出版時(shí)間:2004-10-1 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:歐林(Europe-Linkage)中國團(tuán)隊(duì) 頁數(shù):67
內(nèi)容概要
《告訴自己你最棒(青少年自勵(lì)必讀)》主要講述激勵(lì)與自我激勵(lì)對青少年學(xué)習(xí)及成長的重要性,提供了一些自我激勵(lì)的方法,文字簡單易懂,對青少年有一定的教育與指導(dǎo)意義。 《告訴自己你最棒(青少年自勵(lì)必讀)》適合青少年、中學(xué)生及家長、教師閱讀。
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認(rèn)識激勵(lì)你要有所求激勵(lì)你的潛能學(xué)會(huì)記錄與想象列出清單請人為你喝彩請?jiān)賵?jiān)持一會(huì)兒向前看,向后看認(rèn)可無價(jià)請你思考:在潛意識中,我是否了解激勵(lì)點(diǎn)滴的威力關(guān)注細(xì)小的事情1%法則積少成多一百步與一百零一步之間請你思考:成功從何而來夢想與希望的力量人要有夢想希望是一種需要想象的重要性請你思考:燃燒希望之火激發(fā)潛能強(qiáng)力刺激直接刺激心理暗示自我分析人際關(guān)系激發(fā)潛能請你思考:我是否激發(fā)過自己的潛能自我激勵(lì)需要注意的幾個(gè)問題激勵(lì)是一個(gè)持續(xù)的過程自信很重要客觀地看待消極批評請你思考:我自信嗎?激勵(lì)青少年的黃金法則做一個(gè)認(rèn)真的傾聽者必要的時(shí)候,要承認(rèn)他們的“正確性”讓學(xué)生知道你相信他們父母是榜樣激勵(lì)不僅是表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)請你思考:激勵(lì)青少年從管理視角再看激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)榜樣激勵(lì)逆反激勵(lì)物質(zhì)激勵(lì)授權(quán)激勵(lì)學(xué)生激勵(lì)與個(gè)人成長的關(guān)系請你思考:管理激勵(lì)案例分析:巧用激勵(lì)掌握游戲規(guī)則激勵(lì)整合
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