多媒體技術與應用教程

前言

計算機進入了微型化、多媒體化、智能化、網絡化的時代。多媒體技術隨著計算機的廣泛應用滲透到經濟和社會生活的各個方面?！抖嗝襟w技術與應用教程》一書是根據教育部高教司組織制訂的《高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學基本要求》中規(guī)定的小公共課程的相關要求編寫的。《多媒體技術與應用教程》共分10章。前3章著重介紹多媒體技術的發(fā)展及軟件硬件環(huán)境，后7章講述多媒體素材和多媒體集成工具的使用方法及范例。其中第1章主要介紹了多媒體技術的基礎知識；第2章討論了多媒體技術的硬件環(huán)境；第3章介紹了多媒體技術的美學知識；第4章比較詳細地介紹了文本素材的制作和獲取方法；第5章較詳細地介紹了圖形圖像素材的采集和制作方法，重點介紹了Photoshop的使用方法；第6章詳細地介紹了動畫制作方法，重點介紹了用Flash制作動畫；第7章介紹了音頻素材的采集和制作方法；第8章介紹了視頻采集和制作方法；第9章介紹了多媒體集成工具Authorware的使用方法；第10章介紹了國產軟件Novoasoft創(chuàng)作工具的使用方法。每章都有重點、本章小結和思考題，涉及的案例來源于文科各專業(yè)，為文科學生所熟悉，非常方便于教學?！抖嗝襟w技術與應用教程》內容在廣度和深度上都涵蓋了計算機大公共課程中多媒體知識與應用基礎模塊，因此在確定使用《多媒體技術與應用教程》時在計算機大公共課程的教學中就不必選用相應的知識模塊?！抖嗝襟w技術與應用教程》可用于54學時的教學，其中講授36學時，實驗課18學時。課后練習不少于18學時。第1章至第3章各講授2學時；第4章講授2學時、實驗4學時、課外上機6學時；第5章講授6學時、實驗2學時、課外上機6學時；第6章講授6學時、實驗2學時、課外上機10學時；第7章講授4學時、實驗2學時、課外上機4學時；第8章講授2學時、實驗2學時、課外上機8學時。第9章講授8學時、實驗16學時、課外上機8學時；第10章講授2學時、課外上機4學時。為了便于學生學習，還配套出版了《多媒體技術及應用實訓教程》和《多媒體技術應用學習教程》?！抖嗝襟w技術與應用教程》由華中師范大學的楊青、鄭世玨策劃并任主編。提供《多媒體技術與應用教程》初稿的有：鄭世玨（第1章與第10章）、崔建群（第2章）、張連發(fā)（第3章）、楊青（第4章）、陳怡（第5章）、譚支軍（第6章）、張勇（第7章）、劉華詠（第8章）、阮蕓星（第9章）。黃宇穎、李俊薇參與《多媒體技術與應用教程》示例制作。全書最后由楊青、鄭世玨統(tǒng)稿。《多媒體技術與應用教程》在編寫過程中得到了華中師范大學計算機科學系魏開平等老師的關心和幫助，在此一并致謝。多媒體技術日新月異，由于編者水平有限，書中難免存在錯誤，懇請讀者批評指正。

內容概要

　　本書是根據教育部高教司組織制訂的《高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學基本要求》中的相關要求編寫而成。主要內容包括：多媒體技術的基礎知識；多媒體技術的硬件支持系統(tǒng)；多媒體作品的美學知識；多媒體作品制作過程中各種素材的制作方法和獲取方法，包括使用Photoshop處理圖形圖像的方法．使用Flash制作動畫的方法，使用Adobe Audition進行音頻編輯的方法，使用Premiere處理視頻的方法；多媒體系統(tǒng)集成工具Authorware的使用方法；國產軟件PagePlayer的使用方法。    本書內容豐富、層次清晰、圖文并茂、通俗易懂，并將多媒體技術與實際應用融合在一起，培養(yǎng)學生綜合應用的能力。    為了方便教學和上機操作練習，本書提供了配套的輔導教材《多媒體技術與應用實訓教程》和《多媒體技術與應用學習教程》。    本書適合作為高等院校本科生的教材，也可供多媒體制作人員學習參考。

