C程序設(shè)計(jì)教程

出版時(shí)間:2007-7  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:譚浩強(qiáng)  頁數(shù):322  
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內(nèi)容概要

C語言是國內(nèi)外廣泛使用的計(jì)算機(jī)語言,學(xué)會(huì)使用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)工作者的一項(xiàng)基本功。    本書作者具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和編寫教材的經(jīng)驗(yàn),善于把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,用讀者易于理解的方法和通俗易懂的語言闡述清楚復(fù)雜的概念,化解了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的許多困難。    本書是作者針對(duì)全國大多數(shù)高校近年來在計(jì)算機(jī)教育中的實(shí)際情況,在作者所著的《c程序設(shè)計(jì)》(清華大學(xué)出版社)一書的基礎(chǔ)上重新組織和改寫而成,在編寫中注意了壓縮篇幅,突出重點(diǎn),緊扣基本要求,使廣大讀者更加容易學(xué)習(xí)。    本書針對(duì)初學(xué)者的特點(diǎn),精心策劃,準(zhǔn)確定位,內(nèi)容新穎,概念清晰,體系合理,例題豐富,深入淺出,文字流暢,通俗易懂,是學(xué)習(xí)C語言的理想教材。    凡具有計(jì)算機(jī)初步知識(shí)的讀者都能讀懂本書。本書可作為高等學(xué)校各專業(yè)的教材,也是一本供自學(xué)的好教材。本書還配有輔助教材《C程序設(shè)計(jì)教程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》。

作者簡(jiǎn)介

  譚浩強(qiáng)教授,我國著名計(jì)算機(jī)教育專家。1934年生。1958年清華大學(xué)畢業(yè)。學(xué)生時(shí)代曾擔(dān)任清華大學(xué)學(xué)生會(huì)主席、北京市人民代表。他是我國計(jì)算機(jī)普及和高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育開拓者之一,現(xiàn)任全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)長、教育部全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試委員會(huì)主任委員。譚浩強(qiáng)教授創(chuàng)造了3個(gè)世界記錄:(1)20年來他(及和他人合作)共編著出版了130本計(jì)算機(jī)著作,此外主編了250多本計(jì)算機(jī)書籍,是出版科技著作數(shù)量最多的人。(2)他編著和主編的書發(fā)行量超過5000萬冊(cè),是讀者最多的科技作家。我國平均每26人、知識(shí)分子每1.2人就擁有1本譚浩強(qiáng)教授編著的書。(3)他和別人合作編著的《BASIC語言》發(fā)行了1250萬冊(cè),創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界紀(jì)錄。此外,他編著的《C程序設(shè)計(jì)》發(fā)行了900萬冊(cè)。他曾在中央電視臺(tái)主講了BASIC,F(xiàn)ORTRAN,COBOL,Pascal,QBASIC,C,Visual Basic七種計(jì)算機(jī)語言,觀眾超過300萬人。在我國學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人中很少有不知道譚浩強(qiáng)教授的。他善于用容易理解的方法和語言說明復(fù)雜的概念。許多人認(rèn)為他開創(chuàng)了計(jì)算機(jī)書籍貼近大眾的新風(fēng),為我國的計(jì)算機(jī)普及事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。譚浩強(qiáng)教授曾獲全國高校教學(xué)成果國家級(jí)獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng),以及北京市政府授予的“有突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)?!队?jì)算機(jī)世界》報(bào)組織的“世紀(jì)評(píng)選”把他評(píng)為我國“20世紀(jì)最有影響的IT人物”10個(gè)人之一(排在第2位)。他的功績(jī)是把千百萬群眾帶入計(jì)算機(jī)的大門。

