新編商法教程

前言

本教材的定位是提供一本適合經(jīng)管專業(yè)學(xué)生使用的商法教材。與法學(xué)專業(yè)學(xué)生不同，經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生不需要對(duì)法律規(guī)則進(jìn)行窮盡細(xì)節(jié)地學(xué)習(xí)，因此法學(xué)專業(yè)學(xué)生使用的教材并不適合經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然，經(jīng)管專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)也不應(yīng)是浮光掠影的普法性學(xué)習(xí)，大學(xué)教育應(yīng)該為學(xué)生帶來(lái)更多的收獲，而一本在法學(xué)專業(yè)教材基礎(chǔ)上單純進(jìn)行簡(jiǎn)化的教材也遠(yuǎn)不能滿足他們現(xiàn)在或未來(lái)職業(yè)生涯的實(shí)際需要。本教材的設(shè)計(jì)旨在讓經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生既能把握法律和商法的基本體系和重要規(guī)則，又能聯(lián)系自己所學(xué)的經(jīng)管知識(shí)來(lái)思考，并能學(xué)以致用，解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際問題。為此，本教材呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)教材不同的兩個(gè)特色：第一，在結(jié)構(gòu)上，本教材根據(jù)商事主體進(jìn)行商事活動(dòng)的法律環(huán)境，將內(nèi)容分為組織、權(quán)利、交易和干預(yù)四編。組織是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的形式選擇，不同組織形式有不同的法律意義。權(quán)利是商事主體具有法律上獨(dú)立人格的保障，是進(jìn)行商事活動(dòng)的基礎(chǔ)。交易是平等主體之間的商事往來(lái)，主要體現(xiàn)為合同關(guān)系。干預(yù)涉及國(guó)家公權(quán)力對(duì)商事主體行為的干涉，如消費(fèi)者保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)和維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)等。本教材的體系為：導(dǎo)論：第一章。介紹法律、商法以及商法的理論主線。組織：第二章至第五章。即市場(chǎng)主體以怎樣的組織形式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以及組織的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，主要探討公司這一最常見的經(jīng)濟(jì)組織的治理結(jié)構(gòu)。權(quán)利：第六章至第七章。分析商人進(jìn)行民事活動(dòng)所涉及的物權(quán)、人身權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面，以及侵權(quán)及其救濟(jì)。交易：第八章至第十章。交易指市場(chǎng)主體之間的交換活動(dòng)，主要通過合同形式表現(xiàn)出來(lái)。干預(yù)：第十一章至第十四章。對(duì)消費(fèi)者和勞動(dòng)者的保護(hù)是對(duì)交易自由的干預(yù)，反壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)則是對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)自由的干預(yù)，另外還有解決爭(zhēng)議的法律途徑。第二，在內(nèi)容上，寫作思路體現(xiàn)出理論、規(guī)則與案例的有機(jī)結(jié)合。以理論解釋規(guī)則，以案例來(lái)理解規(guī)則的適用，并突出討論焦點(diǎn)問題或有爭(zhēng)議的問題，以加深對(duì)理論和規(guī)則的把握。除了專題和案例，本教材還以短小的例釋來(lái)對(duì)一些難點(diǎn)進(jìn)行解釋。二、使用說(shuō)明現(xiàn)代教育理念重視和鼓勵(lì)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性和批判性思維是大學(xué)教育的一個(gè)重要目的。思維訓(xùn)練一方面可以幫助學(xué)生深入理解和系統(tǒng)掌握知識(shí)要點(diǎn)，另一方面又可促使學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。“汲取知識(shí)—思維訓(xùn)練—強(qiáng)化能力”是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的三個(gè)重要步驟，而思維訓(xùn)練在其中起到核心作用。上述理念對(duì)教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，因?yàn)榻虒W(xué)不僅僅是單純的知識(shí)傳輸，更需要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生深入理解和分析問題。鑒于此，本教材在梳理法律規(guī)則之外，還提供相應(yīng)的理論來(lái)解釋法律制度，并設(shè)計(jì)了專題案例以及思考題來(lái)幫助學(xué)生拓展思維。

內(nèi)容概要

　　本書以法律主體的民商事活動(dòng)為中心，從組織、權(quán)利、交易和干預(yù)四個(gè)方面分析了與民商事主體密切相關(guān)的法律問題，包括組織形式選擇、公司設(shè)立、公司治理、民事權(quán)利與侵權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、合同、消費(fèi)者保護(hù)、產(chǎn)品責(zé)任、勞動(dòng)保護(hù)、反壟斷、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、爭(zhēng)議解決等。本書以經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論來(lái)解釋法律規(guī)則，以案例來(lái)幫助理解法律規(guī)則，對(duì)法律規(guī)則的整理力求簡(jiǎn)明扼要，共提供了40多個(gè)典型案例和前沿專題供教學(xué)使用。    本書適合經(jīng)管類專業(yè)的本科生、MBA學(xué)生和其他研究生使用，也適合其他非法律專業(yè)的學(xué)生使用。另外，也可作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的輔助教材或參考書。

