C語言程序設(shè)計(jì)習(xí)題解析與應(yīng)用案例分析

出版時(shí)間:2004-3  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:黃維通,馬力妮  頁數(shù):205  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

人類已經(jīng)步入信息化的21世紀(jì),信息時(shí)代的到來,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了推進(jìn)21世紀(jì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育改革,推進(jìn)精品課程建設(shè)以及與之配套的精品教材建設(shè),從素質(zhì)教育的理念出發(fā),結(jié)合信息化社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型人才的需求,特配合《C語言程序設(shè)計(jì)》(清華大學(xué)出版社2003年5月第1版)教材出版了此配套的習(xí)題解析與應(yīng)用案例分析教材,以幫助讀者全面地復(fù)習(xí)配套教材的知識(shí)點(diǎn),并對(duì)練習(xí)中的難點(diǎn)和初學(xué)者容易忽略的問題進(jìn)行詳細(xì)的分析。因此,它是教材的補(bǔ)充。本書仍然從C語言程序設(shè)計(jì)的基本原理及程序設(shè)計(jì)的基本思想出發(fā),貫穿“基礎(chǔ)—應(yīng)用” 這一主線,從考查基本概念的掌握出發(fā),通過選擇、填空等傳統(tǒng)題型,進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí),在此基礎(chǔ)上,配以閱讀程序練習(xí)、程序改錯(cuò)練習(xí)等,使讀者實(shí)現(xiàn)從“基礎(chǔ)”到“應(yīng)用”的提高,然后通過編程練習(xí),進(jìn)一步提高應(yīng)用水平,培養(yǎng)開發(fā)能力。為了幫助讀者盡快提高編程開發(fā)水平,本書力圖詳盡,緊扣基礎(chǔ),面向應(yīng)用,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的過程中通過練習(xí)進(jìn)一步理解和掌握程序設(shè)計(jì)的思想與方法。本書的特點(diǎn)之一是通俗易懂,突出“三基”(基本概念、基本原理與基本應(yīng)用)的特點(diǎn);特點(diǎn)之二是在分析解題步驟的基礎(chǔ)上,對(duì)代碼進(jìn)行了詳細(xì)的注釋,以利于讀者更好地理解代碼,同時(shí),書中所有代碼均在TC 3。0下調(diào)試通過。本配套習(xí)題解析作為教材的配套資源,可供高等院校、計(jì)算機(jī)水平考試培訓(xùn)、各類成人教育等作為輔助學(xué)習(xí)資源,也可供計(jì)算機(jī)愛好者自學(xué)。本書由黃維通、馬力妮、喬林、孟威、劉寶林、孫飛、關(guān)敬敏、關(guān)繼來、邱春鳳等編寫,同時(shí)參與編寫工作和程序調(diào)試的有關(guān)發(fā)達(dá)、顧雷等,對(duì)他們的辛勤工作表示感謝,同時(shí)感謝出版社對(duì)本書出版給予的大力支持。由于作者水平有限,加上時(shí)間倉(cāng)促,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在所難免,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正并通過作者電子信箱告知。不勝感激,謝謝!

內(nèi)容概要

本書是《C語言程序設(shè)計(jì)》(清華大學(xué)出版社2003年5月第1版)一書的配套習(xí)題解析與應(yīng)用案例分析。本書除了給出主教材中全部習(xí)題的詳盡解答之外,還增加了基于C語言程序設(shè)計(jì)的應(yīng)用案例及其分析的內(nèi)容,目的是提高讀者的分析問題、解決問題和綜合應(yīng)用的能力。為了幫助讀者更好地掌握C語言編程環(huán)境的應(yīng)用和提高編程調(diào)試能力,本書中詳細(xì)介紹了編程環(huán)境及其程序的動(dòng)態(tài)調(diào)試過程和系統(tǒng)的錯(cuò)誤信息的含義,以幫助讀者正確領(lǐng)會(huì)系統(tǒng)提供的錯(cuò)誤信息,從而達(dá)到快速完成調(diào)試的目的。    本配套習(xí)題解析具有通俗易懂、解答詳細(xì),代碼注釋詳盡的特點(diǎn),有利于讀者的復(fù)習(xí)和自測(cè)。本習(xí)題解析中的所有代碼均在TC 3.0下調(diào)試通過。    本配套習(xí)題解析作為教材的配套資源,可供高等院校、計(jì)算機(jī)水平考試培訓(xùn)、各類成人教育等作為輔助學(xué)習(xí)資源,也可供計(jì)算機(jī)愛好者自學(xué)。

書籍目錄

第1章 習(xí)題解析——C語言的基本概念第2章 習(xí)題解析——C語言程序的基本數(shù)據(jù)類型及其運(yùn)算第3章 習(xí)題解析——C語言程序基本控制結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用第4章 習(xí)題解析——數(shù)組及其應(yīng)用第5章 習(xí)題解析——函數(shù)及其應(yīng)用第6章 習(xí)題解析——指地及其應(yīng)用第7章 習(xí)題解析——圖形設(shè)計(jì)與應(yīng)用第8章 習(xí)題解析——結(jié)構(gòu)體、聯(lián)合體和枚舉第9章 習(xí)題解析——排序與查找算法及其實(shí)現(xiàn)第10章 習(xí)題解析——文件操作第11章 習(xí)題解析——鏈表及其應(yīng)用第12章 習(xí)題解析——棧及其應(yīng)用第13章 習(xí)題解析——隊(duì)列及其應(yīng)用第14章 習(xí)題解析——二叉樹及其應(yīng)用第15章 C語言綜合應(yīng)用案例分析與開發(fā)第16章 C語言上機(jī)步驟與調(diào)度指南第17章 TC環(huán)境下的編譯錯(cuò)誤信息描述附錄A ASCII碼表

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《清華大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程系列教材?C語言程序設(shè)計(jì)習(xí)題解析與應(yīng)用案例分析》作為教材的配套資源,可供高等院校、計(jì)算機(jī)水平考試培訓(xùn)、各類成人教育等作為輔助學(xué)習(xí)資源,也可供計(jì)算機(jī)愛好者自學(xué)。

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