現(xiàn)場(chǎng)管理

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)全國高等院校財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材：現(xiàn)場(chǎng)管理》以全面現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)，以現(xiàn)場(chǎng)控制、現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)和現(xiàn)場(chǎng)完善為主軸，系統(tǒng)地介紹現(xiàn)場(chǎng)管理的基本理論與方法?！?1世紀(jì)全國高等院校財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材：現(xiàn)場(chǎng)管理》共9章，包括現(xiàn)場(chǎng)管理概論、生產(chǎn)過程與作業(yè)分析、5S管理、定置管理、目視管理、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)人員管理、體系管理和現(xiàn)場(chǎng)安全管理。　　《21世紀(jì)全國高等院校財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材：現(xiàn)場(chǎng)管理》可以用作普通高等學(xué)校管理類、經(jīng)濟(jì)類或工程類專業(yè)的教材，也可以作為各類成人高等教育教學(xué)用書以及社會(huì)各類企業(yè)的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考資料。

書籍目錄

第1章 現(xiàn)場(chǎng)管理概論1.1 現(xiàn)場(chǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理1.1.1 現(xiàn)場(chǎng)的含義1.1.2 現(xiàn)場(chǎng)管理1.1.3 現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1.2 現(xiàn)場(chǎng)管理的基本要素和目標(biāo)1.2.1 現(xiàn)場(chǎng)管理的基本要素1.2.2 現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)1.3 現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)施1.3.1 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀調(diào)查1.3.2 制定現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)劃1.3.3 建立現(xiàn)場(chǎng)管理的運(yùn)行機(jī)制1.3.4 現(xiàn)場(chǎng)管理的優(yōu)化本章小結(jié)習(xí)題第2章 生產(chǎn)過程與作業(yè)分析2.1 生產(chǎn)過程與作業(yè)分析概述2.1.1 生產(chǎn)過程概述2.1.2 方法研究2.2 程序分析方法2.2.1 程序分析方法概述2.2.2 工藝程序分析2.2.3 流程程序分析2.2.4 布置和經(jīng)路分析2.2.5 管理事務(wù)流程分析2.3 操作分析2.3.1 人機(jī)操作分析2.3.2 聯(lián)合操作分析2.3.3 雙手操作分析2.4 動(dòng)作分析2.4.1 動(dòng)作分析符號(hào)2.4.2 動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則本章小結(jié)習(xí)題第3章 5S管理3.1 5S概述3.1.1 SS的沿革與發(fā)展3.1.2 5S管理的概念與職責(zé)3.1.3 5S管理的原則與作用3.1.4 5S管理的推行步驟與實(shí)施要點(diǎn)3.1.5 SS管理與其他管理活動(dòng)的關(guān)系3.2 整理、整頓3.2.1 整理3.2.2 整頓3.3 清掃、清潔3.3.1 清掃3.3.2 清潔3.4 素養(yǎng)3.4.1 員工素養(yǎng)活動(dòng)推行方法與注意點(diǎn)3.4.2 5S員工素養(yǎng)提升3.4.3 5S檢查本章小結(jié)習(xí)題第4章 定置管理4.1 定置管理概述4.1.1 定置管理的概念4.1.2 定置管理的內(nèi)容4.2 定置管理的實(shí)施4.2.1 制訂定置管理文件4.2.2 定置管理設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備4.2.3 定置管理的實(shí)施要求4.2.4 定置管理技法4.2.5 定置管理評(píng)價(jià)4.3 區(qū)域定置管理4.3.1 區(qū)域劃分4.3.2 區(qū)域定置管理規(guī)則4.3.3 區(qū)域定置管理內(nèi)容4.4 車間定置管理4.4.1 設(shè)備定置管理4.4.2 倉庫定置管理4.4.3 特別定置管理4.4.4 工位器具定置和工具箱定置管理4.4.5 安全定置管理4.4.6 環(huán)境美化定置管理4.5 職能部門定置管理4.5.1 職能部門定置管理內(nèi)容4.5.2 辦公室定置管理本章小結(jié)習(xí)題第5章 目視管理5.1 目視管理概述5.1.1 目視管理的含義5.1.2 目視管理的優(yōu)點(diǎn)5.1.3 目視管理的分類管理5.1.4 目視管理的作用5.2 目視管理的內(nèi)容與原則5.2.1 目視管理的內(nèi)容5.2.2 目視管理的原則5.3 目視管理的常用工具5.3.1 紅牌作戰(zhàn)5.3.2 看板管理5.3.3 信號(hào)燈或者異常信號(hào)燈5.3.4 其他工具5.4 目視管理的實(shí)施5.4.1 目視管理實(shí)施的要求5.4.2 目視管理的分類5.4.3 進(jìn)行目視管理耍注意的事項(xiàng)5.5 目視管理的評(píng)價(jià)本章小結(jié)習(xí)題第6章 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理6.1 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理概述6.1.1 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的含義及意義6.1.2 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的目標(biāo)和任務(wù)6.1.3 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的內(nèi)容6.1.4 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理制度6.1.5 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量保證體系6.2 