圖形創(chuàng)意

內(nèi)容概要

　　圖形創(chuàng)意是培養(yǎng)學(xué)生想象力、表現(xiàn)力的良好手段，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中重要的基礎(chǔ)課程之一。本教材的內(nèi)容針對平面設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)特點，在基礎(chǔ)知識及理論知識的講解上，力求通俗易懂、涉及全面，設(shè)計方法講解到位、便于操作。同時，為了突出靈活掌握理論知識、善于理論結(jié)合實際、能夠理性分析作品的教學(xué)目的，組織了大量的案例，其中包括經(jīng)典作品、學(xué)生作業(yè)，豐富、直觀、有代表性、參考價值大?！　”窘滩牡娜萘炕旧蠞M足了三到五周教學(xué)時段的需求，每部分內(nèi)容都有知識點總結(jié)，使學(xué)生能夠提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí)并掌握重點，同時配有課后練習(xí)以及教學(xué)建議，可以作為教師教學(xué)時的參考?！　∮捎谠摻滩膬?nèi)容是一線教師多年的教學(xué)總結(jié)，又經(jīng)過了多次的整理和完善，因此既可以作為教師的教學(xué)用書，也是學(xué)生強化記憶、累積知識以及作業(yè)練習(xí)的良好參照。

書籍目錄

前奏啟蒙藝術(shù)技術(shù)欣賞教學(xué)建議后記參考文獻

編輯推薦

圖形有別于文字、音樂，是超地域、超時空的一種非文字的世界語言，是信息傳播的主要手段之一。人們常說音樂無國界，其實圖形更無國界。它較之文字更含蓄，更有意味，它是有“意味”形式的藝術(shù)視覺符號。藝術(shù)家可以張揚自我個性的體現(xiàn)，而一位優(yōu)秀的圖形設(shè)計師不僅在作品中要體現(xiàn)自我設(shè)計風(fēng)格，更重要的是表現(xiàn)出普通觀眾認可的“共性”。只有“共性”與“個性”并存的圖形設(shè)計才能更完全更有效地發(fā)揮出圖形所具有的大眾傳播信息的功能。

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