學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

內(nèi)容概要

英國是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃項目的發(fā)源地，布倫特·戴維斯、琳達(dá)·埃里森所著的《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》是英國學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)域的代表作，它既反映了英國在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃理論研究方面的成果，又反映了英國中小學(xué)校長在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實踐方面的最新探索?！秾W(xué)校發(fā)展規(guī)劃》既可以為從事教育管理研究的專業(yè)人員提供參考，又可以為我國的教育行政干部和中小學(xué)校長提供有益的借鑒。

作者簡介

布倫特·戴維斯和琳達(dá)·埃里森是英國著名的教育管理研究專家，專長于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略研究，布倫特·戴維斯現(xiàn)為英國赫爾大學(xué)商學(xué)院教育管理教授，琳達(dá)·埃里森現(xiàn)為利茲城市大學(xué)教育管理中心教授。
1966年生，浙江省臺州市人，現(xiàn)為上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，擔(dān)任教育科學(xué)研究所所長、教育系系主任，兼任中國教育學(xué)會教育哲學(xué)專業(yè)委員會秘書長。主要研究領(lǐng)域：教育哲學(xué)、中小學(xué)規(guī)劃、教育史。先后主持了四項部級課題和五項上海市級課題。積極投身中小學(xué)教育改革，參與長三角地區(qū)近20所中小學(xué)的規(guī)劃設(shè)計和學(xué)校管理改革。在《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報》、《教育學(xué)刊》、《人民教育》、《比較教育研究》等權(quán)威雜志上發(fā)表了70余篇學(xué)術(shù)論文。主編《學(xué)校規(guī)劃與校長專業(yè)發(fā)展》和《學(xué)校管理改革與校長專業(yè)發(fā)展》叢書。著有《基礎(chǔ)教育哲學(xué)》、《教育知識價值取向研究》等專著。

書籍目錄

第一章  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的性質(zhì)和范圍
第二章  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的循環(huán)過程
第三章  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容
第四章  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃過程中校董會、員工、家長及學(xué)生的角色
第五章  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的文本樣式
第六章  小學(xué)規(guī)劃的案例研究
第七章  Grantwich小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃
第八章  中學(xué)規(guī)劃的案例研究
第九章  Grantwich中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃
第十章  結(jié)語
后記

編輯推薦

　　《新視野教師教育叢書·學(xué)校規(guī)劃與校長專業(yè)發(fā)展系列：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》幫助讀者了解英國學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定和實施的基本過程，以及相關(guān)的技巧和方法，為中小學(xué)校長提供借鑒和啟示。英國是世界各國中對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃最有研究，推廣最有力度的一個國家。英國文化與教育部把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與校長辦學(xué)、學(xué)校督導(dǎo)結(jié)合在一起，積累了豐富的經(jīng)驗。

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