書籍目錄

第1章 C語言概述 1.1 計(jì)算機(jī)與程序、程序設(shè)計(jì)語言 1.2 C語言出現(xiàn)的歷史背景 1.3 C語言的特點(diǎn) 1.4 簡(jiǎn)單的C語言程序 1.5 運(yùn)行C程序的步驟與方法  1.5.1 運(yùn)行C程序的步驟  1.5.2 上機(jī)運(yùn)行C程序的方法 本章小結(jié) 習(xí)題第2章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式 2.1 C語言的數(shù)據(jù)類型 2.2 常量與變量  2.2.1 常量  2.2.2 變量 2.3 整型數(shù)據(jù)  2.3.1 整型常量的表示形式  2.3.2 整型變量  2.3.3 整型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存放形式  2.3.4 整型數(shù)據(jù)的溢出  2.3.5 整型常量的類型 2.4 浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)  2.4.1 浮點(diǎn)型常量的表示形式  2.4.2 浮點(diǎn)型變量  2.4.3 浮點(diǎn)型常量的類型 2.5 字符型數(shù)據(jù)  2.5.1 字符常量  2.5.2 字符變量  2.5.3 字符數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲(chǔ)形式及其使用方法  2.5.4 字符串常量 2.6 各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算 2.7 算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式  2.7.1 C語言運(yùn)算符和C算術(shù)表達(dá)式簡(jiǎn)介  2.7.2 主要的算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式 2.8 逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式 本章小結(jié) 習(xí)題第3章 最簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)——順序程序設(shè)計(jì) 3.1 程序的三種基本結(jié)構(gòu) 3.2 C語句概述 3.3 賦值表達(dá)式和賦值語句  3.3.1 賦值表達(dá)式  3.3.2 賦值過程中的類型轉(zhuǎn)換  3.3.3 賦值語句  3.3.4 變量賦初值 3.4 數(shù)據(jù)輸入輸出的概念及在C語言中的實(shí)現(xiàn) 3.5 字符數(shù)據(jù)的輸入輸出  3.5.1 用putchar函數(shù)輸出一個(gè)字符  3.5.2 用getchar函數(shù)輸入一個(gè)字符 3.6 簡(jiǎn)單的格式輸入與輸出  3.6.1 用簡(jiǎn)單的printf函數(shù)輸出數(shù)據(jù)  3.6.2 用簡(jiǎn)單的scanf函數(shù)輸入數(shù)據(jù) 3.7 較復(fù)雜的輸入輸出格式控制  3.7.1 輸出數(shù)據(jù)格式控制  3.7.2 輸入數(shù)據(jù)格式控制 3.8 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)舉例 本章小結(jié) 習(xí)題第4章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 4.1 關(guān)于算法  4.1.1 算法的概念  4.1.2 怎樣表示算法 4.2 條件判斷  4.2.1 關(guān)系運(yùn)算和關(guān)系表達(dá)式  ……第5章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第6章 數(shù)組第7章 函數(shù)調(diào)用第8章 指針第9章 用戶建立的數(shù)據(jù)類型第10 章文件操作附錄A 常用字符與ASCII代碼對(duì)照表附錄B C語言中的關(guān)鍵字附錄C 運(yùn)算符和結(jié)合性附錄D C語言常用語法提要附錄E C庫函數(shù)參考文獻(xiàn)

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)93條)

 
 

