激發(fā)你的夢想

出版時間:2006-4  出版社:清華大學  作者:許明  頁數(shù):310  字數(shù):304000  
Tag標簽:無  

內(nèi)容概要

本書是就業(yè)指導培訓教材,分為就業(yè)意識培訓、就業(yè)技能培訓兩部分。就業(yè)意識培訓部分衡量學員是否具備進入社會的素質(zhì)以及綜合能力和專業(yè)技能,學會從職業(yè)生涯發(fā)展的角度設計自己,提高就業(yè)競爭意識。就業(yè)技能培訓部分介紹了求職必須面對的具體問題,引導學員完成就業(yè)要經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié)和步驟,學會求職的策略和技巧,提高依法維權意識,學會擇業(yè)決策的方法,學會在求職過程中調(diào)適自己。培訓的結(jié)果是激發(fā)學生全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性,從而提高就業(yè)競爭能力。  本書是編者根據(jù)自己多年從事大學生就業(yè)指導教學和畢業(yè)生就業(yè)安置工作的實踐經(jīng)驗進行編寫的,力求簡明、通俗、實用。本書是高等院校的公共課教材,也可作為求職人員的參考用書。

書籍目錄

第一步 將你作為求職者來評價 第一節(jié) 什么是職業(yè) 第二節(jié) 求職者面臨的挑戰(zhàn)  第三節(jié) 熱門職業(yè)資格認證有哪些? 第四節(jié) 從求職者的角度分析自己 第五節(jié) 職業(yè)對求職者的基本要求 第六節(jié) 經(jīng)驗積累:成功者普遍起作用的素質(zhì)是哪些?  第七節(jié) 增強你自己的求職能力第二步 為自己選擇一個合適的職業(yè)決策 第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)的幾條基本途徑 第二節(jié) 如何進行合適的職業(yè)決策 第三節(jié) 驗證你的職業(yè)決策 第四節(jié) 將你的職業(yè)決策變成職業(yè)生涯規(guī)劃第三步 評估你就業(yè)環(huán)境 第一節(jié) 了解大學生的就業(yè)程序  第二節(jié) 研究最新的就業(yè)政策 第三節(jié) 全面捕捉就業(yè)信息 第四節(jié) 透視企業(yè)用人狀況 第五節(jié) 職業(yè)素質(zhì)測評與訓練(一)第四步 實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃策略 第一節(jié) 樹立自信是實現(xiàn)職業(yè)生涯目標規(guī)劃的動力源泉 第二節(jié) 開發(fā)潛能是實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素 第三節(jié) 積極行動是實現(xiàn)職業(yè)生涯設計目標的關鍵 第五步 制定求職行動計劃 第一節(jié) 制定你的求職行動計劃 第二節(jié) 選擇求職適徑 第三節(jié) 職業(yè)準備——升你的職業(yè)素質(zhì) 第四節(jié) 職業(yè)素質(zhì)測評與訓練(二)第六步 鎮(zhèn)定求職目標作好求職準備 第一節(jié) 制定你的求職材料的書寫與技巧 第二節(jié) 個人簡歷的書寫與技巧 第三節(jié) 推薦表的填寫與技巧 第四節(jié) 求職材料的制作技巧 第五節(jié) 典型簡歷第七步 攻克面試 第一節(jié) 求職準靜工作馬虎不得 第二節(jié) 面試禮儀 第三節(jié) 面試問答 第四節(jié) 筆試方法和技巧第八步 就業(yè)心理準備與調(diào)適 第一節(jié) 大學生就業(yè)過程中常見的矛盾心理 第二節(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)心理障礙及對策 第三節(jié) 大學生就業(yè)心理準備第九步 你身邊的法律環(huán)境 第一節(jié) 權利和義務 第二節(jié) 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與《勞動合同》的有關問題 第三節(jié) 社會保險 第四節(jié) 依法處理勞動爭議第十步 征服你的 第一份工作 第一節(jié) 做個好職員 第二節(jié) 做個好同事 第三節(jié) 做個好下羈 第四節(jié) 學會消除壓力 第五節(jié) 人際素質(zhì)測評與訓練——“人緣” 第六節(jié) 人際素頃測評與訓練——合作能力 第七節(jié) 人際素質(zhì)測評與訓練——社交能力參考文獻

章節(jié)摘錄

書摘曾經(jīng)看到過一則故事:有一位年輕人學校畢業(yè)后來到美國西部,他想當一名新聞記者,但人生地不熟,一直沒有找到合適的工作。于是,他想起了大作家馬克·吐溫。年輕人寫了一封信給他,希望能得到他的幫助。    馬克·吐溫接到信后,給年輕人回了信,信上說:“如果你能按照我的辦法去做,你肯定能得到一席之地。”馬克·吐溫還問年輕人,他希望到哪一家報社。    年輕人看了十分高興,馬上回信告訴了馬克·吐溫。于是,馬克·吐溫告訴他:“你可以先到這家報社,告訴他們你現(xiàn)在不需要薪水,只是想找到一份工作,打發(fā)無聊,你會在報社好好地干。一般情況下,報社不會拒絕一個不要薪水的求職人員?!?   “你獲得工作以后,就努力去干。把采寫的新聞給他們看,然后發(fā)表出來,你的名字和業(yè)績就會慢慢被別人知道,如果你很出色,那么,社會上就有人會聘用你。然后你可以到主管那兒,對他說,如果報社能夠給我相同的報酬,那么,我愿意留在這里。對于報社來說,他們不愿意放棄一個有經(jīng)驗且熟悉單位業(yè)務的工作人員?!?   年輕人聽了,有些懷疑。但還是照著馬克·吐溫的辦法做了。不出幾個月,他就接到了別的報社聘任書。而這家報社知道后,愿意出更高得薪水挽留他。    這條求職途徑,專業(yè)職業(yè)指導書中都很少描述,但它又確實是一種有效辦法。在求職競爭激烈的今天,這種辦法值得一試!對于每一位求職者而言,機會永遠是平等的。但是,通向成功的路卻不可能是一樣的。    P172

編輯推薦

你想知道自己是否已經(jīng)具備了進入社會的素質(zhì)、綜合能力和專業(yè)技能嗎?你想知道,在求職過程中,面對具體問題,應該經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)和步驟來解決?……通過閱讀本書,幫你提供就業(yè)競爭能力。該書不僅適合大學生閱讀,也可作為求職人員的參考用書。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   購本書主要用于本人的培訓教學.書中的內(nèi)容還是有益的.謝謝!
 

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