中國(guó)特色社會(huì)主義新編

內(nèi)容概要

本書以馬克思主義中國(guó)化為主線，立足于當(dāng)代中國(guó)的實(shí)際，從理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、國(guó)情與借鑒相結(jié)合的多重視角，系統(tǒng)闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和理論體系的產(chǎn)生、形成、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，以及高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等一系列問(wèn)題?！　∪珪悸沸路f，內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，形式活潑，可讀性強(qiáng)，可作為大專院校“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的教學(xué)參考用書，也可為廣大讀者學(xué)習(xí)研究馬克思主義中國(guó)化與中國(guó)特色社會(huì)主義理論提供參考。

書籍目錄

導(dǎo)論：堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路  一、旗幟道路：關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大問(wèn)題    （一）“舉什么旗”代表國(guó)家發(fā)展方向    （二）“走什么路”決定國(guó)家盛衰興亡  二、以史為鑒：資本主義道路在中國(guó)行不通    （一）資本主義試驗(yàn)在中國(guó)的失敗    （二）新中國(guó)建立后決不能選擇資本主義道路    （三）改革開放的中國(guó)再次對(duì)走資本主義道路說(shuō)“不”  三、時(shí)過(guò)境遷：效法“蘇聯(lián)模式”沒(méi)有出路    （一）“蘇聯(lián)模式”的歷史功過(guò)    （二）新中國(guó)建立初期學(xué)習(xí)“蘇聯(lián)模式”的必要性和成就    （三）“蘇聯(lián)模式”弊端的日益凸顯    （四）改革不能走歷史的回頭路  四、警惕陷阱：民主社會(huì)主義道路不適合中國(guó)國(guó)情    （一）民主社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)是改良的資本主義    （二）“瑞典模式”不適合中國(guó)  五、人間正道：走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是唯一正確的選擇    （一）中國(guó)特色社會(huì)主義道路的科學(xué)內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ)    （二）中國(guó)特色社會(huì)主義道路是為實(shí)踐證明了的發(fā)展社會(huì)主義的正確道路第1章  馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果——中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成  一、歷史飛躍：馬克思主義中國(guó)化的變革歷程    （一）科學(xué)內(nèi)涵：馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合    （二）偉大變革：馬克思主義中國(guó)化的理論成果與實(shí)踐成果    （三）基本經(jīng)驗(yàn)：馬克思主義中國(guó)化的歷史邏輯    （四）哲學(xué)范式：普遍性與特殊性的統(tǒng)一  二、理論生成：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成邏輯    （一）思想淵源：馬克思列寧主義、毛澤東思想與中國(guó)傳統(tǒng)文化    （二）時(shí)代背景：和平與發(fā)展成為時(shí)代主題    （三）歷史依據(jù)：國(guó)內(nèi)外社會(huì)主義正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)    （四）實(shí)踐基礎(chǔ)：改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐  三、基本特征：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的根本優(yōu)勢(shì)    （一）實(shí)踐性：根本特征    （二）時(shí)代性：與時(shí)俱進(jìn)    （三）創(chuàng)新性：開拓新境界    （四）人民性：歷史主體論第2章  中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系構(gòu)成要素解析精髓·主題·核心·目標(biāo)  一、思想精髓：解放思想、實(shí)事求是    （一）黨的思想路線在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中的豐富和發(fā)展    （二）解放思想、實(shí)事求是是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精髓  二、理論主題：建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義    （一）什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義：解決社會(huì)主義建設(shè)的首要問(wèn)題    （二）建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨：解決執(zhí)政黨建設(shè)的首要問(wèn)題    （三）實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展：解決中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的首要問(wèn)題  三、價(jià)值核心：以人為本    （一）以人為本是唯物史觀的最高原則    （二）以人為本是黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)    （三）以人為本是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的核心　……第3章　必須搞清楚首要的基本理論問(wèn)題第4章　國(guó)情認(rèn)識(shí)的理論升華——社會(huì)主義實(shí)級(jí)階段理論　第5章　決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇——中國(guó)特色社會(huì)主義改革開放之路第6章　筑牢社會(huì)主義現(xiàn)代化的根基——中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)第7章　實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障——中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)第8章　提升當(dāng)代中國(guó)的文化軟實(shí)力——中國(guó)特色社會(huì)主義文化的建設(shè)　第9章　夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的社會(huì)基礎(chǔ)——構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第10章　科學(xué)發(fā)展觀——必須長(zhǎng)期堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想第11章　辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨——加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)束語(yǔ)：中國(guó)特色社會(huì)主義與中華民族的偉大復(fù)興后記

章節(jié)摘錄

第1章 馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成馬克思主義中國(guó)化是一個(gè)有著深刻理論和實(shí)踐意蘊(yùn)的歷史性概念，它包含著中國(guó)革命、建設(shè)和改革之巨大成功的基本秘密，是我們解讀毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的一個(gè)核心哲學(xué)范式。馬克思主義普遍原理究竟如何與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合，這是關(guān)系到中國(guó)革命、建設(shè)和改革之得失成敗、生死存亡的中心問(wèn)題，是馬克思主義中國(guó)化的核心問(wèn)題所在。馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展歷程是理論變革和實(shí)踐變革兩個(gè)方面的有機(jī)統(tǒng)一。從理論方面而言，它包含著兩次偉大的歷史性飛躍，產(chǎn)生了兩大理論成果：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；從實(shí)踐方面而言，它實(shí)現(xiàn)了兩次偉大的社會(huì)歷史性變革，取得了兩大實(shí)踐成果：中國(guó)民族民主革命的勝利和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開辟。

后記

本書是2008年教育部“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和紀(jì)念改革開放三十周年”理論研究課題：“三個(gè)代表”重要思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究的結(jié)項(xiàng)成果，是清華大學(xué)“985工程”二期“思想政治理論課新課程建設(shè)”研究成果的一部分，由長(zhǎng)期從事毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論課教學(xué)的一線教師，在繼承清華大學(xué)多年來(lái)形成的教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上，集體研究寫作而成。在寫作本書的過(guò)程中，我們力求做到觀點(diǎn)清晰準(zhǔn)確、資料翔實(shí)有據(jù)、形式生動(dòng)活潑，盡可能為讀者，特別是青年學(xué)生提供一本有鮮明時(shí)代性與針對(duì)性、可讀性較強(qiáng)的政治理論讀物。本書在撰寫過(guò)程中，參考了國(guó)內(nèi)外與中國(guó)特色社會(huì)主義理論相關(guān)的一些研究成果，特別是吸收了由清華大學(xué)劉美殉教授主編的《中國(guó)特色社會(huì)主義》一書的部分內(nèi)容。本書的出版得到了清華大學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，本書的責(zé)任編輯做了大量的編輯工作。清華大學(xué)歷史系博士生常旭做了大量的編務(wù)和校對(duì)工作。在此一并表示衷心的感謝。本書由孔祥云、劉敬東教授主編，參加編寫的老師有（按章節(jié)順序）：陳明凡、劉敬東、孑L祥云、夏凱平、劉濤雄、何建宇、馮務(wù)中、解安、劉士文。由于時(shí)間緊張，水平有限，不足之處在所難免，歡迎專家學(xué)者和從事思想政治理論課教學(xué)的同行以及廣大讀者予以批評(píng)指正。

編輯推薦

《中國(guó)特色社會(huì)主義新編》：清華馬克思主義理論教學(xué)與研究系列。

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