大學(xué)物理學(xué)

前言

這部《大學(xué)物理學(xué)》（第三版）分為上、中（A版、B版）、下四冊，上冊含力學(xué)篇、熱學(xué)篇，中冊為電磁學(xué)篇，下冊為光學(xué)篇、量子物理篇。本書自第一版與第二版問世以來，已被多所院校用作教材。根據(jù)使用過此書的教師與學(xué)生以及其他讀者的反映，也考慮到近幾年物理教學(xué)的發(fā)展動(dòng)向，本書推出第三版。第三版內(nèi)容的撰寫與修改仍延續(xù)了第二版的科學(xué)性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)，保持了原有的體系和風(fēng)格，并在第二版的基礎(chǔ)上，增加、拓寬了一些內(nèi)容。本書內(nèi)容完全涵蓋了2006年我國教育部發(fā)布的“非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程基本要求”。

內(nèi)容概要

本書是張三慧編著的《大學(xué)物理學(xué)》（第三版）光學(xué)、量子物理。光學(xué)部分在講了波動(dòng)光學(xué)的光的干涉、衍射、偏振等規(guī)律之后，也講了幾何光學(xué)的基本知識。量子物理部分包括微觀粒子的二象性、薛定諤方程（定態(tài)）、原子中的電子能態(tài)、分子的結(jié)構(gòu)和能級、固體中電子的能態(tài)、量子統(tǒng)計(jì)的基本概念和核物理的基礎(chǔ)知識。各部分內(nèi)容均配置了適量的聯(lián)系實(shí)際的例題和習(xí)題。除了基本內(nèi)容外，還專題介紹了全息照相、光學(xué)信息處理、液晶、非線性光學(xué)、自由電子激光、多光子吸收、激光冷卻、納米科技等今日物理趣聞，以及幾位科學(xué)家的傳略。書末還列出了歷年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者名錄及其創(chuàng)新課題。本書基本內(nèi)容講解簡明有序，擴(kuò)展內(nèi)容通俗易懂。    本書可作為高等院校的物理教材，也可以作為中學(xué)物理教師教學(xué)或其他讀者自學(xué)的參考書，與本書配套的《大學(xué)物理學(xué)（第三版）學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題解答》可幫助讀者學(xué)習(xí)本書。

書籍目錄

第4篇　光學(xué)　第22章　光的干涉　　22.1　楊氏雙縫干涉　　22.2　相干光　　22.3　光的非單色性對干涉條紋的影響　　22.4　光源的大小對干涉條紋的影響　　22.5　光程　　22.6　薄膜干涉（一）——等厚條紋　　22.7　薄膜干涉（二）——等傾條紋　　22.8　邁克耳孫干涉儀　　提要　　思考題　　習(xí)題　　科學(xué)家介紹　托馬斯•楊和菲涅耳　第23章　光的衍射　　23.1　光的衍射和惠更斯-菲涅耳原理　　23.2　單縫的夫瑯禾費(fèi)衍射　　23.3　光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)　　23.4　細(xì)絲和細(xì)粒的衍射　　23.5　光柵衍射　　23.6　光柵光譜　　23.7　光盤及其錄音與放音　　23.8　X射線衍射　　提要　　思考題　　習(xí)題　今日物理趣聞K　全息照相　　K.1　全息照片的拍攝　　K.2　全息圖像的觀察　　K.3　全息照相的應(yīng)用　今日物理趣聞L　光學(xué)信息處理　　L.1　空間頻率與光學(xué)信息　　L.2　空間頻譜分析　　L.3　阿貝成像原理和空間濾波　　L.4　θ調(diào)制　第24章　光的偏振　　24.1　光的偏振狀態(tài)　　24.2　線偏振光的獲得與檢驗(yàn)　　24.3　反射和折射時(shí)光的偏振　　24.4　由散射引起的光的偏振　　24.5　雙折射現(xiàn)象　　24.6　橢圓偏振光和圓偏振光　　24.7　偏振光的干涉　　24.8　人工雙折射　　24.9　旋光現(xiàn)象　　提要　　思考題　　習(xí)題　今日物理趣聞M　液晶　　M.1　液晶的結(jié)構(gòu)　　M.2　液晶的光學(xué)特性　今日物理趣聞N　非線性光學(xué)　　N.1　非線性光學(xué)與激光　　N.2　倍頻與混頻　　N.3　自聚焦　　N.4　受激拉曼散射　……第5篇　量子物理元素周斯表數(shù)值表習(xí)題答案諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者名錄索引

章節(jié)摘錄

插圖：第4篇　光學(xué)光（這里主要指可見光）是人類以及各種生物生活不可或缺的最普通的要素?，F(xiàn)在我們知道它是一種電磁波，但對它的這種認(rèn)識卻經(jīng)歷了漫長的過程。最早也是最容易觀察到的規(guī)律是光的直線傳播。在機(jī)械觀的基礎(chǔ)上，人們認(rèn)為光是由一些微粒組成的，光線就是這些“光微粒”的運(yùn)動(dòng)路徑。牛頓被尊為是光的微粒說的創(chuàng)始人和堅(jiān)持者，但并沒有確鑿的證據(jù)。實(shí)際上牛頓已覺察到許多光現(xiàn)象可能需要用波動(dòng)來解釋，牛頓環(huán)就是一例。不過他當(dāng)時(shí)未能作出這種解釋。他的同代人惠更斯倒是明確地提出了光是一種波動(dòng)，但是并沒有建立起系統(tǒng)的有說服力的理論。直到進(jìn)入19世紀(jì)，才由托馬斯·楊和菲涅耳從實(shí)驗(yàn)和理論上建立起一套比較完整的光的波動(dòng)理論，使人們正確地認(rèn)識到光就是一種波動(dòng)，而光的沿直線前進(jìn)只是光的傳播過程的一種表觀的近似描述。托馬斯·楊和菲涅耳對光波的理解還持有機(jī)械論的觀點(diǎn)，即光是在一種介質(zhì)中傳播的波。關(guān)于傳播光的介質(zhì)是什么的問題，雖然對光波的傳播規(guī)律的描述甚至實(shí)驗(yàn)觀測并無直接的影響，但終究是波動(dòng)理論的一個(gè)“要害”問題。19世紀(jì)中葉光的電磁理論的建立使人們對光波的認(rèn)識更深入了一步，但關(guān)于“介質(zhì)”的問題還是矛盾重重，有待解決。最終解決這個(gè)問題的是19世紀(jì)末葉邁克耳孫的實(shí)驗(yàn)以及隨后愛因斯坦建立的相對論理論。他們的結(jié)論是電磁波（包括光波）是一種可獨(dú)立存在的物質(zhì)，它的傳播不需要任何介質(zhì)。 本篇關(guān)于光的波動(dòng)規(guī)律的講解，基本上還是近200年前托馬斯·楊和菲涅耳的理論，當(dāng)然有許多應(yīng)用實(shí)例是現(xiàn)代化的。正確的基本理論是不會(huì)過時(shí)的，而且它們的應(yīng)用將隨時(shí)代的前進(jìn)而不斷擴(kuò)大和翻新。

編輯推薦

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