書籍目錄

第1章  導論　1.1  多媒體技術的基本概念　  1.1.1  媒體及媒體的分類　  1.1.2  多媒體的定義　  1.1.3  多媒體的元素　  1.1.4  多媒體技術的特點　1.2  數(shù)據壓縮技術　  1.2.1  數(shù)據壓縮技術的基本原理　  1.2.2  數(shù)據壓縮的編碼方法　  1.2.3  JPEG靜態(tài)圖像壓縮編碼　  1.2.4  MPEG運動圖像壓縮編碼　  1.2.5  H.261視聽通信編碼　1.3  多媒體的應用領域　  1.3.1  文化教育領域　  1.3.2  歷史研究領域　  1.3.3  多媒體在企業(yè)中的應用　  1.3.4  多媒體技術在體育教學中的輔助作用　  1.3.5  現(xiàn)代美術創(chuàng)作和計算機軟件技術　  1.3.6  其他方面的應用　1.4  多媒體的發(fā)展前景　  1.4.1  多媒體的網絡化發(fā)展趨勢　  1.4.2  多媒體終端的部件化、智能化　  1.4.3  多媒體的虛擬現(xiàn)實技術　  1.4.4  虛擬現(xiàn)實技術的基本設備　  1.4.5  虛擬現(xiàn)實開發(fā)工具　  1.4.6  在線互動播放　  1.4.7  仿真情景　1.5  多媒體產品　  1.5.1  多媒體產品的基本模式　  1.5.2  多媒體產品的制作過程　  1.5.3  多媒體產品的版權　本章小結　思考題第2章　多媒體技術硬件系統(tǒng)  2.1  多媒體個人計算機MPC　　2.1.1　MPC簡介　　2.1.2　MPC基本配置　　2.1.3　MPC技術指標  2.2　多媒體硬件接口標準　　2.2.1　USB接口　　2.2.2　IEEE 1394接口　　2.2.3　HDMl接口  2.3  多媒體信息采集設備　　2.3.1　常規(guī)信息采集設備　　2.3.2　音頻信息采集設備　　2.3.3　視頻信息采集設備　2.4　多媒體信息輸出設備　　2.4.1　常規(guī)信息輸出設備　　2.4.2　音頻信息輸出設備　　2.4.3　視頻信息輸出設備  2.5　多媒體信息存儲設備　　2.5.1　多媒體存儲卡　　2.5.2　多媒體光存儲設備　 本章小結　 思考題，第3章　多媒體作品設計美學基礎　3.1　美學基本概念　　3.1.1　美學概念　　3.1.2　美學的作用　　3.1.3　美學的表現(xiàn)手段　　3.1.4　美的規(guī)律　3.2　平面構圖　　3.2.1　平面構圖的分類　　3.2.2　平面構圖的法則　……第4章  文本素材及其處理技術第5章  圖形、圖像素材及其處理技術第6章  動畫素材及其處理技術第7章  數(shù)字音頻及其處理技術第8章  視頻素材及其處理技術第9章  多媒體應用系統(tǒng)創(chuàng)作工具第10章  Novoasoft創(chuàng)作工具

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 導論1.1 多媒體技術的基本概念多媒體集文本、聲音、圖像、視頻和動畫等為一體，是計算機處理信息多元化的技術和手段。多媒體技術本質上是一種計算機接口技術，它采用圖形交互界面、窗口選擇操作等，使人機交互能力增強，有利于人與計算機之間的信息交流。1.1.1 媒體及媒體的分類國際電報電話咨詢委員會（Consultative Committee for International Telegraph and Telephone，CCITT）是一個負責開發(fā)通信標準的國際組織。目前，該組織已經成為國際電信聯(lián)盟標準化組（ITU-T）。該組織將媒體.信息表示和傳播的形式載體分為5類：感覺媒體、表示媒體、表現(xiàn)媒體、存儲媒體和傳輸媒體。（1）感覺媒體：指直接作用于人的感覺器官，使人產生直接感覺的媒體。如引起聽覺反應的聲音、引起視覺反應的圖像等。（2）表示媒體：指傳輸感覺媒體的中介媒體，即用于數(shù)據交換的編碼。如圖像編碼、文本編碼和聲音編碼等。（3）表現(xiàn)媒體：指進行信息輸入和輸出的媒體。如鍵盤、鼠標、顯示器等。（4）存儲媒體：指用于存儲表示媒體的物理介質。如磁盤、ROM、光盤等。（5）傳輸媒體：指傳輸表示媒體的物理介質。如電纜、光纜和電磁波等。我們常說的媒體主要指其中的存儲媒體和表示媒體。存儲媒體指信息的物理載體，如磁盤、光盤、磁帶等。表示媒體指承載信息的載體，如文字、聲音、圖像、動畫、視頻等。表示媒體又可以分為視覺類媒體、聽覺類媒體和觸覺類媒體。視覺和聽覺類媒體是信息傳播的內容，觸覺類媒體是實現(xiàn)人機交互的手段。據研究表明，視覺是人類感知信息最重要的途徑，人類從外部世界獲取信息70％-80％是通過視覺獲得；人類從外部世界獲取信息的10％是通過聽覺獲得；通過嗅、味、觸覺獲得的信息量約占10％。文字、聲音、動畫以及視頻，通過其自身的特點為人類描述和感知世界帶來不可估量的貢獻。因而，隨著科學技術的發(fā)展，多媒體技術日益滲透到各行業(yè)、各領域之中。

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