  •   我之前的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)得很不牢固,但是學(xué)這本書也完全不感到困難。它真的很適合初學(xué)者。如果你真的在程序設(shè)計(jì)方面一片空白的話,就用這本書吧。雖然C語言不是什么高級(jí)語言,但是讓你入門也足夠了,它利用一些很簡(jiǎn)單的程序來讓你熟悉一些語句,對(duì)你以后學(xué)習(xí)高級(jí)語言也很有用處,起碼不會(huì)完全 不知所云。
  •   接到書后,書本完好無損。此書通俗易懂。是學(xué)習(xí)語言的良師益友。感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的平臺(tái)。
  •   性價(jià)比很高,本來就對(duì)C語言一竅不通,擔(dān)心學(xué)不會(huì),但是這本書講的非常通俗,很容易理解
  •   內(nèi)容一看就明白,我輔導(dǎo)的初中學(xué)生,可以自學(xué)一部分的,另外課后的練習(xí)題設(shè)計(jì)的合理,并與例題相呼應(yīng),適當(dāng)?shù)耐卣?,但又有一定的難度。好。希望再版時(shí)多加一些創(chuàng)新思維的習(xí)題,題量再大一些,或是加一個(gè)題練附錄。挺好的。
  •   自學(xué)的教材,對(duì)于一個(gè)c語言白癡來講,只要你認(rèn)真看都能看懂。
  •   本書適合我們初學(xué)者學(xué)習(xí),而且是國家重點(diǎn)教材,送貨及時(shí),服務(wù)還可以。
  •   這本書和也是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買的二級(jí)考試(C語言)配合著看,相信在你學(xué)會(huì)使用C語言的同時(shí),你的二級(jí)考試也通過了哈!鼎立推薦~
  •   我們學(xué)校教C++就是用的這一系列的書,現(xiàn)在研究生要用C,我還是選擇用這本書,來當(dāng)C語言的敲門磚,我覺得它是一本入門書,建議完全不會(huì)的人可以先看這本。
  •   書很好,通俗易懂,很適合自學(xué)。
  •   很不錯(cuò)的一本書~~對(duì)c語言一竅不通的我也能看懂~~~
  •   如果你對(duì)程序什么都不懂那么就它,非常好的,里面沒什么高數(shù)的。
  •   這是譚浩強(qiáng)編的C語言教程啊 什么狀況嘛 居然還要評(píng)論 你見過有書評(píng)人評(píng)論圣經(jīng)嗎?
  •   老師指定的教材,非常好用,詳細(xì)易懂
  •   這是一本對(duì)于大多數(shù)剛開始學(xué)C語言的的人是最好的
  •   C語言的書有很多,但我一直認(rèn)為譚浩強(qiáng)的書很好,這次也買了,不錯(cuò).
  •   書的質(zhì)量確不錯(cuò),是正版,內(nèi)容通俗易懂
  •   這本書很好,是同學(xué)推薦的。對(duì)我們學(xué)習(xí)電腦還是有很大的幫助的。
  •   這本書對(duì)學(xué)習(xí)c編程很好用的
  •   譚浩強(qiáng)老師的書還比較好,容易懂
  •   學(xué)C語言的捷徑,聽你們學(xué)長的,沒錯(cuò)!
  •   比我們的教材易理解多了
  •   這本書繼承了上本書的傳統(tǒng),簡(jiǎn)單易懂
  •   簡(jiǎn)單 易懂 自學(xué)的毫不費(fèi)勁?。№?/li>
  •   很適合初學(xué)者進(jìn)行自學(xué)
  •   如果是C的初學(xué)者不如就從這本書開始吧。
  •   循序漸進(jìn) 容易看懂
  •   這本書很好,到貨速度也快,很好呀~
  •   很有價(jià)值,好好學(xué)習(xí)
  •   還可以,買的時(shí)候沒注意,不是以前用的···不過還好
  •   書講得詳細(xì)易董,很適合初學(xué)者.
  •   挺好,教學(xué)用書,譚哥的書值得擁有
  •   搭配著輔導(dǎo)看非常好
  •   內(nèi)容豐富,簡(jiǎn)單易學(xué)!
  •   這學(xué)期學(xué)這個(gè) 就定了 挺好 和學(xué)校發(fā)的一樣
  •   對(duì)于初學(xué)者來說挺不錯(cuò)的
  •   好評(píng)..郵遞很快的說
    我是初學(xué)者 書籍就不評(píng)價(jià)了
  •   適合我們初學(xué)者!
  •   沒得說的,很適合初學(xué)者
  •   書很好,講的比較細(xì)
  •   書很好,快遞也很快!態(tài)度不錯(cuò)啊
  •   書的質(zhì)量很好,謝謝店主!
  •   書收到了,包裝得很好,謝謝
  •   內(nèi)容充實(shí),包裝很好,快遞給力
  •   如題。詳細(xì),正規(guī)。適合自學(xué)
  •   昨天早上下的單,今天早上就收到了,物流很快,還沒來得急看書里面的內(nèi)容,只是這個(gè)書的紙張有點(diǎn)小薄,反正是不妨礙看書的。。。。。
  •   比以前讀書那版本寫得更加簡(jiǎn)練,比較難懂。有點(diǎn)概括的感覺。
  •   很好啊,打算假期閑來無事學(xué)編程!
  •   好,不錯(cuò)的說
  •   真是很方便 很好
  •   比較簡(jiǎn)單!適合初學(xué)生看,看起來也不怎么頭暈!哈哈
  •   沒什么別的可說,經(jīng)典就是經(jīng)典!代表學(xué)生和我自己感謝譚老師!
  •   沒有帶視頻教學(xué),有點(diǎn)難,但還可以?。。?/li>
