數(shù)字視頻設(shè)計(jì)與制作技術(shù)

內(nèi)容概要

本書通過大量在教學(xué)中應(yīng)用的形象生動(dòng)、引人入勝的實(shí)例，深入淺出地對(duì)數(shù)字視頻作品的設(shè)計(jì)與制作過程進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡述。全書共分11章，分別介紹了數(shù)字視頻制作基礎(chǔ)、數(shù)字視頻作品的設(shè)計(jì)、數(shù)字視頻作品的畫面構(gòu)圖、攝像機(jī)及其使用技巧、光線與照明、數(shù)字視頻作品的畫面編輯、編輯軟件Adobe Premiere Pro、數(shù)字視頻作品的特技與動(dòng)畫、數(shù)字視頻作品的字幕制作、數(shù)字視頻作品的聲音和導(dǎo)演工作等內(nèi)容。本書圖文并茂，通俗易懂，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。     本書既是一本面向數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)本科學(xué)生的數(shù)字視頻設(shè)計(jì)與制作技術(shù)課程的教材，也適用于廣播電視、廣告學(xué)或教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)電視制作及數(shù)字視頻設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還可供影視專業(yè)人員、影視愛好者學(xué)習(xí)和參考。

書籍目錄

第1章 數(shù)字視頻制作基礎(chǔ) 　1.1 基于電視節(jié)目的數(shù)字視頻制作 　　1.1.1 電視節(jié)目制作的流程 　　1.1.2 電視節(jié)目制作的方式 　　1.1.3 電視節(jié)目制作人員的組成和職責(zé) 　1.2 基于多媒體的數(shù)字視頻制作 　1.3 數(shù)字視頻基礎(chǔ) 　　1.3.1 視頻的基礎(chǔ)知識(shí) 　　1.3.2 視頻壓縮編碼的基本概念 　　1.3.3 常見數(shù)字視頻格式 　　1.3.4 視頻格式轉(zhuǎn)換工具軟件 　　1.3.5 數(shù)字視頻素材的獲取 　1.4 數(shù)字圖像基礎(chǔ) 　　1.4.1 數(shù)字圖像的類型 　　1.4.2 數(shù)字圖像的構(gòu)成 　　1.4.3 數(shù)字圖像的格式 　　1.4.4 數(shù)字圖像的獲取 　1.5 思考和練習(xí) 第2章 數(shù)字視頻作品的設(shè)計(jì) 　2.1 數(shù)字視頻作品的分類 　2.2 數(shù)字視頻作品的設(shè)計(jì)過程 　2.3 數(shù)字視頻作品的稿本 　　2.3.1 文字稿本 　　2.3.2 分鏡頭稿本 　　2.3.3 畫面稿本 　　2.3.4 動(dòng)態(tài)稿本 　　2.3.5 劇本創(chuàng)作軟件 　2.4 思考和練習(xí) 第3章 數(shù)字視頻作品的畫面構(gòu)圖 　3.1 鏡頭的類別與作用 　　3.1.1 鏡頭的類別 　　3.1.2 景別的區(qū)分與作用 　　3.1.3 不同角度的鏡頭 　　3.1.4 不同方位的鏡頭 　　3.1.5 不同焦距的鏡頭 　　3.1.6 運(yùn)動(dòng)鏡頭 　　3.1.7 長(zhǎng)鏡頭與短鏡頭 　　3.1.8 主觀鏡頭與客觀鏡頭 　　3.1.9 空鏡頭 　3.2 畫面構(gòu)圖 　　3.2.1 構(gòu)圖的要素、原則與要求 　　3.2.2 影響構(gòu)圖的因素 　　3.2.3 常用的構(gòu)圖形式 　3.3 思考和練習(xí) 第4章 攝像機(jī)及其使用技巧 　4.1 攝像機(jī)及其使用 　　4.1.1 攝像機(jī)的工作原理與種類 　　4.1.2 攝像機(jī)的基本構(gòu)造 　　4.1.3 攝像設(shè)備的準(zhǔn)備 　　4.1.4 攝像的基本要領(lǐng) 　4.2 蒙太奇意識(shí)和成組拍攝 　　4.2.1 判斷鏡頭好壞的標(biāo)準(zhǔn) 　　4.2.2 蒙太奇與蒙太奇思維 　　4.2.3 成組拍攝 　4.3 一些典型場(chǎng)景的拍攝技巧 　4.4 思考和練習(xí) 第5章 光線與照明 　5.1 光線的特性與照明因素 　　5.1.1 光的若干特性 　　5.1.2 被攝體上的照明因素 　5.2 光線條件和效果　……第6章 數(shù)字視頻作品的畫面編輯第7章 編輯軟件Adobe PremierePro第8章 數(shù)字視頻作品的特技與動(dòng)畫第9章 數(shù)字視頻作品的字幕制作第10章 數(shù)字視頻作品中的聲音第11章 導(dǎo)演工作附錄 思考和練習(xí)參考答案 參考文獻(xiàn)

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