出版時(shí)間:1999 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:李曼麗
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內(nèi)容概要
本書對通識教育的內(nèi)涵、歷史、實(shí)踐、理念及合理性進(jìn)行了研究與論證。本書闡明,通識教育是一種旨在給予學(xué)生一個(gè)合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),并進(jìn)而使之成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的“人”和國家的“公民”的教育;它與旨在為學(xué)生將來從事某種職業(yè)做準(zhǔn)備的專業(yè)教育是高等教育的兩個(gè)不可或缺的組成部分,二者不能對立或割裂。本書還指出專業(yè)教育與通識教育相結(jié)合的大學(xué)本科教育觀既符合人的全面發(fā)展的需要又符合未來社會發(fā)展的潮流和趨勢,具有一定的合理性。最后,本書還對我國大學(xué)中“通識教育”的歷史、現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了討論.
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