計算機實用技術

前言

　　根據(jù)國家教育部1998年7月6日公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》的內容，將原經(jīng)濟信息管理、圖書情報學、科技信息管理、林業(yè)信息管理和管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并為管理學科門類中的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。目前，我國已有二百多所高等院校設置了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。該專業(yè)的發(fā)展伴隨著世界信息化的發(fā)展而發(fā)展，為我國培養(yǎng)了大量的信息化專門人才?！　【W(wǎng)絡化、信息化、全球經(jīng)濟一體化是當今世界的主要特征。20世紀90年代，信息技術不斷創(chuàng)新，信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展，信息網(wǎng)絡廣泛普及，信息化成為全球經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一場全方位的社會變革演變。21世紀，信息化對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響更加深刻，信息資源日益成為重要的生產(chǎn)要素、無形資產(chǎn)和社會財富。我國信息化發(fā)展的進展十分迅速?！　』诖?，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的任務十分艱巨。首先要定位，再定向，還要定措施。不同的高校要根據(jù)自己的特色來定位，如：以經(jīng)、法、管理為主的綜合性人文社科大學，其信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就要定位在和經(jīng)濟、法律、管理的結合上，培養(yǎng)的人才主要適合在經(jīng)濟管理部門、司法部門、企事業(yè)單位等從事信息系統(tǒng)建設和管理以及科學研究等工作。定向的具體內容由培養(yǎng)目標來確定，本專業(yè)直接以信息化建設的人才需求為培養(yǎng)目標與標準，培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代信息技術手段和方法，具有堅實的現(xiàn)代管理科學理論知識，具備較強的計算機應用能力的綜合型、實用型的高級專門人才。定措施則是要確定對培養(yǎng)目標的具體實施過程和方法，包括師資要求、全程教學計劃和教材建設等?！　‖F(xiàn)各個高校在信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材使用上五花八門，教材主要由任課教師自己選定。計算機方面的教材主要選用計算機科學與技術專業(yè)的教材，管理方面的教材主要采用管理學科的教材。盡管近年來一些出版社陸續(xù)出版了幾套信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教材，但仍然不能滿足教學的需要。根據(jù)教育部1998年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程要求，結合中國高等院校信息系統(tǒng)學科課程體系課題組撰寫的《中國高等院校信息系統(tǒng)學科課程體系2005》（征求意見稿）（清華大學出版社，2005年11月）的內容，我們組織長期從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學和研究的教師，在清華大學出版社的大力支持下，經(jīng)過多次討論和研究，組織編委會，制定教材編寫規(guī)劃，審定編寫大綱，并采取主編負責制，層層把關，力爭使本套教材成為具有系統(tǒng)性、完備性的高水平、高質量的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教材?！　”咎捉滩牡闹饕攸c是：　　1.系統(tǒng)性。教材自成體系，系統(tǒng)地體現(xiàn)本專業(yè)的知識體系和結構。　　2.完整性。教材能完整、準確地反映本專業(yè)的教學內容，滿足培養(yǎng)高層次人才的需要?！　?.新穎性。教材要反映本學科的最新發(fā)展動態(tài)和研究成果。

內容概要

　　本書是為了響應教育部提出的計算機教學的三個層次要求，經(jīng)過反復考察和論證，為更好地組織計算機專業(yè)基礎教學而編寫的教材。    本書按照易學、易懂、易操作的原則，采用由淺入深、循序漸進、圖文并茂的敘述方式，一方面系統(tǒng)地介紹了計算機基礎知識的框架體系，包括計算機基礎知識、Windows操作系統(tǒng)、Word 2003、Excel 2003、計算機網(wǎng)絡與Internet；另一方面詳細介紹了關系數(shù)據(jù)庫的典型應用——Access 2003，包括關系數(shù)據(jù)庫概述、數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建、查詢的創(chuàng)建和使用、窗體的創(chuàng)建、報表、宏、數(shù)據(jù)訪問頁，以及VBA程序和模塊。各章均附有習題，方便教師輔導和學生練習。    本書適合作為高等院校的教材，也可作為計算機實用技術培訓教材和自學教材。

