文學(xué)欣賞

內(nèi)容概要

高職院校以培養(yǎng)高等技術(shù)人才為目標(biāo)，重視技能培養(yǎng)，但人文教育有所忽視，在一定程度上影響了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?！段膶W(xué)欣賞》旨在努力推進(jìn)高校尤其是高職院校的素質(zhì)教育，提高當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)。使學(xué)生通過本教材的學(xué)習(xí)，欣賞古今中外文學(xué)名著，了解和繼承不同國家、不同民族、不同時(shí)代的人類文化遺產(chǎn)，提高文學(xué)思辨能力，培養(yǎng)正確的審美情趣和健全的人格，造就新世紀(jì)具有較高文化科技素質(zhì)的復(fù)合型人才。　　本書共分五章，內(nèi)容包括：文學(xué)欣賞概述、詩歌的欣賞、小說的欣賞、散文的欣賞、戲劇文學(xué)的欣賞。本書在總體闡述文學(xué)欣賞的基礎(chǔ)上，分別介紹四大文學(xué)樣式的特點(diǎn)、欣賞技巧以及具體的作品分析。各種文體都選錄了大量的例文，并附有例文賞析。同時(shí)，根據(jù)教學(xué)需要，各章節(jié)都設(shè)計(jì)了思考與練習(xí)題，幫助讀者加深理解，進(jìn)一步提高分析能力。文中例文皆出自名人名著，典型突出，時(shí)文新穎，貼近學(xué)生生活，可讀性強(qiáng)，能滿足教師、學(xué)生以及廣大文學(xué)愛好者對古今中外文學(xué)作品的欣賞需求?！　”緯冗m合高職高專各專業(yè)學(xué)生使用，也可以作為各類人員自學(xué)的參考用書。

書籍目錄

第一章 文學(xué)欣賞概述  第一節(jié) 文學(xué)欣賞的基本特征    一、文學(xué)欣賞是一種包含感情的審美享受活動(dòng)    二、文學(xué)欣賞是感覺與理解相統(tǒng)一的審美認(rèn)識活動(dòng)    三、文學(xué)欣賞是一種依靠想象與聯(lián)想所進(jìn)行的藝術(shù)再創(chuàng)造活動(dòng)    四、文學(xué)欣賞是以“共鳴”為重要特征的一種心理感受活動(dòng)  第二節(jié) 文學(xué)欣賞的基本要求    一、以審美為主導(dǎo)，綜合分析價(jià)值    二、整體把握作品，評判作品優(yōu)劣    三、調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象，獲得審美享受    四、主觀感情入其內(nèi)，客觀分析出其外    五、用心體驗(yàn)，領(lǐng)悟言外之意  思考與練習(xí)第二章 詩歌欣賞  第一節(jié) 詩歌概述    一、詩歌的產(chǎn)生與發(fā)展    二、詩歌的分類及特點(diǎn)  第二節(jié) 詩歌的欣賞技巧    一、領(lǐng)會(huì)詩句含義，結(jié)合背景分析    二、了解基本抒情方法，掌握常用表現(xiàn)手法    三、領(lǐng)略詩中意境，體味作者感情  第三節(jié) 詩歌作品賞析    靜女  詩經(jīng)·邶風(fēng)    山鬼  戰(zhàn)國·屈原    龜雖壽  魏·曹操    送杜少府之任蜀州  唐·王勃    涼州詞  唐·王之渙    春江花月夜  唐·張若虛    梁甫吟  唐·李白    麗人行  唐·杜甫    磧中作  唐·岑參    江南逢李龜年  唐·杜甫    秋風(fēng)引  唐·劉禹錫    相見歡  南唐·李煜    蘇軾詞二首      念奴嬌·赤壁懷古      蝶戀花·花褪殘紅青杏小    李清照詞二首      醉花陰      漁家傲    水龍吟·過南劍雙溪樓  宋·辛棄疾    沁園春·長沙  毛澤東    紅燭  聞一多    雨巷  戴望舒    再別康橋  徐志摩    致橡樹  舒婷    愛情和麥子一起成熟  原野牧夫    當(dāng)初我們倆分別  英·拜倫第三章 小說欣賞  第一節(jié) 小說概述  第二節(jié) 小說的欣賞技巧    一、人物的欣賞    二、情節(jié)的欣賞    三、環(huán)境的欣賞  ……第四章 散文欣賞第五章 戲劇文學(xué)欣賞參考文獻(xiàn)學(xué)生課外閱讀書目

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