的心理狀態(tài)    （三）改變  四、治療    （一）治療情境和過程    （二）具體治療方法的應(yīng)用及其條件    （三）初級目標(biāo)和長期目標(biāo)    （四）復(fù)發(fā)  五、預(yù)防    （一）預(yù)防措施    （二）面向兒童和青少年進(jìn)行宣傳  六、本章小結(jié)第七章  性功能障礙與性心理異常  一、人類的性特征    （一）對性特征的生物學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)研究    （二）性反應(yīng)周期  二、性功能障礙    （一）男性性功能障礙    （二）女性性功能障礙    （三）性功能障礙的病因分析    （四）性功能障礙的治療  三、性心理異常    （一）同性戀性取向    （二）性別認(rèn)同障礙（易性癖）    （三）性心理變態(tài)  四、本章小結(jié)第八章  器質(zhì)性障礙  一、神經(jīng)障礙的種類    （一）解剖學(xué)模式    （二）功能模式    （三）病源學(xué)模式  二、腦損傷后的恢復(fù)    （一）恢復(fù)的含義    （二）恢復(fù)的方法  三、本章小結(jié)第九章  學(xué)習(xí)障礙  一、定義和分類    （一）定義    （二）分類  二、診斷和致病因素    （一）檢查和臨床評估    （二）智能障礙的原因    （三）心理缺陷的實(shí)質(zhì)  三、臨床表現(xiàn)和死亡率    （一）主要癥狀    （二）存活率  四、干預(yù)    （一）治療、訓(xùn)練和教育    （二）終生管理和護(hù)理  五、智能障礙與家庭、社會    （一）父母的態(tài)度    （二）智障者對家庭的影響    （三）社會對有智障成員家庭的幫助  六、預(yù)防    （一）家族性智能障礙的預(yù)防    （二）病理性智能障礙的預(yù)防  七、本章小結(jié)主題索引

章節(jié)摘錄

例如一個經(jīng)常抑郁的人，對世界充滿悲觀的看法，用極端負(fù)面的詞語來概括自己的不足，看待他人對19己的評價也充滿消極色彩。人們對于抑郁情緒的一般看法是：人們的情緒狀態(tài)引起了對外界看法的扭曲——這種抑郁的心境導(dǎo)致了抑郁的想法。但是，按照心理障礙的認(rèn)知模型，思想扭曲是情緒問題的源頭，而不是反過來。悲觀想法導(dǎo)致抑郁情緒，擔(dān)憂想法導(dǎo)致焦慮情緒。因此，一個人如果總是夸大災(zāi)難發(fā)生的可能性，就總會感到有很大威脅，最終引發(fā)極端焦慮情緒。認(rèn)知理論家并不否認(rèn)情緒困擾會進(jìn)一步扭曲思想。例如抑郁情緒可能導(dǎo)致對事物的更加負(fù)面的看法；焦慮情緒也許導(dǎo)致極端的憂懼。扭曲的思想和扭曲的感受之間的不良循環(huán)關(guān)系會交互出現(xiàn)。但是，在這個循環(huán)關(guān)系中，認(rèn)知扭曲始終發(fā)揮著主導(dǎo)性作用，即由認(rèn)知扭曲帶動情緒狀態(tài)的產(chǎn)生。認(rèn)知模型告訴我們，通過矯正認(rèn)識中的偏見并教會人們?nèi)サ翦e誤的信念，可以獲得積極情緒并減輕癥狀。從目前發(fā)展?fàn)顩r來看，認(rèn)知療法的前景非常好。大量研究證明，認(rèn)知療法可以有效減輕多種不同的心理障礙癥狀。雖然其他模型也被證明對不同的心理障礙癥狀具有有效性，但是這些模型并不去探究障礙癥狀的成因，而這恰恰是認(rèn)知模型所著力探討的焦點(diǎn)問題。認(rèn)知治療工作者做了大量工作，去識別導(dǎo)致癥狀并使癥狀持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知類型。例如來訪者被要求報(bào)告，當(dāng)他們受到比較溫和的指責(zé)時其想法是怎樣的，或者當(dāng)面臨比較溫和的威脅時其想法又是怎樣的。治療者和來訪者彼此合作，共同探討導(dǎo)致癥狀或情緒障礙的與認(rèn)知有關(guān)的問題。治療者繼而告訴來訪者如何避免錯誤的邏輯，如何挑戰(zhàn)錯誤的信念，就是這樣的邏輯以及信念導(dǎo)致了來訪者出現(xiàn)心理障礙癥狀。雖然許多來訪者都有與眾不同的獨(dú)特的錯誤信念，但是某些信念在某種特定的文化中是非常普遍的。例如，“壞事情只發(fā)生在壞人身上”，甚至有些說法這樣推理：“因?yàn)樗^得很慘，所以他一定是個壞人?！闭J(rèn)知治療工作者幫助有這樣認(rèn)識的來訪者去質(zhì)疑他們的看法，并最終認(rèn)為這些看法是不合理的。例如，他們會告訴來訪者這樣的事實(shí)：有許多無辜的人的遭遇，顯然是他們不應(yīng)該遭遇的．那是不幸的。

媒體關(guān)注與評論

Neil Frude以一種非常清晰和精確的方式對文中的主題材料進(jìn)行了系統(tǒng)和科學(xué)的解釋，對于心理學(xué)初學(xué)者來說這是一本很好的讀物。同時，這本書也將會是變態(tài)心理學(xué)教學(xué)資源中非常受歡迎的優(yōu)秀教材。　　R．Johnson教授．伯明翰大學(xué)

編輯推薦

《變態(tài)心理學(xué)》中Neil Frude以一種非常清晰和精確的方式對文中的主題材料進(jìn)行了系統(tǒng)和科學(xué)的解釋，對于心理學(xué)初學(xué)者來說這是一本很好的讀物。同時，《變態(tài)心理學(xué)》也將會是變態(tài)心理學(xué)教學(xué)資源中非常受歡迎的優(yōu)秀教材。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    變態(tài)心理學(xué) PDF格式下載

---