運(yùn)籌學(xué)導(dǎo)論

前言

　　中國(guó)的學(xué)生要不要使用英文版的教材，一直有爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，我們應(yīng)該使用自己編寫的教材，這樣才能更準(zhǔn)確地反映我們?cè)谡n堂上所要表述的觀點(diǎn)。用國(guó)外的原版教材，有些隔靴搔癢，不能解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。持不同意見的觀點(diǎn)認(rèn)為，盡管各國(guó)在管理體制上有意識(shí)、制度、文化等差異，但管理本身是在國(guó)際環(huán)境下具有共同性的問(wèn)題。特別是，中國(guó)的企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化的環(huán)境下，需要更多地了解國(guó)外的管理理論與現(xiàn)狀。在這種情況下，就需要引進(jìn)一些外版的教材。一則，用于滿足我們教學(xué)的部分需求；二則，更好地了解外版教材的教學(xué)服務(wù)體系；三則，為我們的師生創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境。. 在進(jìn)行2004年本科教指委的工作規(guī)劃時(shí)，我曾..

內(nèi)容概要

　　本書是運(yùn)籌學(xué)經(jīng)典著作，在美國(guó)高校有很高的采用率。兩位作者是運(yùn)籌學(xué)領(lǐng)域的大師。本書內(nèi)容豐富，覆蓋運(yùn)籌學(xué)各個(gè)分支，主要內(nèi)容包括：運(yùn)籌學(xué)建模方法、線性規(guī)劃、靈敏度分析與對(duì)偶理論、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化模型、排隊(duì)論、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。講述上深入淺出，使具有高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)、概率基礎(chǔ)知識(shí)的讀者均能讀懂。書中有大量案例，可供自學(xué)及復(fù)習(xí)。本書可作為管理類及工科類的本科生教材?！　√厣骸　　?本書內(nèi)容和規(guī)模的壓縮使它更適合作為導(dǎo)論性課程的教材。軟件的應(yīng)用同運(yùn)籌學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，書中有關(guān)多種軟件方案為教師選擇學(xué)生使用的軟件提供了很大的靈活性。隨本書同時(shí)提供的所有教學(xué)資源進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的范圍。因此本書能適用于這樣的課程教學(xué)，即教師希望學(xué)生手中的課本能支持和補(bǔ)充課堂教學(xué)中碰到的各種問(wèn)題?！　　?本書的主要對(duì)象為本科高年級(jí)學(xué)生（包括有很好基礎(chǔ)的二年級(jí)學(xué)生）及一年級(jí)的研究生。本書內(nèi)容組合上有很大靈活性，可以有很多方案來(lái)組合一門課程。第1章和第2章是運(yùn)籌學(xué)課程的介紹，第3章和第4章各章幾乎完全獨(dú)立，第6章和第7.2節(jié)均由第5章導(dǎo)出，第7.1和7.2節(jié)用到第6章的部分內(nèi)容，學(xué)習(xí)第9.6節(jié)需要先熟悉第8.1節(jié)和第8.3節(jié)中的問(wèn)題構(gòu)建的內(nèi)容，掌握第9.7節(jié)需先學(xué)習(xí)第7.3節(jié)和第8.2節(jié)?！　〕醯日n程內(nèi)容可以從全書中抽取包含線性規(guī)劃、數(shù)學(xué)規(guī)劃和一些概率模型，可以安排在一個(gè)季度或一個(gè)學(xué)期內(nèi)（40學(xué)時(shí)），例如第1章到第4章及第9到11章的部分內(nèi)容。擴(kuò)展的初等課程可用兩個(gè)季度完成（60至80學(xué)時(shí)），只需增加少數(shù)幾章，例如第7章。對(duì)有較好基礎(chǔ)的，第1章至第8章（也可包括第9章的部分內(nèi)容）可組成一門線性規(guī)劃課程（一個(gè)季度）。第9章至第11章可組織成另一門一個(gè)季度的確定性模型的課程。事實(shí)上后面的三門課程（全部課程內(nèi)容），可在一年內(nèi)作為運(yùn)籌學(xué)方法按序開設(shè)，可以作為碩士生培養(yǎng)方案的核心課。上述各門課程在斯坦福大學(xué)本科及研究生層次均已列出，并且本書被列為推薦教材?！　　?此外作為在線學(xué)習(xí)中心的特色，本書的網(wǎng)頁(yè)將提供本書不斷更新的內(nèi)容，包括勘誤表。要登錄該網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)www.mhhe.com/hillier。