書籍目錄

第1章　計算機基礎知識  1.1　計算機概論    1.1.1　計算機的發(fā)展概況    1.1.2　計算機的特點和用途    1.1.3　計算機的工作原理　1.2　計算機常用的數(shù)制及編碼    1.2.1  進位計數(shù)制及其之間的轉換    1.2.2　計算機的三種碼制    1.2.3　定點數(shù)和浮點數(shù)　1.3　計算機系統(tǒng)的組成    1.3.1　計算機系統(tǒng)    1.3.2　計算機的硬件系統(tǒng)    1.3.3　微型計算機系統(tǒng)    1.3.4　計算機軟件系統(tǒng)　1.4　計算機病毒及防治    1.4.1　計算機病毒的概念    1.4.2　計算機病毒的主要特點    1.4.3　計算機病毒的分類及傳染途徑    1.4.4  網(wǎng)絡環(huán)境下的病毒問題    1.4.5  計算機病毒的防范、清除及反病毒軟件    本章小結    習題第2章　Windows操作系統(tǒng)　2.1　操作系統(tǒng)概述    2.1.1　操作系統(tǒng)的概念    2.1.2　操作系統(tǒng)的基本功能    2.1.3　操作系統(tǒng)的分類　2.2　Windows XP操作系統(tǒng)概述    2.2.1  Windows XP的特點與應用    2.2.2　Windows XP的運行環(huán)境與安裝    2.2.3  Windows XP的啟動和退出　2.3　Windows XP的基本操作    2.3.1  Windows XP桌面的組成    2.3.2  Windows XP的窗口    2.3.3　菜單和工具欄的操作    2.3.4　DOS命令　2.4　Windows XP文件管理    2.4.1　文件、文件夾和路徑    2.4.2　“我的電腦”和資源管理器    2.4.3　文件和文件夾的管理　2.5　Windows XP控制面板    2.5.1　“控制面板”的啟動    2.5.2　設置系統(tǒng)屬性    2.5.3　設置鍵盤和鼠標    2.5.4　設置顯示屬性    2.5.5　添加或刪除程序    2.5.6　添加新硬件　2.6　Windows常用系統(tǒng)工具的使用    2.6.1  系統(tǒng)還原    2.6.2　磁盤清理    2.6.3　磁盤碎片整理程序　　本章小結　　習題第3章　Word 2003文字處理軟件　3.1  Word 2003概述    3.1.1  Word 2003的啟動    3.1.2　Word 2003的窗口環(huán)境    3.1.3 Word 2003的退出　3.2　文檔的基本操作    3.2.1　文檔的創(chuàng)建和打開    3.2.2　文檔的保存和關閉    3.2.3　文檔的切換    3.2.4  文檔視圖    3.2.5　編輯文檔  3.3　文檔的排版    3.3.1　字體格式設置    3.3.2　段落格式設置    3.3.3　項目符號與編號　……第4章　Excel 2003電子表格制作軟件第5章　計算機網(wǎng)絡基礎和Internet第6章　關系數(shù)據(jù)庫第7章　數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建及使用第8章　查詢的創(chuàng)建和使用第9章　窗體的創(chuàng)建和使用第10章　報表第11章　數(shù)據(jù)訪問頁第12章　宏第13章　VBA語言與模塊

章節(jié)摘錄

　　第1章　計算機基礎知識　　1.1 計算機概論　　1.1.1 計算機的發(fā)展概況　　1946年2月，世界公認的第一臺通用電子數(shù)字計算機在美國賓夕法尼亞大學誕生，取名為ENIAC（埃尼阿克）（Electronic Numerical Integrator And Calculator，電子數(shù)字積分計算機），其主要元件為電子管、繼電器等。它的誕生標志著一種全新的信息處理工具的出現(xiàn)。在推動計算機發(fā)展的眾多因素中，電子元器件的發(fā)展起著決定性的作用。計算機是指能夠自動、快速、準確地進行信息處理的電子工具?！　?.計算機的發(fā)展　　計算機的發(fā)展像任何新生事物一樣，也經(jīng)歷了一個不斷完善的過程。根據(jù)計算機所采用的物理器件的不同，一般將電子計算機的發(fā)展劃分為以下幾個時代。

編輯推薦

　　《計算機實用技術》適合作為高等院校的教材，也可作為計算機實用技術培訓教材和自學教材。

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