決定孩子命運的12個習(xí)慣

出版時間：2007-1 出版社：清華大學(xué)出版社作者：養(yǎng)成教育課題組編，林格主編頁數(shù)：215
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內(nèi)容概要

人才這個參天大樹的根基就是好習(xí)慣，樹在種的時候就要扎好根，人在小的時候就要訓(xùn)練出好習(xí)慣。嘴皮磨破了，眼睛盯酸了，人也累瘦了，孩子還是沒管好。培養(yǎng)孩子光有熱情可不行，手法強更還會適得其反。本書打破了以征枯燥的說教，而是以一種活潑的方式，充分調(diào)動學(xué)校、家長、孩子三方，在短短21天內(nèi)就培養(yǎng)一個可以使孩子終身受益的好習(xí)慣。除了“21天訓(xùn)練方案”外，還有評估方案，使您科學(xué)見證訓(xùn)練效果，每個習(xí)慣還都配有“主題延伸閱讀”，是一篇篇連續(xù)劇般的班級小故事。您的孩子是他，還是她，如何才能成為優(yōu)秀的“她”，相信通過本書您能得到滿意的答案。    實踐證明，真正的教育不在于說教，而在于訓(xùn)練。本書的序列化訓(xùn)練方案，本著科學(xué)、實用的設(shè)計理念，將使您在輕松、愉快、和諧的氛圍中，完成關(guān)乎孩子一生命運的大事業(yè)。

作者簡介

林格，學(xué)者，教育專家，中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副秘書長，中國青少年研究中心特聘研究員，國家社科基金申報項目——養(yǎng)成教育課題組組長。學(xué)術(shù)興趣涉獵兒童教育、青少年發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟研究、管理分析等。著或主編有20部原創(chuàng)作品，如《怎樣培養(yǎng)習(xí)慣》、《怎樣

書籍目錄

第一部分 養(yǎng)成教育的意義與方法  養(yǎng)成教育意義重大    一 養(yǎng)成教育是管一輩子的教育    二 養(yǎng)成教育改變孩子一生  養(yǎng)成教育的四種方法    一 榜樣法    二 訓(xùn)練法    三 層次目標(biāo)法    四 家校合作法第二部分 養(yǎng)成教育序列化訓(xùn)練方案  習(xí)慣一：把一件事情做到底    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣二：孝敬父母    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣三：做事有計劃    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣四：堅持每天鍛煉身體    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣五：用過的東西放回原處    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀    習(xí)慣六 干干凈凈迎接每一天    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣七 耐心聽他人說話    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣八 自己的事情自己做    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣九 微笑待人    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣十 說了就一定要努力去做    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣十一 認真寫字    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀  習(xí)慣十二 在錯誤中反思自己    一 導(dǎo)入部分    二 21天訓(xùn)練方案    三 主題延伸閱讀參考書目

編輯推薦

　　家庭是習(xí)慣的學(xué)校。本書的一個特點是以家庭為中心，學(xué)校老師、學(xué)生合作互動，合作完成學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、評價一體化的科學(xué)操作規(guī)程。并按照對比表格來進行訓(xùn)練，簡單易行，實用有效?！　”緯鴮ｉT結(jié)合12個習(xí)。慣的思想內(nèi)涵。創(chuàng)作了新穎、精彩的延伸故事，以便在享受閱讀的過程中，得到一些啟發(fā)。　　本書的指導(dǎo)思想與2006年頒布的新《義務(wù)教育法》的精神高度一致。該法第三十六條指出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實踐活動。形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣?！　”緯俏覈行W(xué)實施德育計劃的首選方案。

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計51條)