作者簡(jiǎn)介

　　弗雷德里克·S.希利爾（Frederick S.Hillier）在美國(guó)華盛頓州的Aher-deen出生和成長(zhǎng)，他曾在全州高中的作文寫作、數(shù)學(xué)、辯論和音樂比賽中獲獎(jiǎng)。作為斯坦福大學(xué)的本科生，他在超過(guò)300名學(xué)生的工程班級(jí)中名列第一。他因技術(shù)寫作獲Mck insey獎(jiǎng)，因在斯坦福Woodwind Quintet的表現(xiàn)獲二年級(jí)大學(xué)生杰出辯論獎(jiǎng)，因在工程和人文社會(huì)科學(xué)結(jié)合上的優(yōu)異成績(jī)獲Hamilton獎(jiǎng)。當(dāng)他畢業(yè)并獲工業(yè)工程理學(xué)士學(xué)位時(shí)，獲得了三項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（國(guó)家科學(xué)基金，陶·貝塔·派，丹福斯）資助其在斯坦福大學(xué)運(yùn)籌學(xué)專業(yè)的研究生學(xué)習(xí)。獲博士學(xué)位后，他留斯坦福大學(xué)任教，并獲得康奈爾大學(xué)、卡耐基·梅隆大學(xué)、丹麥技術(shù)大學(xué)、新西蘭坎特布里大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)的訪問(wèn)邀請(qǐng)。在斯坦福任教35年后，他于1996年提前退休以便集中精力從事專著的寫作，現(xiàn)為斯坦福大學(xué)運(yùn)籌學(xué)的名譽(yù)教授?！　∠＠麪柌┦康难芯可婕昂芏囝I(lǐng)域，包括整數(shù)規(guī)劃、排隊(duì)論及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理以及應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)于資金預(yù)算及生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。他論著的領(lǐng)域廣泛，他的一些充滿活力的論文多次被選入有關(guān)專著重新出版。他是由美國(guó)管理科學(xué)研究所（TIMS）和美國(guó)海軍研究署資助的“互相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目資金預(yù)算”研究競(jìng)賽的首名獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｋ屠┦窟€因本書第6版獲美國(guó)運(yùn)籌和管理科學(xué)學(xué)會(huì)1995年度的蘭切斯特（Lanchester）獎(jiǎng)的榮譽(yù)提名獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)是各類運(yùn)籌學(xué)英語(yǔ)出版物的最高獎(jiǎng)。

書籍目錄

前言第1章　緒論	1.1　運(yùn)籌學(xué)的起源	1.2　運(yùn)籌學(xué)的本質(zhì)	1.3　運(yùn)籌學(xué)的影響	1.4　算法和運(yùn)籌學(xué)課程軟件	參考文獻(xiàn)	習(xí)題	第2章　運(yùn)籌學(xué)建模方法概論	2.1　定義問(wèn)題和收集數(shù)據(jù)	2.2　建立數(shù)學(xué)模型	2.3　由模型中導(dǎo)出解	2.4　對(duì)模型測(cè)試	2.5　準(zhǔn)備應(yīng)用模型	2.6　實(shí)施	2.7　結(jié)論	參考文獻(xiàn)	習(xí)題	第3章　線性規(guī)劃導(dǎo)論	3.1　范例	3.2　線性規(guī)劃模型	3.3　有關(guān)線性規(guī)劃的假設(shè)	3.4　補(bǔ)充例子	3.5　若干經(jīng)典案例研究	3.6　應(yīng)用電子表格建立和求解線性規(guī)劃模型	3.7　建立大型的線性規(guī)劃模型	3.8　結(jié)論	附錄3.1　LINGO構(gòu)模語(yǔ)言	參考文獻(xiàn)	習(xí)題	案例3.1　汽車裝配	第4章　求解線性規(guī)劃問(wèn)題——單純形法	4.1　單純形法的實(shí)質(zhì)	4.2　構(gòu)建單純形法	4.3　單純形法的代數(shù)	4.4　單純形法的表格形式	4.5　計(jì)算中相持的突破	4.6　改造適用于其他模型形式	4.7　優(yōu)化后分析	4.8　在計(jì)算機(jī)上的實(shí)施	4.9　解線性規(guī)劃問(wèn)題的內(nèi)點(diǎn)算法	4.10　結(jié)論	附錄4.1　應(yīng)用LINDO的介紹	參考文獻(xiàn)	習(xí)題	案例4.1　紡織面料與秋季時(shí)裝	第5章　單純形法理論	第6章　對(duì)偶理論與靈敏度分析	第7章　線性規(guī)劃的其他算法	第8章　運(yùn)輸和指派問(wèn)題	第9章　網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化模型	第10章　動(dòng)態(tài)規(guī)劃	第11章　整數(shù)規(guī)劃	第15章　決策分析	部分習(xí)題答案	主題索引

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