結(jié)構(gòu)力學(xué)

內(nèi)容概要

本教材適合應(yīng)用型多學(xué)時的結(jié)構(gòu)力學(xué)課程。與同類教材相比有如下特點：注意與先修課程的平滑過渡；注重貫穿課程中的分析方法和基本理論及其在各種結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，主線清晰；例題力求一題多解，深化基本概念；注意手算與電算的結(jié)合；注意啟發(fā)式編寫，為學(xué)生獨(dú)立思考留了適當(dāng)?shù)目臻g。全書除緒論外共分9章：體系的幾何組成分析，靜定結(jié)構(gòu)受力分析，靜定結(jié)構(gòu)位移計算，力法，位移法，影響線及其應(yīng)用，矩陣位移法，結(jié)構(gòu)動力計算，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定及極限荷載計算的基本知識。    與本書配套的還有學(xué)生學(xué)習(xí)用書——《結(jié)構(gòu)力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，教師教學(xué)用書——《結(jié)構(gòu)力學(xué)教師用書》，以及供教師課堂教學(xué)使用的多媒體課件——《結(jié)構(gòu)力學(xué)電子教案》。    本書何作為高等學(xué)校土木、交通、水利等專業(yè)的結(jié)構(gòu)力學(xué)教材，也可作為專升本、本科自考和相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員的參考書。

作者簡介

王煥定，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，國家精品課程“結(jié)構(gòu)力學(xué)”負(fù)責(zé)人。1964年至今一直在力學(xué)教學(xué)第一線任教。1990-2000年期間為兩屆結(jié)構(gòu)力學(xué)指導(dǎo)小組成員，在高等教育出版社，中國建筑工業(yè)出版社，黑龍江科技出版社、清華大學(xué)出版社、哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社等出版各類教

書籍目錄

結(jié)構(gòu)力學(xué)緒論  0.1 結(jié)構(gòu)力學(xué)的研究對象和研究內(nèi)容  0.2 一些工程結(jié)構(gòu)實例與計算簡圖  0.3 學(xué)習(xí)建議第1章 體系的向何組成分析  1.1 基本概念  1.2 靜定結(jié)構(gòu)的組成規(guī)則  1.3 結(jié)論與討論  思考題  習(xí)題第2章 靜定結(jié)構(gòu)受力分析  2.1 彈性桿內(nèi)力分析回顧  2.2 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析方法  2.3 桁架受力分析  2.4 三鉸拱受力分析  2.5 多跨靜定梁受力分析  2.6 靜定剛架受力分析  2.7 靜定組合結(jié)構(gòu)受力分析  2.8 靜定結(jié)構(gòu)性質(zhì)  2.9 結(jié)論與討論  思考題  習(xí)題第3章 靜定結(jié)構(gòu)位移計算  3.1 基本概念  3.2 荷載下位移計算公式  3.3 荷載下位稱計算舉例  3.4 其他外因下的位移計算  3.5 互等定理  3.6 結(jié)論與討論  思考題  習(xí)題第4章 力法  4.1 基本概念  4.2 力法解荷載作用下的超靜定結(jié)構(gòu)  4.3 力法解其他外因作用下的超靜定結(jié)構(gòu)  4.4 超靜定結(jié)構(gòu)的位移計算和計算結(jié)果的校核  4.5 結(jié)論與討論  思考題  習(xí)題第5章 位移法  5.1 基本概念  5.2 位移法解超靜定結(jié)構(gòu)  5.3 無側(cè)移結(jié)構(gòu)的彎矩分配法  5.4 超靜定結(jié)構(gòu)特性  5.5 結(jié)論與討論  思考題  習(xí)題第6章 影響線及其應(yīng)用第7章 矩陣位移法第8章 結(jié)構(gòu)動力計算第9章 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定及極限荷載計算的基本知識索引參考文獻(xiàn)

編輯推薦

本教材適應(yīng)應(yīng)用型多學(xué)時結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的需要。以基本理論和分析方法為主線，在應(yīng)用中，由淺入深反復(fù)講解，以此希望學(xué)生能對課程有一個總體把握。一題多解，加深學(xué)生對基本概念的理解和解題方法的掌握，學(xué)會在學(xué)習(xí)中思考，在學(xué)習(xí)中提煉。注意啟發(fā)式編寫，為學(xué)生獨(dú)立思考留了適當(dāng)?shù)目臻g。注意手算與電算的結(jié)合，從中既讓學(xué)生體會結(jié)構(gòu)力學(xué)基本方法的重要，又能讓學(xué)生開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

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