老師對孩子的教育很重要，但家庭中母親的重要性更是沒有什么能比得上的。好的習(xí)慣是家長養(yǎng)成的，家長對此要負主要責(zé)任。
只要家長有信心，有毅力，一定能培養(yǎng)處孩子的好習(xí)慣。加油。
我推薦這本書給愛學(xué)習(xí)的家長，可以把這12個好習(xí)慣打印出來，貼在孩子的床頭。受益匪淺，值得一看！
對孩子養(yǎng)成好習(xí)慣有幫助，不但自己看，仔仔也看！
書不錯，值得學(xué)習(xí)！養(yǎng)成好的習(xí)慣孩子一身受益！
里面的習(xí)慣不僅僅是教孩子，也是教終生學(xué)習(xí)的爸爸媽媽的，可以和孩子一起學(xué)習(xí)一起成長。
很好的一本書，對教育孩子很有幫助
應(yīng)該早點看，早點對孩子進行正確的教育，有用
很不錯的書，對教育孩子很有幫助
孩子老師推薦的這本書，應(yīng)該不會錯。家長和孩子都讀讀挺有好處
建議有孩子的家庭備一本，不錯
這本書很受用謝謝對孩子幫助比較大對家庭教育是很不錯的指導(dǎo)
學(xué)校老師推薦的書，應(yīng)該不錯。
這本書蠻不錯的，質(zhì)量都很好。
是好方法呀，不過我們做家長要先改變自己*有點難！
我是通過朋友的介紹這本書在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買的,非常喜歡,真是家長的益友和指南!
非常值得購買和閱讀使用!!!
很適合小升初前的家長讀
那天開家長會老師推薦的，當(dāng)時沒有買，回來后**當(dāng)?shù)臅r候就搜了一下，發(fā)現(xiàn)有就買了，書蠻正的，不過我翻看的時間不是很多。
找了很多地方?jīng)]有買到，在當(dāng)當(dāng)買到了，而且價錢超值，非常感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店，方便了我們，辛苦了你們，感謝所有當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ魅藛T，辛苦了！
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購書業(yè)務(wù)一直很棒
很不錯的一本書，值得一讀
付出才會有收獲，希望寶貝健康成長
給同事捎的。
著的看
7歲外甥學(xué)校老師推薦家長閱讀，對孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣有幫助。我沒有詳看，從目錄上感覺應(yīng)該不錯，操作性較強。
應(yīng)該對家長如何培養(yǎng)孩子一些習(xí)慣及一些孩子經(jīng)常出現(xiàn)的教育問題有所啟示。
指導(dǎo)孩子的過程也是完善自己的過程?？此坪唵蔚?2個習(xí)慣已經(jīng)包含了很多很多
不過，我個人認為，這本書更適合４-１５的孩子，所以現(xiàn)在偶爾看看
11歲的兒子很喜歡，對孩子很有幫助，是一本好書！
讀過了，還好
很多話，也許說給她，她不會往心里去，可是讓她自己讀書就不一樣了。這書挺實用的。
開始是從網(wǎng)上看到文字介紹然后收索到當(dāng)當(dāng)有這本書買了6本送給朋友
還沒讀，內(nèi)容貌似不錯。
照著做，如果都能做到，那就完美了
至此感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和及時達快遞。書的內(nèi)容沒有細看，但是非常喜歡。
這類的書非常的多，我感覺只要有一本，然后能夠去認真的把他做出來就是很好的。
無論是大人還是孩子，都要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了習(xí)慣了，才能算是自己的優(yōu)點，能夠為己所用，否則就是：“聽聽激動，想想感動，最后沒有行動?！贝藭械?2個習(xí)慣太具概括性。如果能再分細分具體一些能更好。對孩子來講還是要完成一些簡單的習(xí)慣比較好，這樣更易養(yǎng)成習(xí)慣，且有些習(xí)慣是相通的，通過訓(xùn)練養(yǎng)成了一個好習(xí)慣后，如法炮制養(yǎng)成第二個好習(xí)慣時也會更容易。此書中孩子自評/家長評語/老師評語表格太小。表格太小了不易填寫，試問又有幾個人會將表格影印放大后讓孩子填寫自評？此書是寫給大人的，沒有寫給孩子的部分，必須大人學(xué)會了再翻譯成“孩子語言”。家長如果沒有養(yǎng)成這些好習(xí)慣是不可能讓孩子養(yǎng)成的（孩子會和大人學(xué)），家長應(yīng)自己先養(yǎng)成這些好習(xí)慣，建議家長讀下《一生要養(yǎng)成的60個習(xí)慣》。如果想買本有“家長語言”也有“孩子語言”的書，可以看下《用故事培養(yǎng)孩子好習(xí)慣》。
依我看，實在是很一般了，書中的例子不是編的就是太老套了，看的很不舒服。當(dāng)然，如果沒買過相關(guān)的書籍，還是可以看看的，但不要抱太大指望。書中每一節(jié)后面都編了一個小故事，編者還自覺很好，其實寫的很不協(xié)調(diào)，真實的例子比比皆是，為什么一定要編呢？養(yǎng)成習(xí)慣的方法也不知道作者是否實踐過，還是坐在家里想象而已。估計很大程度上是紙上談兵。想依書行事可能很難。我買的書送人了，不值得保留。這本書還不如作者寫的另外一本書，怎樣養(yǎng)成習(xí)慣。感嘆：中國的教育從專家就開始落后。希望能有幾個真正的教育專家，而不是光坐在家里拿國家津貼的所謂專家。
孩子估計看不懂，適合有孩子的家長看，然后再用里面的方法教育孩子，訓(xùn)練孩子，使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。
買之前看評價還不錯,可是買到手以后這本書有點讓人失望.感覺不太實用呢
家長必備，不錯。
對家長有點幫助。
邏輯性不是很強，好像是想到哪里寫到哪里，有幾章可以倒換順序
對我沒什么指導(dǎo)意義
沒看完,沒啥意思.
這本書庫存n久了吧，收到書的時候總覺得是本舊書！
勸大家不要買，一流的印刷，不入流的內(nèi)容。還是清華大學(xué)出的呢，內(nèi)容真是不感讓人恭維。簡單的說教，不切實際的內(nèi)容，極差！買書還是要先看看排行榜才行。
子命運的12個習(xí)慣：養(yǎng)成教育序列化訓(xùn)練方
好像簡單了些，建議大家再選些其他書來看~
書本無任何問題

決定孩子命運的12個習(xí)慣

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