通識(shí)教育─ 一種大學(xué)教育觀

出版時(shí)間:1999  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:李曼麗  
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內(nèi)容概要

本書(shū)對(duì)通識(shí)教育的內(nèi)涵、歷史、實(shí)踐、理念及合理性進(jìn)行了研究與論證。本書(shū)闡明,通識(shí)教育是一種旨在給予學(xué)生一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),并進(jìn)而使之成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的“人”和國(guó)家的“公民”的教育;它與旨在為學(xué)生將來(lái)從事某種職業(yè)做準(zhǔn)備的專業(yè)教育是高等教育的兩個(gè)不可或缺的組成部分,二者不能對(duì)立或割裂。本書(shū)還指出專業(yè)教育與通識(shí)教育相結(jié)合的大學(xué)本科教育觀既符合人的全面發(fā)展的需要又符合未來(lái)社會(huì)發(fā)展的潮流和趨勢(shì),具有一定的合理性。最后,本書(shū)還對(duì)我國(guó)大學(xué)中“通識(shí)教育”的歷史、現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行了討論.

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