工序質(zhì)量控制6.2.1 工序質(zhì)量控制概述6.2.2 工序質(zhì)量控制的基本要求6.3 質(zhì)量檢驗(yàn)6.3.1 質(zhì)量檢驗(yàn)概述6.3.2 質(zhì)量檢驗(yàn)的種類6.3.3 質(zhì)量檢驗(yàn)的方法6.4 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制方法6.4.1 基本QC七大方法6.4.2 現(xiàn)場(chǎng)問題解決七步法本章小結(jié)習(xí)題第7章 現(xiàn)場(chǎng)人員管理7.1 現(xiàn)場(chǎng)人員管理概述7.1.1 現(xiàn)場(chǎng)人員管理的概念7.1.2 現(xiàn)場(chǎng)人員管理的相關(guān)理論基礎(chǔ)7.1.3 現(xiàn)場(chǎng)人員管理的內(nèi)容7.2 現(xiàn)場(chǎng)人員空間配置7.2.1 現(xiàn)場(chǎng)人員配置的任務(wù)7.2.2 現(xiàn)場(chǎng)人員配置的原則7.2.3 現(xiàn)場(chǎng)人員配置的一般方法7.2.4 現(xiàn)場(chǎng)人員的作業(yè)組配置7.3 現(xiàn)場(chǎng)人員時(shí)間管理7.3.1 現(xiàn)場(chǎng)人員時(shí)間管理的任務(wù)7.3.2 現(xiàn)場(chǎng)人員時(shí)間管理的原則7.3.3 現(xiàn)場(chǎng)人員時(shí)間管理的方法……第8章 體系管理第9章 現(xiàn)場(chǎng)安全管理參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　6） SS管理考核、評(píng)比及獎(jiǎng)懲　　SS管理考核主要內(nèi)容是制定考核辦法，確定加權(quán)系數(shù)、困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、素養(yǎng)系數(shù)及考核評(píng)分法。依據(jù)SS管理競(jìng)賽辦法進(jìn)行評(píng)比，公布成績，實(shí)施獎(jiǎng)懲?！　?）檢查與修正　　通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，各責(zé)任部門根據(jù)問題項(xiàng)目進(jìn)行改善，不斷提高。其做法有QC手法和IE手法。在5S管理中，適當(dāng)?shù)貙?dǎo)入QC手法、IE手法是很有必要的，能使5S管理推行得更加順利、更有成效?！　?） 5S管理日?；裇S管理納入日常管理活動(dòng)，進(jìn)一步把SS管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并完善5S管理內(nèi)容，鞏固SS管理成果?！　⌒枰獜?qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同，推行時(shí)可能會(huì)有各種不同的問題出現(xiàn)，推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題，采取可行的對(duì)策，才能取得滿意的效果?！　?. 5S管理實(shí)施要點(diǎn)　　SS管理造就安全、舒適、明亮的工作環(huán)境，營造和諧融洽的管理氣氛，提升員工真、善、美的品質(zhì)，從而塑造企業(yè)良好的形象，實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)想。以下結(jié)合整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)5個(gè)方面歸納其各自的實(shí)施要點(diǎn)?！　?）整理　　把要與不要的人、事、物分開，再將不需要的立即處理，這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一步。效率和安全始于整理，整理可以改善和增加作業(yè)面積，清除現(xiàn)場(chǎng)雜物，保持通暢行道，提高工作效率；減少物品磕碰的機(jī)會(huì)，保障安全，提高質(zhì)量：消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故；有利于減少庫存量，節(jié)約資金；改變作風(fēng)，提高工作情緒。　　整理活動(dòng)的實(shí)施要點(diǎn)如下?！　。?）物品分類。對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場(chǎng)需要的，什么是現(xiàn)場(chǎng)不需要的?！　。?）物品清除。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品，比如剩余的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報(bào)廢的設(shè)備、工人的個(gè)人生活用品等，要立即清理出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于堅(jiān)決把現(xiàn)場(chǎng)不需要的物品清理掉?！　。?）清理死角。對(duì)于車間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)無不用之物。堅(jiān)決做好這一步，是樹立良好工作習(xí)慣的開始?！　　?/pre>




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　　《21世紀(jì)全國高等院校財(cái)經(jīng)管理系列實(shí)用規(guī)劃教材：現(xiàn)場(chǎng)管理》特點(diǎn)：　　1.科學(xué)實(shí)用：面向應(yīng)用型人才就業(yè)，具備大量當(dāng)前實(shí)用案例，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力　　2.內(nèi)容新穎：借鑒國內(nèi)外最新教材，融會(huì)當(dāng)前最新理論，遵循最新發(fā)布的各項(xiàng)準(zhǔn)則、規(guī)范　　3.系列完整：把握財(cái)經(jīng)管理專業(yè)相關(guān)學(xué)科、課程之間的關(guān)系，整個(gè)系列體系嚴(yán)密完整　　4.方便教學(xué)：提供完備的電子教案、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要　　內(nèi)容全面，系統(tǒng)介紹現(xiàn)場(chǎng)管理基本理論方法　　案例豐富，深入解析企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際問題　　目標(biāo)明確，注重培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力





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