出版時間:2005-8 出版社:清華大學出版社 作者:李雁翎,李允俊, 頁數(shù):325
內(nèi)容概要
本書從培養(yǎng)應用型、技能型人才的角度,系統(tǒng)地介紹了Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎理論及應用系統(tǒng)開發(fā)的知識。 本書的第一版于2001年出版,第二版在第一版寫作風格的基礎上,結(jié)合全國高等院校計算機基礎教育研究會與清華大學出版社組織制定的“中國高等院校計算機基礎教學課程體系(2004)”、教育部考試中心頒發(fā)的全國計算機等級考試大綱,對各章的順序及內(nèi)容安排重新做了調(diào)整、完善和補充,增加了SQL語言、補充了數(shù)據(jù)庫操作命令等內(nèi)容。全書分為基礎和提高兩部分,基礎部分(1~8章)主要介紹Visual FoxPro操作基本概念和基本技能,提高部分(9~16章)主要介紹Visual FoxPro程序設計,從過程式程序設計和面向?qū)ο蟪绦蛟O計兩個方面,以及SQL語言操作及應用方面,深入地介紹了應用系統(tǒng)開發(fā)的方法和步驟。 本書實例豐富,體系清晰,深入淺出,精編精講,是應用類高等院校普遍適用的一本計算機基礎教材,也可作為廣大計算機用戶和計算機初學者的培訓用書、自學用書。
作者簡介
譚浩強教授,我國著名計算機教育專家,計算機普及和高校計算機基礎教育開拓者之一,現(xiàn)任全國高校計算機基礎教育研究會會長。他創(chuàng)造了3個世界記錄:(1)20年來他(及其合作者)共編著出版了140余部計算機著作,此外主編了300多部計算機書籍,是出版科技著作數(shù)量最多的人。(2)他編著和主編的書發(fā)行量近5000萬冊,是讀者最多的科技作家。(3)他和別人合作編著的《BASIC語言》發(fā)行了1250萬冊,創(chuàng)科技書籍發(fā)行量的世界記錄。他善于用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創(chuàng)了計算機書籍貼近大眾的新風”,為我國的計算機普及事業(yè)做出了重要的貢獻。
書籍目錄
第1章 Visual FoxPro系統(tǒng)概述 1.1 數(shù)據(jù)庫基本概念 1.2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 1.3 Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 習題第2章 Visual FoxPro集成環(huán)境 2.1 Visual FoxPro的安裝 2.2 Visual FoxPro的啟動車退出 2.3 Visual FoxPro系統(tǒng)配置 2.4 Visual FoxPro用戶界面 2.5 Visual FoxPro輔助設計工具 2.6 Visual FoxPro系統(tǒng)項目管理器的使用 習題第3章 Visual FoxPro基礎 3.1 Visual FoxPro工作方式 3.2 數(shù)據(jù)類型 3.3 數(shù)據(jù)存儲 3.4 函數(shù) 3.5 表達式 習題第4章 表 4.1 設計數(shù)據(jù)表 4.2 創(chuàng)建表 4.3 利用表設計器修改表結(jié)構(gòu) 4.4 表中數(shù)據(jù)的輸入 4.5 編輯表中數(shù)據(jù) 4.6 表中記錄的定位 4.7 刪除表中的數(shù)據(jù) 4.8 創(chuàng)建索引 4.9 控制字段和記錄的訪問 習題第5章 數(shù)據(jù)庫 5.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 5.2 建立數(shù)據(jù)庫表間關聯(lián) 5.3 數(shù)據(jù)庫表的特殊操作 5.4 數(shù)據(jù)字典 習題第6章 視圖 6.1 創(chuàng)建視圖 6.2 使用視圖更新數(shù)據(jù) 6.3 定制視圖 習題第7章 查詢 7.1 創(chuàng)建查詢 7.2 定制查詢 7.3 使用查詢 習題第8章 報表 8.1 創(chuàng)建報表 8.2 報表布局 8.3 定制報表 8.4 修改報表 習題第9章 程序設計基礎 9.1 程序的基本結(jié)構(gòu) 9.2 程序文件的建立與編輯 9.3 程序文件的調(diào)用 9.4 分支結(jié)構(gòu) 9.5 循環(huán)結(jié)構(gòu) 9.6 過程文件 9.7 面向?qū)ο蟪绦蛟O計基礎 9.8 程序調(diào)試 習題第10章 類 10.1 用類設計器創(chuàng)建類 10.2 類屬性的定義 10.3 類、事件和方法的定義 10.4 用編程方式創(chuàng)建類 10.5 類的引用 10.6 對象的設計 習題第11章 表單 11.1 創(chuàng)建表單 11.2 修改表單 11.3 運行表單 11.4 表單控件 11.5 給表單添加控件 習題第12章 SQL語句 12.1 SQL概述 12.2 數(shù)據(jù)查詢 12.3 數(shù)據(jù)定義 12.4 數(shù)據(jù)操縱 習題第13章 應用表單的設計 13.1 設計系統(tǒng)說明表單 13.2 設計系統(tǒng)登錄表單 13.3 設計數(shù)據(jù)維護表單 13.4 設計數(shù)據(jù)查詢表單 13.5 設計多功能表章 習題第14章 菜單 14.1 菜單系統(tǒng) 14.2 創(chuàng)建應用系統(tǒng)菜單 14.3 確定菜單選項的任務 14.4 生成菜單程序 14.5 運行菜單 習題第15章 應用系統(tǒng)開發(fā) 15.1 應用系統(tǒng)開發(fā)的一般過程 15.2 應用系統(tǒng)總體規(guī)劃 15.3 應用系統(tǒng)主要功能模塊的設計 15.4 應用系統(tǒng)主要功能模塊的組裝 習題第16章 應用系統(tǒng)開發(fā)案例 16.1 總體方案的設計 16.2 主要功能模塊的設計 16.3 主要功能模塊的組裝 16.4 運行“旅行社管理信息系統(tǒng)”附錄A 常用控件及功能附錄B 常用對象及功能附錄C 常用屬性及功能附錄D 常用事件及功能附錄E 常用方法及功能附錄F 常用系統(tǒng)內(nèi)變量附錄G 常用命令附錄H 常用函數(shù)參考文獻
編輯推薦
《高等院校計算機應用技術(shù)規(guī)劃教材·應用型教材系列:Visual FoxPro使用與開發(fā)技術(shù)(第2版)》的特點 ◆堅持面向應用的方向,以應用為中心構(gòu)建課程體系?! 魷蚀_定位,合理取舍內(nèi)容,切合實際需要?! 舨捎谩疤岢鰡栴}-解決問題-歸納分析”的新的教學三部曲?! 魧懛ㄍㄋ滓锥?,易于理解,便于教學,容易入門。 ◆品種豐富,涵蓋面廣。包括必修課教材、選修課教材、教學輔導,書、實訓教材、參考書等?! 糁嬎銠C教育家譚浩強教授親自組織和指導,有經(jīng)驗的專家和骨干教師參與編寫,教材質(zhì)量高。
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