出版時間:2013-1 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:鄔春明 頁數(shù):315 字?jǐn)?shù):477000
內(nèi)容概要
《模擬電子與數(shù)字邏輯(21世紀(jì)全國本科院校電氣信息類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材)》(作者鄔春明)參照非電類模擬電子與數(shù)字邏輯課程教學(xué)大綱編寫,包括模擬電子和數(shù)字邏輯兩大部分。模擬電子部分以基本概念、基本方法為主;數(shù)字邏輯部分以電路功能、分析設(shè)計方法和應(yīng)用為主。
全書共8章,分別為緒論,常用半導(dǎo)體器件,放大電路基礎(chǔ),集成運(yùn)算放大電路及應(yīng)用,數(shù)字邏輯基礎(chǔ),組合邏輯電路,時序邏輯電路,信息存儲與信號產(chǎn)生、變換電路。各章最后以“閱讀材料”的形式對本章主要內(nèi)容進(jìn)行Multisim仿真分析,以便鞏固和理解相關(guān)知識。書后提供了部分習(xí)題的參考答案。
《模擬電子與數(shù)字邏輯(21世紀(jì)全國本科院校電氣信息類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材)》注重對基本概念、基本原理的介紹,強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用,內(nèi)容敘述力求簡明扼要、通俗易懂,可作為普通高等院校非電類各專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)以及其他相近專業(yè)的電子技術(shù)基礎(chǔ)等課程的教材,也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。
書籍目錄
第1章 緒論
1.1信號與電路
1.1.1信息與信號
1.1.2電子器件與電子電路
1.2電子信息系統(tǒng)
本章 小結(jié)
習(xí)題
第2章 常用半導(dǎo)體器件
2.1半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識
2.1.1本征半導(dǎo)體
2.1.2雜質(zhì)半導(dǎo)體
2.1.3PN結(jié)
2.2半導(dǎo)體二極管
2.2.1半導(dǎo)體二極管的結(jié)構(gòu)
2.2.2半導(dǎo)體二極管的伏安特性
2.2.3半導(dǎo)體二極管的主要參數(shù)
2.2.4半導(dǎo)體二極管的等效電路
2.2.5穩(wěn)壓二極管
2.3晶體三極管
2.3.1晶體三極管的結(jié)構(gòu)和類型
2.3.2晶體三極管的電流放大作用
2.3.3晶體三極管的共射特性曲線
2.3.4晶體三極管的主要參數(shù)
2.4場效應(yīng)管
2.4.1結(jié)型場效應(yīng)管
2.4.2絕緣柵型場效應(yīng)管
2.4.3場效應(yīng)管的主要參數(shù)
2.4.4場效應(yīng)管與晶體三極管的性能比較
本章 小結(jié)
習(xí)題
第3章 放大電路基礎(chǔ)
3.1放大電路的結(jié)構(gòu)及主要性能指標(biāo)
3.1.1放大電路的結(jié)構(gòu)
3.1.2放大電路的主要性能指標(biāo)
3.2基本共射放大電路原理及分析
3.2.1電路組成及工作原理
3.2.2直流通路和交流通路
3.2.3圖解分析法
3.2.4等效電路分析法
3.2.5靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定的共射放大電路
3.3共集電極和共基極接法的放大電路分析
3.3.1共集電極放大電路分析
3.3.2共基極放大電路分析
3.3.3三種接法的比較
3.4場效應(yīng)管放大電路
3.4.1電路組成及靜態(tài)分析
3.4.2場效應(yīng)管的低頻小信號等效模型
3.4.3共源放大電路的動態(tài)分析
3.5多級放大電路
3.5.1多級放大電路的耦合方式
3.5.2放大電路的零點(diǎn)漂移現(xiàn)象
3.5.3多級放大電路分析方法
3.6差分放大電路
3.6.1差分放大電路組成及對輸/信號的作用
3.6.2長尾式差分放大電路
3.63具有恒流源的差分放大電路
3.6.4差分放大電路的四種接法
3.7放大電路的頻率響應(yīng)
3.7.1晶體管的高頻等效模型
3.7.2單管共射放大電路的頻率響應(yīng)
3.8放大電路中的反饋
3.8.1反饋的概念
3.8.2反饋的類型及判斷
3.8.3負(fù)反饋對放大電路性能的影響
3.9功率放大電路
3.9.1對功率放大電路的基本要求
3.9.2ocI互補(bǔ)功率放大電路
本章 小結(jié)
習(xí)題
第4章 集成運(yùn)算放大電路及應(yīng)用
4.1集成運(yùn)算放大電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
4.2集成運(yùn)算放大電路的組成及原理
4.2.1集成運(yùn)算放大電路的組成
4.2.2集成運(yùn)算放大電路的上作原理
4.2.3集成運(yùn)算放大電路的圖形符號及電壓傳輸特性
4.2.4集成運(yùn)算放大電路的主要參數(shù)
4.2.5理想運(yùn)放及其工作區(qū)特點(diǎn)