書籍目錄

導(dǎo)論第一章  理解法律與商法    第一節(jié)  制度與法律      專題案例1-1  無(wú)間道      專題案例1-2  復(fù)轉(zhuǎn)軍人進(jìn)法院   第二節(jié)  商人及其法律環(huán)境    第三節(jié)  商法的學(xué)習(xí)      專題案例1-3  政府主導(dǎo)的制度創(chuàng)新及其弊端     專題案例1-4  拆遷農(nóng)民“脫富致貧”      拓展與思考 第一編  組織　第二章  商事活動(dòng)的組織形式選擇   　 第一節(jié)  組織形式選擇及其法律意義      　專題案例2-1  私營(yíng)企業(yè)在中國(guó)    　第二節(jié)  代理    　專題案例2-2  老劉應(yīng)不應(yīng)該還錢      　法規(guī)指引      　拓展與思考  　第三章  個(gè)人、合伙、外商投資企業(yè)   　第一節(jié)  個(gè)人與合伙    　專題案例3-1  農(nóng)村稅費(fèi)改革跳出“黃宗羲定律”    　第二節(jié)  個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)     　 專題案例3-2  大李是合伙人嗎    　第三節(jié)  外商投資企業(yè)     　專題案例3-3  合資糾紛     　 法規(guī)指引     　拓展與思考  　第四章  公司的設(shè)立、變更與解散  　 第一節(jié)  公司的設(shè)立     　專題案例4-1  修改《公司法》降低公司設(shè)立門檻     　專題案例4-2  中國(guó)企業(yè)首告證監(jiān)會(huì)  　 第二節(jié)  公司的變更   　第三節(jié)  公司的解散與清算     　專題案例4-3  公司僵局與司法解散      　　法規(guī)指引      拓展與思考  　第五章  公司治理   　第一節(jié)  公司治理的現(xiàn)代理論    　專題案例5-1  OECD的公司治理準(zhǔn)則    　第二節(jié)  股東會(huì)   　第三節(jié)  董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和高級(jí)管理人員    　第四節(jié)  股東權(quán)益的保護(hù)與代理人問題    　專題案例5-2  深新都董事選舉案      　專題案例5-3  福特汽車公司案     　專題案例5-4  “花瓶董事”案      　法規(guī)指引     　拓展與思考  第二編  權(quán)利　第六章  民事權(quán)利與侵權(quán)    　第一節(jié)  物權(quán)  　　　專題案例6-1  私產(chǎn)入憲    　第二節(jié)  人身權(quán)     　專題案例6-2  恒升集團(tuán)訴王洪侵犯名譽(yù)權(quán)案  　 第三節(jié)  債權(quán)   　第四節(jié)  侵權(quán)      　專題案例6-3  撞了白撞    　法規(guī)指引     　拓展與思考　第七章  知識(shí)產(chǎn)權(quán)    　第一節(jié)  知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述    　第二節(jié)  著作權(quán)      　專題案例7-1  “五朵金花”案    　第三節(jié)  專利      　專題案例7-2  美國(guó)的先發(fā)明原則   　第四節(jié)  商標(biāo)      　專題案例7-3  商標(biāo)搶注      　法規(guī)指引      　拓展與思考  第三編  交易　第八章  合同的成立與效力   　第一節(jié)  契約自由與契約正義    　第二節(jié)  要約    　第三節(jié)  承諾      　專題案例8-1  懸賞廣告案    　第四節(jié)  合同的成立    　第五節(jié)  合同的效力      　專題案例8-2  中國(guó)公序良俗第一案     　專題案例8-3  這張桌子歸誰(shuí)     　法規(guī)指引      　拓展與思考  　第九章  合同的履行與違約責(zé)任    　第一節(jié)  合同的履行    　第二節(jié)  對(duì)合同的擔(dān)保      　專題案例9-1  定金之爭(zhēng)    　第三節(jié)  合同的變更與轉(zhuǎn)讓    　第四節(jié)  合同的終止    　第五節(jié)  違約責(zé)任     　專題案例9-2  認(rèn)購(gòu)書之爭(zhēng)      　法規(guī)指引      　拓展與思考  　第十章  合同分論    　第一節(jié)  各類合同分述   　 專題案例10-1  民間借貸   　第二節(jié)  電子合同     　專題案例10-2  新浪網(wǎng)郵箱縮水案      　法規(guī)指引      　拓展與思考  第四編  干預(yù)　第十一章  消費(fèi)者保護(hù)    　第一節(jié)  消費(fèi)者保護(hù)概述  　　　專題案例11-1  可持續(xù)消費(fèi)    　第二節(jié)  消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法      　專題案例11-2  開瓶費(fèi)合法嗎    　第三節(jié)  產(chǎn)品質(zhì)量法      　專題案例11-3  嚴(yán)格責(zé)任原則出現(xiàn)的時(shí)代背景      　法規(guī)指引      　拓展與思考  　第十二章  勞動(dòng)法    　第一節(jié)  勞動(dòng)法概述     　 專題案例12-1  禁止童工有利于發(fā)展中國(guó)家嗎    　第二節(jié)  勞動(dòng)合同    　第三節(jié)  對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)      　專題案例12-2  美國(guó)勞動(dòng)者的平等權(quán)及其保護(hù)      　專題案例12-3  徐延格訴肯德基公司案    　第四節(jié)  勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決      　法規(guī)指引      　拓展與思考  　第十三章  競(jìng)爭(zhēng)法   　第一節(jié)  競(jìng)爭(zhēng)法概述     　 專題案例13-1  壟斷行為的合理性例析    　第二節(jié)  有關(guān)反壟斷的理論爭(zhēng)議      　專題案例13-2  新經(jīng)濟(jì)中的反壟斷    　第三節(jié)  我國(guó)有關(guān)反壟斷的法律規(guī)定      　專題案例13-3  行政權(quán)力濫用行為舉例    　第四節(jié)  我國(guó)有關(guān)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的法律規(guī)定      　法規(guī)指引      　拓展與思考 　第十四章  爭(zhēng)議解決    　第一節(jié)  民事訴訟   　第二節(jié)  仲裁    　第三節(jié)  行政訴訟     　 專題案例14-1  陳穎訴中山大學(xué)案      　專題案例14-2  行政訴訟在中國(guó)     　法規(guī)指引      　拓展與思考

