人權(quán)報道讀本

出版時間:2007-4  出版社:清華大學(xué)  作者:李希光,郭曉科  頁數(shù):443  字?jǐn)?shù):568000  
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內(nèi)容概要

這是一本以中國視角向世界闡述中國的人權(quán)觀和人權(quán)進(jìn)展的書。本書目的在于提高中國新聞媒體在人權(quán)報道上的職業(yè)意識和專業(yè)水平,激發(fā)編輯記者對人權(quán)報道、新聞公正、新聞準(zhǔn)確、新聞?wù)鎸?、人?quán)法律等話題的敏感性和準(zhǔn)確把握,使新聞報道更加貼近人民的生活實際。全書共18章,前兩章全面介紹了中國的人權(quán)理念和國際人權(quán)法律,接下來16章分別從擺脫貧困權(quán)、婦女權(quán)利、兒童權(quán)利等方面介紹應(yīng)該從哪些角度來關(guān)注和報道中國的人權(quán)問題和維權(quán)進(jìn)展。本書既可以作為從事社會、政治、法制、犯罪、婦女、兒童、民工、環(huán)境、衛(wèi)生等報道的記者工作所需的實用讀物,也可作為大學(xué)新聞寫作、新聞理論和新聞倫理課的補充教材。同時,本書還可作為政治、法律、公共事務(wù)與管理課的補充教材和參考讀物。

作者簡介

李希光,清華大學(xué)國際傳播研究中心主任,清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長。

書籍目錄

序言前言第1章 中國語境下的人權(quán)概念  1.1 什么是人權(quán)  1.2 人權(quán)概念成為政府政治目標(biāo)  1.3 從政治概念上升到法律概念  1.4 人民民主憲政與人權(quán)入憲的曲折歷史  1.5 人權(quán)與人本精神  1.6 人權(quán)與民主憲政  1.7 人權(quán)與公民權(quán)利  1.8 憲法原則與人權(quán)保障體系  1.9 抵制公權(quán)濫用與防止人權(quán)踐踏  1.10 人權(quán)的根本改善與關(guān)注弱勢群體  1.11 建議和諧社會與人權(quán)發(fā)展第2章 關(guān)于人權(quán)的國際法和中國法比照  2.1 《聯(lián)合國憲章》與《中華人民共和國憲法》的比照  2.2 有關(guān)經(jīng)濟、社會、文化權(quán)利保障的比照   2.3 有關(guān)公民權(quán)利和政治權(quán)利保障的比照  2.4 有關(guān)少數(shù)民族權(quán)利保障的比照  2.5 有關(guān)婦女權(quán)利保障的比照  2.6 有關(guān)兒童權(quán)利保障的比照  2.7 有關(guān)司法執(zhí)法中的人權(quán)保障的比照  參考讀物第3章 農(nóng)民的權(quán)利  3.1 要點  3.2 作品與點評  3.3 關(guān)于農(nóng)民報道的討論  3.4 馬丁在北京市延慶山區(qū)與記者一席談  3.5 專家觀點:中國農(nóng)民權(quán)益保護(hù)  3.6 課外閱讀  3.7 資源鏈接第4章 勞動者的權(quán)利  4.1 要點  4.2 作品與點評  4.3 新聞界觀點  4.4 媒體評論  4.5 采訪報道新熱點提示:勞資利益集團開始立法爭議  4.6 課外閱讀  4.7 資源鏈接第5章 農(nóng)民工的權(quán)利  5.1 要點  5.2 作品與點評  5.3 專家觀點:農(nóng)民工訴訟渠道討薪難到底在哪兒  5.4 關(guān)于農(nóng)民工報道選題的討論  5.5 課外閱讀:如何塑造弱勢群體的形象  5.6 資源鏈接第6章 擺脫貧困權(quán)  6.1 要點  6.2 作品與點評  6.3 專家觀點:生存權(quán)與中國最低生活保障  6.4 資源鏈接第7章 少數(shù)民族的權(quán)利  7.1 要點  7.2 作品與點評  7.3 關(guān)于少數(shù)民族報道中的新聞歧視的對話  7.4 資源鏈接第8章 婦女的權(quán)利第9章 兒童的權(quán)利第10章 老人的權(quán)利第11章 健康權(quán)第12章 殘疾人的權(quán)利第13章 住房權(quán)第14章 環(huán)境權(quán)第15章 受教育權(quán)第16章 言論與出版自由權(quán)第17章 戰(zhàn)爭中的人權(quán)第18章 如何向讀者兜售新聞結(jié)語附錄致謝

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   李希光教授的書籍還是很值得一看的,看了這本書,對人權(quán)有了一些了解,對中國的人權(quán)也多了很多的理解和思考。
  •   很多故事很有啟發(fā)值得一看不過不太值得再看
 

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