4.3基本運(yùn)算電路
4.3.1比例運(yùn)算電路
4.3.2加法運(yùn)算電路
4.3.3減法運(yùn)算電路
4.3.4積分和微分運(yùn)算電路
本章 小結(jié)
習(xí)題
第5章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ)
5.1常用的數(shù)制和編碼
5.1.1常用的數(shù)制
5.1.2數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換
5.1.3常用的編碼
5.2邏輯代數(shù)及其運(yùn)算規(guī)則
5.2.1邏輯變量與基本邏輯運(yùn)算
5.2.2復(fù)合邏輯運(yùn)算
5.2.3邏輯代數(shù)的基本公式
5.2.4邏輯代數(shù)的基本定理
5.2.5邏輯代數(shù)的常用公式
5.3邏輯門電路
5.3.1分立元件門電路
5.3.2TTL集成門電路
5.3.3CMOs集成門電路
5.4邏輯函數(shù)及其表示方法
5.4.1邏輯函數(shù)的定義
5.4.2邏輯函數(shù)的表示方法
5.4.3邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式
5.4.4邏輯函數(shù)表示方法間的轉(zhuǎn)換
5.5邏輯函數(shù)的化簡
5.5.1邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡法
5.5.2邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法
5.5.3含有無關(guān)項的邏輯函數(shù)及其化簡
5.6正、負(fù)邏輯的概念
本章 小結(jié)
習(xí)題
第6章 組合邏輯電路
6.1概述
6.1.1組合邏輯電路的特點(diǎn)
6.1.2組合邏輯電路的功能描述方法
6.2組合邏輯電路的分析
6.2.1組合邏輯電路的分析方法
6.2.2組合邏輯電路分析舉例
6.3組合邏輯電路的設(shè)計
6.3.1組合邏輯電路的設(shè)計方法
6.3.2組合邏輯電路設(shè)計舉例
6.3.3含有無關(guān)項的組合邏輯電路設(shè)計
6.4常用的組合邏輯電路
6.4.1編碼器
6.4.2譯碼器
6.4.3加法器
6.4.4數(shù)據(jù)選擇器
6.4.5數(shù)據(jù)分配器
6.4.6數(shù)值比較器
6.5組合邏輯電路的競爭冒險
6.5.1競爭冒險現(xiàn)象
6.5.2競爭冒險的判斷
6.5.3競爭冒險的消除
本章 小結(jié)
習(xí)題
第7章 時序邏輯電路
7.1時序邏輯電路概述
7.1.1時序邏輯電路的特點(diǎn)和分類
7.1.2時序邏輯電路的功能描述方法
7.2觸發(fā)器
7.2.1基本R5觸發(fā)器
7.2.2同步Rs觸發(fā)器
7.2.3主從型JK觸發(fā)器
7.2.4邊沿型D觸發(fā)器及JK觸發(fā)器
7.2.5不同類型觸發(fā)器之間的轉(zhuǎn)換
7.3同步時序電路的分析
7.3.1同步時序電路的分析方法
7.3.2同步時序電路的分析舉例
7.4同步時序電路的設(shè)計
7.4.1同步時序電路的設(shè)計方法
7.4.2建立原始狀態(tài)表
7.4.3狀態(tài)化簡及編碼
7.4.4同步時序電路的設(shè)計舉例
7.5異步時序電路
7.5.1異步時序電路的分析
7.5.2異步時序電路的設(shè)計
7.6常用時序邏輯電路
7.6.1寄存器
7.6.2計數(shù)器
本章 小結(jié)
習(xí)題
第8章 信息存儲與信號產(chǎn)生、變換電路
8.1半導(dǎo)體存儲器及其應(yīng)用
8.1.1只讀存儲器(ROM)
8.1.2隨機(jī)存取存儲器(RAM)
8.2555定時器及其應(yīng)用
8.2.1555定時器工作原理
8.2.2555定時器構(gòu)成施密特觸發(fā)器
8.2.3555定時器構(gòu)成多諧振蕩器
8.2.4555定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器
8.3數(shù)/模與模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路
8.3.1D/A轉(zhuǎn)換器
8.3.2A/D轉(zhuǎn)換器
本章 小結(jié)
習(xí)題
部分習(xí)題參考答案
參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《21世紀(jì)全國本科院校電氣信息類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:模擬電子與數(shù)字邏輯》主要特色: 1.將“模擬電子”和“數(shù)字邏輯”兩門課程有機(jī)地整合形成新的課程體系; 2.以“導(dǎo)入案例”和“閱讀材料”等內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并拓展知識面; 3.突出學(xué)科基礎(chǔ)課特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)和應(yīng)用,簡化分析,避免繁雜公式推導(dǎo)!
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