莎齋閑覽

內(nèi)容概要

這部隨筆跟我以前出的幾本書性質(zhì)差不多，除了讀書筆記之外，還有很大一部分針砭時弊的文章，現(xiàn)在看看，
它們還沒有過時， 因此也都收入集子里去了。
 二零零九年夏，我突發(fā)腦梗，隨之右手顫得厲害，也沒法動筆寫文章了。這本隨筆的出版，
我的-W作生涯也到此畫上了句號。北大出版社肯為我出這本書，對我個人來說是有紀念意義的，在這里，我要感謝出版社和責編。責編為整理和搜集我的文稿出了很多力，我要特別提出感謝。

作者簡介

　　吳小如，一九二二年九月八日生于哈爾濱，原名吳同寶，號莎齋，曾用筆名少若，祖籍安徽涇縣茂林。北京大學教授，當代著名學者、詩人、古典文學研究家、教育家、戲曲評論家，書法造詣堪稱大家。是教育家、著名書法家、詩人吳玉如先生長子。一九四五年至一九四九年先后考入燕京大學、清華大學、北京大學中文系，最后畢業(yè)于北大中文系。任教于天津津沽大學、燕京大學，一九五二年開始執(zhí)教北京大學，一九九一年退休。主要著作有《讀書叢札》、《莎齋筆記》、《中國文史工具資料書舉要》、《吳小如戲曲文錄》、《今昔文存》、《讀書拊掌錄》、《心影萍蹤》等。譯有《巴爾扎克傳》。

書籍目錄

自序1
卷一
白化文著《承澤副墨》
——《莎齋閑覽》之一
方彪著《鏢行述史》
——《莎齋閑覽》之二
《中國學生作文年選》名師評點
——《莎齋閑覽》之三
彭國忠著《元祐詞壇研究》
——《莎齋閑覽》之四
檀作文著《朱熹詩經(jīng)學研究》序
——《莎齋閑覽》之五
唐德剛譯注《胡適口述自傳》
——莎齋閑覽之六
林庚先生著《西游記漫話》
——莎齋閑覽之七
陳子善著《發(fā)現(xiàn)的愉悅》
——莎齋閑覽之八
孫養(yǎng)依著《談余叔巖》
——莎齋閑覽之九
蔡東藩著《歷朝通俗演義》
——莎齋閑覽之十
讀《論諸葛亮》
——《周一良集》札記之一
治史宜通“小學”
——《周一良集》札記之二
讀《魏收之史學》
——《周一良集》札記之三
我和《十二史札記》
——《周一良集》札記之四
讀《鉆石婚雜憶》
——《周一良集》札記之五
《郊叟曝言》
——周一良先生的最后一本自選集
卷二
《俞平伯全集》出版志慶
讀嚴中《俞平伯與周汝昌》書后
《中華活頁文選》活了
祝賀《古典文學知識》出版百期
《文史知識》二百期志慶
《文史知識》二十年
品書宜讀《書品》
——一評《書品》季刊
卷三
卷四
卷五
卷六
卷七
卷八

章節(jié)摘錄

　　《中國學生作文年選·名師評點大全》　　——《莎齋閑覽》之三　　這部《作文年選》（原名《作文年鑒》）經(jīng)山西教育出版社策劃、出版，已經(jīng)陸續(xù)出了好幾冊（每年一冊）。他們的意愿是：通過我國中、小學的作文改革以提高在校生的寫作水平，引導學生從主觀上自發(fā)地有興趣地去寫作，并從客觀上體察到現(xiàn)實生活中有東西可寫。這個選本累積幾年，再精選出一冊來，即所謂《名師評點大全》。這一出發(fā)點是好的，而且確也收到很大成效。出版社責編同志囑我寫篇文章作為今后此書的“前言”。我在披誦之后，確實也想發(fā)表點滴淺見。但這只能叫作“讀后感”，如名之日“前言”，似乎有點勉強。姑且把自己的想法寫出來再說。竊以為如被出版社采用，還不如作為“附錄”更恰當些?！　”M管這個選本中的文章歷年都不乏精彩之作，但從全國中、小學的數(shù)量來看，畢竟還只是極少數(shù)優(yōu)秀學生的成果。到目前為止，在全國仍有數(shù)不勝數(shù)的中、小學生怕動筆作文，甚至不知應該怎樣應付作文。原因很復雜，是多方面的，不能只怪學生一方面。如果說學生怕作文或不會作文是由于青少年朋友觀察生活不夠，思考問題不夠；那么我想說，從當前實際現(xiàn)狀來看，進入新世紀的中學生要比我讀中學時那個年齡段的孩子們成熟多了。他們敢想敢說的精神狀態(tài)也比我們這一代人十幾歲時要強得多，生活閱歷也不比我們那時少。可見現(xiàn)在的多數(shù)青少年朋友并非不善于觀察和思考。據(jù)我本人不全面的調(diào)查，學生們的苦惱乃在于不善用語言文字來表達自己的感受和見聞。即使有時進出一片思想火花或某些獨到見解，卻不善于把它們組織成完整而系統(tǒng)的理念。這就要靠老師的循循善誘。從書中諸篇文章具體評點的內(nèi)容看，請恕直言，我感到其中一部分眉批和總評不夠理想。它們有的不免空泛，有的有褒無貶，有的未切中要害，有的只是點到而已，沒有把老師本人的意見闡發(fā)深透。我以為，語文老師想把作文課教好，首先自己必須能寫一手好文章。上個世紀四十年代我當過幾年國文教師，每逢命題作文，除了對名家名篇進行導讀之外，有時自己也試作一篇，給學生“示范”（當年俞平伯先生在清華大學中文系講“詞選”，就寫過《詞課示例》，通過自己創(chuàng)作的詞教學生怎樣填詞；記得我本人有一次從何其芳先生的《畫夢錄》中選出一篇散文讓初中學生讀，我也用同樣的題目試作了一篇，然后讓學生各依此題試作）?！　　?/pre>








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