計(jì)算機(jī)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)他進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)就有著對(duì)這門學(xué)科所學(xué)內(nèi)容的無(wú)限向往。到底計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是什么？在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中有哪些專業(yè)知識(shí)要學(xué)？計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生將來(lái)應(yīng)該成為怎樣的人？他們將來(lái)可以從事哪些工作？這些問(wèn)題在《21世紀(jì)大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)系列教材：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（第2版）》中都有比較詳細(xì)的闡述。
　　《21世紀(jì)大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)系列教材：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（第2版）》是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生的第一門與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的入門教材，介紹了有關(guān)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)知識(shí)的知識(shí)點(diǎn)以及與信息技術(shù)有關(guān)的社會(huì)人文等知識(shí)，力求使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有比較深入的了解，樹(shù)立專業(yè)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自豪感?！?1世紀(jì)大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)系列教材：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（第2版）》對(duì)于相近專業(yè)的讀者了解和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也是一本很好的入門教材。

作者簡(jiǎn)介

　　黃國(guó)興，東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系系主任，信息學(xué)院、軟件學(xué)院黨委書(shū)記、副院長(zhǎng)。兼任中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)副主任，上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、教育專業(yè)委員會(huì)主任，全國(guó)高等師范院校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)。多次到荷蘭TWENTE大學(xué)和法國(guó)NANTES大學(xué)開(kāi)展合作研究。主持與國(guó)防科技大學(xué)、清華大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)等重點(diǎn)高校開(kāi)展對(duì)ACM和IEEEComputingCurricula2001的研究，研究出對(duì)中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)科教育很有影響的《中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教程2002》。目前主要從事軟件工程、智能信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)庫(kù)與專家系統(tǒng)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作。
　　
　　陶樹(shù)平，濟(jì)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，曾任電子與信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)。兼任全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)常務(wù)理事、上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事、上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理論與人工智能專業(yè)委員會(huì)主任。研究方向?yàn)閿?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，在高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域具有很深的學(xué)術(shù)造詣。近期主編、參編學(xué)術(shù)著作、教材10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主持并完成科研項(xiàng)目近20項(xiàng)。1995年被國(guó)務(wù)院授予享受政府特殊津貼專家榮譽(yù)稱號(hào)，獲得上海市育才獎(jiǎng)、上海市教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、校教學(xué)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)、校先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
　　
　　丁岳偉，海理工大學(xué)教授，計(jì)算機(jī)與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng)。主要從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全、電子政務(wù)、軟件工程和CMM等方面的科研和教學(xué)工作。近年來(lái)，主持和參加了國(guó)家自然科學(xué)基金、上海市自然科學(xué)基金、上海市重點(diǎn)攻關(guān)、上海市科委軟課題、上海市教委發(fā)展基金等20多項(xiàng)項(xiàng)目。近期在軟件工程、信息安全、軟件體系結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)等方面發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，主編、參編學(xué)術(shù)著作、教材7部。獲得上海市高校優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)稱號(hào)，并獲得上海市育才獎(jiǎng)、機(jī)械工業(yè)部教書(shū)育人獎(jiǎng)和上海市決策咨詢研究成果三等獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

