會計(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

本書以2006年2月15日頒布，并于2007年1月1日起正式施行的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》及其應(yīng)用指南為依據(jù)，主要介紹了會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的基本原理與基本方法，重點(diǎn)講解了會計(jì)六要素增減變動的核算及會計(jì)報(bào)表的編制方法與報(bào)表分析等內(nèi)容。    本書注重將新的會計(jì)理論應(yīng)用到教材之中，反映學(xué)科的最新進(jìn)展。同時，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，突出實(shí)用性和針對性，強(qiáng)化案例教學(xué)，力求使學(xué)生通過對本書的學(xué)習(xí)，能全面掌握會計(jì)核算方法、核算程序及報(bào)表編制，提高其分析問題和解決實(shí)際問題的能力。本書在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上既適合學(xué)校教學(xué)的要求，又能滿足企業(yè)實(shí)際工作的需要。    本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為會計(jì)人員、經(jīng)濟(jì)管理工作者的培訓(xùn)和自學(xué)參考用書。

書籍目錄

第一章  總論  第一節(jié)　會計(jì)概述    一、會計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展    二、會計(jì)的含義    三、會計(jì)的特點(diǎn)    四、會計(jì)的職能、目標(biāo)和方法  第二節(jié)　會計(jì)核算的基本前提與會計(jì)基礎(chǔ)    一、會計(jì)核算的基本前提    二、會計(jì)基礎(chǔ)  第三節(jié)　會計(jì)信息的質(zhì)量要求    一、可靠性    二、相關(guān)性    三、可理解性    四、可比性    五、實(shí)質(zhì)重于形式    六、重要性    七、謹(jǐn)慎性    八、及時性  第四節(jié)　會計(jì)要素與會計(jì)等式    一、反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)要素及其確認(rèn)    二、反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計(jì)要素及其確認(rèn)  第五節(jié)　會計(jì)計(jì)量    一、會計(jì)計(jì)量屬性及其構(gòu)成    二、會計(jì)計(jì)量屬性的應(yīng)用原則  案例分析  自測題第二章　會計(jì)循環(huán)  第一節(jié)　會計(jì)科目與賬戶    一、會計(jì)科目    二、會計(jì)賬戶    三、會計(jì)科目與會計(jì)賬戶的關(guān)系  第二節(jié)　復(fù)式記賬原理    一、復(fù)式記賬的含義    二、借貸記賬法  第三節(jié)　會計(jì)憑證    一、會計(jì)憑證的概述    二、原始憑證    三、記賬憑證    四、會計(jì)憑證的傳遞和保管  第四節(jié)　會計(jì)賬簿    一、會計(jì)賬簿的意義    二、會計(jì)賬簿的種類    三、會計(jì)賬簿的設(shè)置與登記    四、錯賬更正  第五節(jié)　對賬與結(jié)賬    一、對賬    二、結(jié)賬  第六節(jié)　財(cái)產(chǎn)清查    一、財(cái)產(chǎn)清查的意義和種類    二、財(cái)產(chǎn)清查的方法  案例分析　……第三章　流動資產(chǎn)第四章　非流動資產(chǎn)第五章　負(fù)債第六章　所有者權(quán)益第七章　費(fèi)用與成本第八章　收入與利潤第九章　財(cái)務(wù)報(bào)告第十章　會計(jì)報(bào)表分析參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　先進(jìn)性與基礎(chǔ)性相統(tǒng)一：注重用先進(jìn)科學(xué)的觀點(diǎn)和行業(yè)規(guī)范策劃、組織教材，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，精選基礎(chǔ)、核心的內(nèi)容。教材建設(shè)與教學(xué)改革相統(tǒng)一：跟蹤學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)，考慮專業(yè)內(nèi)容的更新，關(guān)注并體現(xiàn)教改的內(nèi)容變化。綜合性與針對性相統(tǒng)一：不僅講解知識，還針地專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的迫切需要，提供了與理論相結(jié)合的應(yīng)用實(shí)例。案例導(dǎo)入教學(xué)：每章開頭都有教學(xué)引導(dǎo)案例并提出問題，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，便于教師授并啟發(fā)學(xué)生思考。案例分析與閱讀資料開闊視野：每章后都有案例分析和閱讀資料，把學(xué)生置于經(jīng)營者的立場，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。

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