章節(jié)摘錄

完全民事行為能力人年齡是主要判斷因素。如果智力沒有問題，在我國(guó)，18周歲以上的公民為完全民事行為能力人，獨(dú)立從事民事活動(dòng)，權(quán)利能力范圍內(nèi)的行為都可進(jìn)行。在我國(guó)，就業(yè)年齡為16周歲。年滿16周歲雖不滿18周歲，如果有自己的勞動(dòng)收入并以之作為自己的主要生活來(lái)源，則意味著經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，如果限制其民事活動(dòng)不利于其工作和生活。因此我國(guó)法律也承認(rèn)他們有完全民事行為能力。如果不滿法定年齡，或者，雖達(dá)到法定年齡但智力有問題，則依其年齡大小或智力缺陷的嚴(yán)重程度來(lái)確定其行為能力受限的范圍，分限制民事行為能力人和無(wú)民事行為能力人?！　∠拗泼袷滦袨槟芰θ酥钢豢梢元?dú)立進(jìn)行部分民事活動(dòng)的人。包括兩類人：一是10周歲以上的未成年人；二是不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。這些人的行為能力范圍有限，可以進(jìn)行與其年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。其他民事活動(dòng)由其法定代理人代理，或者征得法定代理人的同意?！　o(wú)民事行為能力人包括兩類：一是不滿10周歲的未成年人；二是完全不能辨認(rèn)自己行為的精神病人。無(wú)民事行為能力人不可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，由其法定代理人代理民事活動(dòng)。這里強(qiáng)調(diào)的是“代理”，因此僅征得代理人同意也不可進(jìn)行民事活動(dòng)。但出于保護(hù)無(wú)民事行為能力人合法權(quán)益的考慮，最高法院規(guī)定：不滿10周歲的未成年人經(jīng)其法定代理人同意而進(jìn)行的民事活動(dòng)，在不影響他人的利益又不損害自己權(quán)益的情況下，可以根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)定有效?！　×硗?，無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬，他人不得以行為人無(wú)民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無(wú)效。原因是上述這些行為對(duì)無(wú)行為能力人和限制行為能力人只有好處，沒有壞處，因此法律作此規(guī)定以保護(hù)其權(quán)利。

編輯推薦

《新編商法教程》(第2版)適合經(jīng)管類專業(yè)的本科生、MBA學(xué)生和其他研究生使用，也適合其他非法律專業(yè)的學(xué)生使用。另外，也可作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生的輔助教材或參考書。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新編商法教程 PDF格式下載

---