出版時(shí)間:2005-1 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:莫克 頁(yè)數(shù):221 字?jǐn)?shù):229000 譯者:高猛
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內(nèi)容概要
項(xiàng)目管理是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作,許多項(xiàng)目管理人員對(duì)此也很缺乏經(jīng)驗(yàn)。本書重點(diǎn)介紹了一種靈活的項(xiàng)目管理方法——十步法,該方法將幫助您應(yīng)對(duì)各種不同的項(xiàng)目。 本書通過(guò)50個(gè)故事和相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)介紹十步法。書中結(jié)合了作者多年來(lái)的工作體驗(yàn),每個(gè)故事和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都對(duì)應(yīng)該方法中的一個(gè)步驟。通過(guò)這些生動(dòng)的故事和得出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),您可以很快地掌握十步法。 本書語(yǔ)言通俗易懂,適合于所有大中小型項(xiàng)目和項(xiàng)目管理人員。
書籍目錄
故事1 Jerry沒(méi)有意識(shí)到他正在管理項(xiàng)目 故事2 Ashley和失去的贊助商故事3 Mike的客戶非常希望有狀態(tài)報(bào)告故事4 Lindsay發(fā)現(xiàn)活動(dòng)總是只完成90%故事5 Susan的小型改進(jìn)已經(jīng)升級(jí)為項(xiàng)目 故事6 Jerry開(kāi)始發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在故事7 可憐的Reyna——她陷入瑣碎的工作計(jì)劃中故事8 Jerry學(xué)會(huì)了管理文檔故事9 Danielle真正明白了如何進(jìn)行項(xiàng)目范圍的定義故事10 Parrick發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)目經(jīng)理的3個(gè)“最好的的朋友” 故事11 Jerry的項(xiàng)目有可能會(huì)變得更加糟糕故事12 到了該TOM反省的時(shí)候故事13 Miles學(xué)到了重要的一課故事14 項(xiàng)目有問(wèn)題,但沒(méi)有人告訴Mike故事15 Ashley打算一星期節(jié)約一小時(shí)故事16 Jade解決了供應(yīng)商的問(wèn)題故事17 Bailey有一些問(wèn)題,但是不知道這些問(wèn)題到底是什么故事18 沒(méi)有人需要的項(xiàng)目 故事19 Jade在項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由嬰兒而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)故事20 Jerry出了點(diǎn)小問(wèn)題故事21 我吃著墨西哥玉米煎餅,Jeff則遇到了一個(gè)意外事件故事22 在Reyna的項(xiàng)目中,溝通是最重要的因素故事23 新職員Ron正在學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的可伸縮性故事24 Brian無(wú)法首先定義計(jì)劃,但他仍然需要進(jìn)行計(jì)劃故事25 Ashley發(fā)現(xiàn)并不是所有的關(guān)鍵路徑活動(dòng)都是“關(guān)鍵”故事26 Jerry被告知“削尖他的鉛筆”以減少預(yù)算故事27 Jean需要增加個(gè)人的接觸故事28 Erika的質(zhì)量計(jì)劃需要更高的質(zhì)量故事29 Sean正在超出開(kāi)發(fā)期限——只走出了一點(diǎn)點(diǎn)故事30 Jerry太快地進(jìn)入了工作計(jì)劃故事31 Danielle覺(jué)得業(yè)務(wù)存在風(fēng)險(xiǎn)故事32 Mike收到一個(gè)需要超出“范圍”的變更請(qǐng)求故事33 Chucky收集衡量指標(biāo)時(shí)遇到了很多困難……
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