  •   質(zhì)量還行,但是有錯(cuò)別字,而且還有很多錯(cuò)誤,可能是排版的問題吧
  •   書很實(shí)用 價(jià)格也挺合適
  •   送貨快 正版的書 沒的說 贊一個(gè)
  •   內(nèi)容還行吧,盡管我沒覺得有多充實(shí)。沖著是名人寫的,書的質(zhì)量還行就不挑剔了。賣家發(fā)貨挺快的,第二天就收到了。書還是不錯(cuò)的,精裝外殼,發(fā)貨速度真心的快,評(píng)價(jià)晚了,書不錯(cuò),應(yīng)該再早點(diǎn)看的。推薦看,只是粗淺認(rèn)識(shí)了一下,已經(jīng)感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對(duì)是人生一大遺憾。這天女友打電話問我借本書,說她寫作需要參考,我說我家沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網(wǎng)搜索,很快找到,立馬告訴她網(wǎng)有。她說我不會(huì)在網(wǎng)上買書埃我嘲笑她一番,然后表示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發(fā)出去了。果然第二天,書就送到她那兒了。她很高興,我很得意。過了些日子,我自己又上網(wǎng)購書,但下訂單后,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那么好,又幫我訂了好幾本書,全是我想要的,太好了。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說出書名,暈,那是我買的書埃原來我下訂單的時(shí)候,忘了把地址改過來,送到她那兒去了。這下可把她樂死了,把我先前對(duì)她的嘲笑全還給我了。不過送貨確實(shí)很快。我和女友都很滿意。好了,廢話不說。|好了,我現(xiàn)在來說說這本書的觀感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是為學(xué)之根本;獨(dú)處不寂寞,游走自在樂,是為人之良質(zhì)。潛心學(xué)問,風(fēng)姿初顯。喜愛獨(dú)處,以窺視內(nèi)心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意志。學(xué)與詩,文與思;青春之神思飛揚(yáng)與學(xué)問之靜寂孤獨(dú)本是一種應(yīng)該的、美好的平衡。在中國傳統(tǒng)文人那里,詩人性情,學(xué)者本分,一脈相承久矣?,F(xiàn)在講究“術(shù)業(yè)有專攻”,分界逐漸明確,詩與學(xué)漸離漸遠(yuǎn)。此脈懸若一線,惜乎。我青年游歷治學(xué),晚年回首成書,記憶清新如初,景物歷歷如昨。揮發(fā)詩人情懷,摹寫學(xué)者本分,意足矣,足已矣。 隨風(fēng)倒
  •   是正版,正是我需要的
  •   幫老公買的,老公說很實(shí)用。
  •   聽別人說挺好的,今天剛拿到手,才看了一點(diǎn),不過我覺得還行
  •   網(wǎng)絡(luò)部學(xué)長推薦的,挺好的
  •   不錯(cuò)的經(jīng)典書籍?。。。。。。。。。。。。?/li>
  •   很不錯(cuò)呀,質(zhì)量可以的
  •   這好像是最新版的吧,不錯(cuò)
  •   跟著講解,把課后習(xí)題都做了,感覺已經(jīng)熟練掌握C
  •   ,當(dāng)當(dāng)物流真惡心
  •   和課本是一樣的,就是有點(diǎn)舊的感覺
  •   幫同學(xué)買的,課程需要,其他網(wǎng)又沒有這個(gè)版本的。到手是新書,同學(xué)挺滿意的。
  •   從他開始吧,
  •   用來學(xué)習(xí)C語言的教材,還行吧
  •   以前我學(xué)C的時(shí)候,看過不少基礎(chǔ)書!可能只有老譚的書是最容易通俗易懂了!
  •   書的質(zhì)量很好?。〉珪械膬?nèi)容比其他C語言書少了幾章??!感覺很不爽!!好像虧了!!
  •   可以看懂,,比學(xué)校教材好
  •   挺好,沒的說了,都用這個(gè)教材
  •   內(nèi)容很好!是自學(xué)的好幫手!就是答案和書分離不太好!
  •   適合初學(xué)者,書的質(zhì)量不是很好
  •   中文經(jīng)典教材
  •   這本書理論知識(shí)很好,實(shí)戰(zhàn)操作不強(qiáng)。不過作為入門書籍相當(dāng)不錯(cuò)了。。。。
  •   內(nèi)容很好,很有條理,非常適合初學(xué)者!
  •   嗯~初學(xué)者~
  •   還算可以啊,這本書
  •   這本書不錯(cuò),還可以,權(quán)威人士編的
  •   給那口子買的,看著還不錯(cuò),他說內(nèi)容也還好。。
  •   正版的,價(jià)格還好,質(zhì)量也不錯(cuò)!
  •   以前上課老師就說過譚浩強(qiáng)教授,他是被全國公認(rèn)的,這發(fā)面的貢獻(xiàn)沒的說
  •   此書不錯(cuò),能夠很好的概括重點(diǎn)
  •   沒什么特點(diǎn)了僅教科書而已
  •   過了很久才收到貨,書本的封面有些破舊,但是里面沒有問題。
  •   書質(zhì)量還可以!?。?/li>
  •   書非常不錯(cuò),就是書里面的習(xí)題沒有答案。很郁悶。不知道答案在那里可以找到。
  •   剛到,還沒具體看,不過感覺還可以
  •   杠杠的!
  •   物流速度不錯(cuò)!
  •   貨不錯(cuò)就是速度慢了些
 

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