教育是一種大智慧-給父母和教師的76個(gè)建議

內(nèi)容概要

　　教育的本質(zhì)是什么？　　教育的本質(zhì)是促進(jìn)人的發(fā)展，教育的過(guò)程就是發(fā)掘人的天性、潛能以及潛在價(jià)值的過(guò)程。　　教育必須立足于培養(yǎng)是具備健康人格的現(xiàn)代人，或者說(shuō)教育的根本目標(biāo)就是讓受教育者學(xué)會(huì)做人，從這個(gè)角度而言，教育決不僅僅是一種技術(shù)，而應(yīng)當(dāng)是一種綜合人文素養(yǎng)，是一種大智慧?！　∮辛舜笾腔?，即使孩子是班上成績(jī)最差的，他依然可以有輝煌的將來(lái)；沒(méi)有大智慧，即便孩子在校的成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，將來(lái)也可能泯然于眾。因此，所有的父母和教師都應(yīng)當(dāng)重新學(xué)習(xí)兒童教育這門專業(yè)的功課。　　書中試圖從“沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育”、“教育必須遵循人的發(fā)展規(guī)律”、“關(guān)系第一、教育第二”、“父教是不可缺少的”、“和諧家庭是孩子成長(zhǎng)的沃土”、“讀書重要還是網(wǎng)絡(luò)重要”、“教育的目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人”、“真正的教育是自我教育”、“厭學(xué)是世界上最大的難題”、“一切教育最終都將歸結(jié)為習(xí)慣的培養(yǎng)”十個(gè)不同的角度來(lái)探討，并對(duì)具體的操作方法和步驟給出了76個(gè)可行性建議?！　”緯亲髡叨嗄陙?lái)進(jìn)行教育實(shí)踐的一個(gè)研究總結(jié)，是作者的代表作品之一。

作者簡(jiǎn)介

　　林格，原名林耀升，著名青年學(xué)者?，F(xiàn)任中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)青少年研究中心特聘研究員，學(xué)術(shù)興趣涉獵兒童教育、青少年發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理分析學(xué)等，著有20部原創(chuàng)教育作品，如《怎樣培養(yǎng)習(xí)慣》、《怎樣提高智力》、《全部都是愛——中國(guó)家庭教育8講》、《好父母》等，總發(fā)行量超過(guò)200萬(wàn)冊(cè)。另外，他還參與推動(dòng)了我國(guó)十余種本土化教育理念的創(chuàng)造、孵化及傳播，較有代表性的有“養(yǎng)成教育”、“階梯式學(xué)習(xí)法”、“自我教育”、“尊重教育”等，在我國(guó)教育理論的創(chuàng)新及教育品牌的策劃設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了積極有效的探索。!

書籍目錄

第一章　沒(méi)有尊重就沒(méi)有教育建議1：讓孩子成為他自己建議2：鼓勵(lì)大于一切教誨建議3：保護(hù)孩子的好奇心建議4：別把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)建議5：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話建議6：玩是孩子的天性和權(quán)利建議7：大自然是最好的老師建議8：讓孩子擁有自己的朋友第二章　教育必須遵循人的發(fā)展規(guī)律建議9：重新認(rèn)識(shí)兒童的“權(quán)利”建議10：教育要抓住“關(guān)鍵期”建議11：神奇的“羅森塔爾效應(yīng)”建議12：人的發(fā)展是呈“階梯式”的建議13：“并喻文化”是兩代人共同成長(zhǎng)的基本原理建議14：令人驚奇的“生物鐘”現(xiàn)象建議15：利用“潛意識(shí)”進(jìn)行學(xué)習(xí)工作第三章　關(guān)系第一，教育第二建議16：做孩子的忠實(shí)傾聽者建議17：鼓勵(lì)孩子自己分析和判斷建議18：小心嘮叨引發(fā)代際“戰(zhàn)爭(zhēng)”建議19：跟孩子講“活”大道理建議20：在游戲中尋找交流契機(jī)建議21：讓書信成為聯(lián)結(jié)兩代人的紐帶建議22：和孩子來(lái)個(gè)“君子協(xié)定”建議23：用幽默潤(rùn)滑家庭關(guān)系第四章　父教是不可缺少的建議24：當(dāng)孩子是精神支柱和榜樣建議25：帶領(lǐng)孩子參加體育鍛煉建議26：幫助孩子性別角色正常發(fā)展建議27：以人格魅力樹立父親威信建議28：讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任建議29：正確對(duì)待孩子說(shuō)謊第五章　和諧家庭是孩子成長(zhǎng)的沃土第六章　讀書重要，還是網(wǎng)絡(luò)重要？第七章　教育的目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人第八章　真正的教育是自我教育第九章　厭學(xué)是世界上最大的難題第十章　一切教育最終都將歸結(jié)于習(xí)慣的培養(yǎng)參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《教育是一種大智慧：給父母和教師的76個(gè)建議》是作者多年來(lái)進(jìn)行教育實(shí)踐的一個(gè)研究總結(jié)。是作者的代表性作品之一。

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