國際貿易實務

內容概要

本書內容根據國際貿易實務的特點共分為導論和十一章，系統(tǒng)地介紹了國際貨物買賣的基本理論、基本知識，具體包括：國際貨物買賣合同條款、國際貿易術語、國際貨物買賣合同的商訂與履行、與國際貨物買賣有關的國際規(guī)則、國際貿易方式等內容。其特點主要體現在：注重理論性、知識性和應用性的統(tǒng)一，兼顧對學生的實際動手能力和外貿業(yè)務操作技能的培養(yǎng)，體現簡明、實用的原則。書中穿插了多個案例和實例，對于讀者更好地理解和掌握國際貨物買賣的基本理論和有關規(guī)則，提高分析問題、解決問題的能力將有所幫助。另外，每一章都有本章導讀、學習目標、關鍵概念、本章小結、復習思考題，最后有附錄，為讀者學習提供了便利。    本書適于國際經濟與貿易等相關專業(yè)的本科生、研究生使用，也可供參與國際經濟活動研究、教學、實際業(yè)務工作的高校、企業(yè)、相關政策制定人士參考。

書籍目錄

導論	　一、國際貿易實務課程的主要內容	　　二、國際貨物買賣的特點	　　三、國際貨物買賣合同及其基本內容	　　四、國際貨物買賣合同適用的法律法規(guī)	　　五、國際貨物買賣遵循的基本原則	　　六、國際貿易的基本業(yè)務程序	　　本章小結	　　復習思考題	　第一章  商品的品質、數量和包裝	　　第一節(jié)  商品的品質	　　　　一、商品的名稱	　　　　二、商品的品質	　　　第二節(jié)  商品的數量	　　　　一、商品數量的計算	　　　　二、買賣合同中的數量條款	　　　第三節(jié)  商品的包裝	　　　　一、包裝的概念及其種類	　　　　二、包裝標志	　　　　三、定牌、無牌和中性包裝	　　　　四、買賣合同中的包裝條款	　　　本章小結	　　　復習思考題	　　第二章  貿易術語	　　　第一節(jié)  貿易術語的含義與有關的國際慣例	　　　　一、貿易術語的含義與作用	　　　　二、國際貿易慣例及其性質與作用	　　　　三、有關貿易術語的國際慣例	　　　第二節(jié)  六種常用的貿易術語	　　　　一、FOB術語	　　　　二、CIF術語	　　　　三、CFR術語	　　四、FCA術語	　　五、CPT術語	　　六、CIP術語	　　　第三節(jié)  其他貿易術語	　　　　一、EXW術語	　　　　二、FAS術語	　　　　三、DAF術語	　　　　四、DES術語	　　　　五、DEQ術語	　　　　六、DDU術語	　　　　七、DDP術語	　　　第四節(jié)  貿易術語的選用	　　　　一、各組貿易術語的不同特點	　　　　二、FOB、CFR、CIF三種常用貿易術語的比較	　　　　三、FCA、CPT、CIP與FOB、CFR、CIF兩組貿易術語的比較	　　　　四、貿易術語的選擇和應用	　　　本章小結	　　　復習思考題	　　第三章  商品的價格	　　　第一節(jié)  貨物的作價原則與作價方法	　　　　一、貨物的作價原則及注意事項	　　　　二、貨物的作價辦法	　　　第二節(jié)  計價貨幣的選擇	　　　　一、計價貨幣和支付貨幣	　　　　二、計價貨幣的選擇	　　　　三、貨幣風險的防范	　　　　四、報價中的貨幣換算	　　　第三節(jié)  傭金和折扣的運用	　　　　一、傭金、折扣的含義和作用	　　　　二、傭金、折扣的表示方法	　　　　三、傭金、折扣的計算方法	　　　　四、傭金、折扣的支付方法	　　　第四節(jié)  出口成本的核算	　　　　一、出口總成本的構成	　　　　二、主要貿易術語的價格換算	　　　　三、出口效益的核算	　　　第五節(jié)  買賣合同中的價格條款	　　　　一、價格條款的內容	　　　　二、規(guī)定價格條款的注意事項	　　　本章小結	　　　復習思考題	　　第四章  國際貨物運輸第五章  國際貨物運輸保險第六章  貨款的結算第七章  檢驗與索賠第八章  不可抗力與仲裁第九章  國際貨物買賣合同的商訂第十章  國際貨物買賣合同的履行第十一章  國際貿易方式	附錄一  2000年國際貿易術語解釋通則	　　　附錄二  《跟單托收統(tǒng)一規(guī)則》第522號	　　　附錄三  跟單信用證統(tǒng)一慣例	　　　附錄四  聯合國國際貨物銷售合同公約	　　　附錄五  中華人民共和國合同法（摘要）	　　　參考文獻

編輯推薦

　　吸納同類教材精粹，推陳出新；遴選經典本土案例，學以致用；精心制作電子教案，方便教學；設置知識網絡拓展，內容全面；配備種類精選習題，易學易用。　　電子教案：包括每章的本章導讀、教學重點、教學難點、授課內容、閱讀文獻等內容?！　×曨}庫：提供名詞解釋、判斷題、選擇題、簡答題、論述題等多種形式的習題，并配有答案或分析要點，部分圖書還提供了模擬試卷。　　案例庫：提供豐富的教學案例，并給出分析內容或分析提示?！　ｎ}拓展：因限于篇幅等原因不能在教材中講授的知識點，將在網絡中補充或擴展，以滿足有更高學習要求的學生。同時也在教學內容上為教師提供了更多的選擇。

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