創(chuàng)造學(xué)實(shí)用教程

內(nèi)容概要

本書介紹了創(chuàng)造學(xué)理論的概貌，并通過大量發(fā)明實(shí)例的講解來啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。作者在編寫過程中特別注重實(shí)用性，考慮到高職高專理工科專業(yè)學(xué)生對知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí)的需求，尤其較為詳細(xì)地介紹了專利法的有關(guān)知識(shí)、專利的申請、專利文件的撰寫，以及專利產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)方法。另外，書中的實(shí)例多為近期發(fā)明的新技術(shù)，且附有較多的插圖以利于學(xué)生對該技術(shù)的理解。    本書適用于高職高專院校理工科專業(yè)，也可作為發(fā)明愛好者的科普讀物。

書籍目錄

第1章 創(chuàng)造學(xué)概述1 1.1 創(chuàng)造學(xué)的起源與發(fā)展1 1.2 創(chuàng)造學(xué)研究的基本內(nèi)容和方法4 閱讀材料：① 可控核聚變淺說8           ② 陶行知的《創(chuàng)造宣言》（節(jié)錄）9 思考題10第2章發(fā)明創(chuàng)造者11 2.1 發(fā)明創(chuàng)造人人可為11 2.2 創(chuàng)造性思維方法17 2.3 創(chuàng)造型人才的品質(zhì)及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)21 2.4 創(chuàng)造者個(gè)人與集體的作用27 閱讀材料： 獨(dú)立發(fā)明家將成為創(chuàng)新主體30 思考題31第3章 發(fā)明創(chuàng)造的范例32 3.1 增加功能不斷創(chuàng)新32 3.2 去掉冗余也是創(chuàng)新34 3.3 創(chuàng)新使一加一大于二35 3.4 移植、借用都可創(chuàng)新38 3.5 抓住機(jī)遇積極創(chuàng)新40 3.6 專利是創(chuàng)新的結(jié)果也可以作為創(chuàng)新的基礎(chǔ)44 3.7 順其自然從容創(chuàng)新、輕松愉快也是創(chuàng)新47 3.8 也談創(chuàng)新技法49 思考題52第4章發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)遵循的原則53 4.1 發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)遵循的原則53 4.2 能量及其轉(zhuǎn)換57 4.3 能量的儲(chǔ)存60 4.4 可持續(xù)發(fā)展與自然能源的利用61 閱讀材料： 舉世矚目的“有生于無”難題64 思考題65第5章 發(fā)明創(chuàng)造的基本概念66 5.1 幾個(gè)定義66 5.2 發(fā)明創(chuàng)造的界限68 5.3 發(fā)明創(chuàng)造的范圍70 5.4 怎樣查閱中國專利71 5.5 計(jì)算機(jī)軟件的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)73 閱讀材料：① IPC國際專利分類表(簡表)79           ② 計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例84 思考題89第6章 專利的申請 90 6.1 專利申請前的準(zhǔn)備90 6.2 專利申請的一般要求91 6.3 發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠暾埼募淖珜?4 6.4 外觀設(shè)計(jì)專利申請文件內(nèi)容及撰寫要求103 閱讀材料： 專利收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)105 思考題107 附錄 實(shí)用新型專利請求書108第7章 新產(chǎn)品的開發(fā)112 7.1 方法論簡介112 7.2 系統(tǒng)化設(shè)計(jì)法115 7.3 常見的設(shè)計(jì)原理128 思考題133第8章 創(chuàng)造教育134 8.1 創(chuàng)造教育的目標(biāo)134 8.2 創(chuàng)造教育的條件136 8.3 創(chuàng)造教育的途徑137 8.4 創(chuàng)造教育的教學(xué)原則及教學(xué)方法138 8.5 創(chuàng)造教育的典范140 思考題參考文獻(xiàn)

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