第1章 緒論
1.1 計(jì)算機(jī)的基本概念
1.1.1 什么是計(jì)算機(jī)
1.1.2 計(jì)算機(jī)的分類
1.1.3 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)
1.1.4 計(jì)算機(jī)的用途
1.1.5 計(jì)算機(jī)的發(fā)展
1.2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的定義
1.2.1 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科
1.2.2 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的根本問(wèn)題
1.2.3 計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的研究范疇
1.3 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的教育
1.3.1 技術(shù)的變化
1.3.2 文化的變化
1.3.3 教育觀念的變化
1.4 對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科畢業(yè)生的基本要求
1.4.1 知識(shí)、能力和素質(zhì)
1.4.2 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
1.4.3 優(yōu)秀學(xué)生
1.5 信息化社會(huì)的挑戰(zhàn)
1.5.1 信息化社會(huì)的特征
1.5.2 Internet與信息化社會(huì)
1.5.3 信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求
1.6 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科知識(shí)體系
1.6.1 卸識(shí)體系的結(jié)構(gòu)
1.6.2 學(xué)科知識(shí)體系一覽
1.6.3 課程體系結(jié)構(gòu)
本章小結(jié)
習(xí)題
第2章 計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)
2.1 計(jì)算機(jī)的運(yùn)算基礎(chǔ)
2.1.1 數(shù)制
2.1.2 數(shù)制間的轉(zhuǎn)換
2.1.3 碼制
2.1.4 數(shù)的定點(diǎn)表示和浮點(diǎn)表示
2.1.5 信息的幾種編碼
2.2 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)
2.2.1 命題邏輯基礎(chǔ)
2.2.2 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)
2.3 計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理
2.3.1 計(jì)算機(jī)硬件的基本結(jié)構(gòu)
2.3.2 計(jì)算機(jī)的工作原理
2.3.3 計(jì)算機(jī)組織與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
2.4 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
2.4.1 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
2.4.2 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
2.4.3 良好的程序設(shè)計(jì)鳳格
2.5 算法基礎(chǔ)
2.5.1 解題的步驟
2.5.2 什么是算法
2.5.3 怎樣衡量算法的優(yōu)劣
2.6 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
2.6.1 什么是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2.6.2 幾種典型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
本章小結(jié)
習(xí)題
本章小結(jié)
習(xí)題
第4章 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件與工具軟件
第5章 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件
第6章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其應(yīng)用
第7章 多媒體技術(shù)及其應(yīng)用
第8章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用
第9章 軟件工程
第10章 計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)
第11章 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域
第12章 職業(yè)道德與擇業(yè)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第1章　緒論計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)是20世紀(jì)最卓越的成就之一，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。在當(dāng)今信息化社會(huì)中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為必不可少的工具。本章在介紹計(jì)算機(jī)的定義、分類、特點(diǎn)、用途和發(fā)展等基本概念的基礎(chǔ)上，介紹了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的教育和對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科畢業(yè)生的基本要求。本章還分析了信息化社會(huì)的基本特征、Internet對(duì)信息化社會(huì)的影響以及信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才及其知識(shí)結(jié)構(gòu)的基本要求，概要介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵、知識(shí)體系和研究范疇。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，應(yīng)理解計(jì)算機(jī)的基本概念、信息化社會(huì)的特征以及信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求，并初步了解計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的研究范疇和作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有的知識(shí)和能力，明確今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容，樹(shù)立作為一個(gè)未來(lái)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)工作者的自豪感和責(zé)任感。1.1　計(jì)算機(jī)的基本概念20世紀(jì)40年代誕生的電子數(shù)字計(jì)算機(jī)(簡(jiǎn)稱為計(jì)算機(jī))是20世紀(jì)最重大的發(fā)明之一，是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史中的一個(gè)里程碑。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)有了飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的性能越來(lái)越高、價(jià)格越來(lái)越便宜、應(yīng)用越來(lái)越廣泛。時(shí)至今日，計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用程度已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。1.1.1 什么是計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)在誕生的初期主要是被用來(lái)進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的，因此被稱為“計(jì)算機(jī)”。然而，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的處理對(duì)象已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“計(jì)算”這個(gè)范圍，它可以對(duì)數(shù)字、文字、聲音以及圖像等各種形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。實(shí)際上，計(jì)算機(jī)是一種能夠按照事先存儲(chǔ)的程序，自動(dòng)、高速地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行輸入、處理、輸出和存儲(chǔ)的系統(tǒng)。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?計(jì)算機(jī)導(dǎo)論(第2版)》是“21世紀(jì)大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專業(yè)系列教材普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”之一，全書(shū)共分12個(gè)章節(jié)，主要對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)知識(shí)的知識(shí)點(diǎn)以及與信息技術(shù)有關(guān)的社會(huì)人文等知識(shí)作了介紹。該書(shū)可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

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