新聞發(fā)布概論

內(nèi)容概要

作為新聞發(fā)言人的培訓(xùn)教材，本書(shū)既重視對(duì)新聞發(fā)布活動(dòng)的理論闡釋，又介紹了新聞發(fā)布會(huì)的操作規(guī)程 ，探討了新聞發(fā)布理念和運(yùn)作方式。突出知識(shí)性、理論性和技能性，對(duì)新聞發(fā)布機(jī)構(gòu)的日常工作、新聞發(fā)言人的操作要領(lǐng)和媒體的報(bào)道，本書(shū)進(jìn)行了全面而深入的研究。    全書(shū)理論概括簡(jiǎn)要，實(shí)用性強(qiáng)，適于新聞發(fā)布機(jī)構(gòu)的管理人員與新聞發(fā)言人使用，也適于指導(dǎo)廣大記者參加和報(bào)道新聞發(fā)布活動(dòng)；從知識(shí)體系看，作為高校新聞學(xué)專業(yè)教材，更有學(xué)理與實(shí)用價(jià)值。為了幫助讀者擴(kuò)大知識(shí)面和增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，每章后附錄了若干資料，這些資料有很強(qiáng)的啟發(fā)性，值得一讀。

書(shū)籍目錄

出版前言序：與媒體溝通為人民服務(wù)趙啟正第1章  新聞發(fā)布會(huì)的制度建設(shè)  1.1  新聞發(fā)布的起始與發(fā)展    1.1.1  西方新聞發(fā)布的起源與現(xiàn)狀    1.1.2  我國(guó)新聞發(fā)布制度的建立    1.1.3  進(jìn)一步完善新聞發(fā)布制度  1.2  現(xiàn)代政府的執(zhí)政方式    1.2.1  現(xiàn)代政治文明的重要標(biāo)志    1.2.2  現(xiàn)代政府的執(zhí)政手段    1.2.3  現(xiàn)代政府履行社會(huì)責(zé)任的舉措  1.3  人民知情權(quán)的切實(shí)保障    1.3.1  重視和維護(hù)公民的知情權(quán)    1.3.2  知情權(quán)的緣起與內(nèi)容  附錄：    （一）我國(guó)新聞發(fā)布制度的發(fā)展現(xiàn)狀    （二）趙啟正談我國(guó)的新聞發(fā)布會(huì)    （三）美國(guó)的新聞發(fā)布制度    （四）江蘇省新聞發(fā)布會(huì)的暫行規(guī)定第2章  新聞發(fā)布的社會(huì)職能  2.1  發(fā)揮社會(huì)溝通的職能    2.1.1  新聞發(fā)布與社會(huì)溝通的意義    2.1.2  發(fā)布會(huì)兩種溝通的作用    2.1.3  新聞發(fā)布的溝通方式    2.1.4  新聞發(fā)布會(huì)的非語(yǔ)言溝通  2.2  發(fā)揮樹(shù)立形象的職能    2.2.1  機(jī)構(gòu)形象的社會(huì)價(jià)值    2.2.2  新聞發(fā)言人怎樣樹(shù)立機(jī)構(gòu)形象  2.3  發(fā)揮引導(dǎo)輿論的職能    2.3.1  輿論的形成與輿論引導(dǎo)    2.3.2  新聞發(fā)布引導(dǎo)輿論的目標(biāo)    2.3.3  新聞發(fā)言人引導(dǎo)輿論應(yīng)注意的問(wèn)題  2.4  發(fā)揮控制信息的職能    2.4.1  新聞發(fā)布控制信息的方式    2.4.2  信息控制與公民知情權(quán)的“博弈”    2.4.3  消除有害信息的傳播  附錄：    （一）千島湖事件的教訓(xùn)   　……第3章  新聞發(fā)布會(huì)的類型第4章  各類新聞發(fā)言人第5章  新聞發(fā)言人的媒介理念第6章  新聞發(fā)布機(jī)構(gòu)及其運(yùn)作第7章新聞發(fā)布會(huì)的規(guī)程與操作第8章  新聞發(fā)言人的素質(zhì)第9章  新聞發(fā)布會(huì)的媒體報(bào)道與對(duì)策

圖書(shū)封面

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