打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力

出版時(shí)間:2006-6  出版社:第1版 (2006年6月1日)  作者:管斌全  頁(yè)數(shù):240  字?jǐn)?shù):237000  
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內(nèi)容概要

本書把經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的概念和方法引進(jìn)教育領(lǐng)域,提出打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的理念,是一本系統(tǒng)論述個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的專著,包括個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵、三大構(gòu)成要素、四大能力結(jié)構(gòu)以及打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體策略。這是我國(guó)教育理論上的重大突破和創(chuàng)新。    本書對(duì)廣大中小學(xué)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有借鑒價(jià)值。

書籍目錄

第一章  個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力概述?  第一節(jié) 問(wèn)題的提出  第二節(jié) 研究的方法  第三節(jié) 個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力研究文獻(xiàn)綜述  第四節(jié) 研究成果  第五節(jié) 問(wèn)題及建議第二章 打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的策略  第一節(jié) 找準(zhǔn)人生定位  第二節(jié) 增加內(nèi)存  第三節(jié) 擴(kuò)大外存  第四節(jié) 系統(tǒng)思考與自我超越第三章 打造校長(zhǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力  第一節(jié) 校長(zhǎng)職業(yè)化提出的背景  第二節(jié) 校長(zhǎng)職業(yè)化內(nèi)涵的界定  第三節(jié) 校長(zhǎng)職業(yè)化能力體系的構(gòu)建  第四節(jié) 校長(zhǎng)職業(yè)化自我發(fā)展策略第四章 打造教師的核心競(jìng)爭(zhēng)力  第一節(jié) 教師專業(yè)化解析  第二節(jié) 教師專業(yè)化的必要性  第三節(jié) 教師專業(yè)化能力體系的構(gòu)建  第四節(jié) 教師專業(yè)化自我發(fā)展策略第五章 打造學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力  第一節(jié) 學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建  第二節(jié) 培育與提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力參考文獻(xiàn)  “打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”課程簡(jiǎn)介

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   嗯,很不錯(cuò)的一本書,值得一看??上潜I版中的正版。還有里面關(guān)于校長(zhǎng)和教師的部分,完全沒得必要有。發(fā)貨很快。
  •   這本書對(duì)老師和學(xué)校管理者都是一本很好學(xué)習(xí)資料.
  •   是針對(duì)中小學(xué)的,對(duì)高等教育的借鑒意義不是很大。
  •   很一本,感覺就是把寫論文的套路直接搬上來(lái)了,沒有什么真正的見解。
 

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