憲法學(xué)

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育精編法學(xué)教材：憲法學(xué)》以卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃為指引，力求適應(yīng)高等法學(xué)教育“培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型法律職業(yè)人才”的要求，系統(tǒng)闡述憲法學(xué)的基本理論、基本制度和基礎(chǔ)知識(shí)。

書籍目錄

第一章 憲法理論
第一節(jié) 憲法概念
第二節(jié) 憲法分類
第三節(jié) 憲法原則
第四節(jié) 憲法淵源
第五節(jié) 憲法規(guī)范
第六節(jié) 憲法關(guān)系
第七節(jié) 憲法與憲政
第二章 憲法運(yùn)行
第一節(jié) 憲法制定
第二節(jié) 憲法修改
第三節(jié) 憲法解釋
第四節(jié) 憲法實(shí)施
第五節(jié) 憲法監(jiān)督與違憲審查
第三章 憲法歷史
第一節(jié) 外國(guó)憲法的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 中國(guó)憲法的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 憲法產(chǎn)生與發(fā)展的一般規(guī)律
第四章 國(guó)家形式
第一節(jié) 政權(quán)組織形式
第二節(jié) 國(guó)家結(jié)構(gòu)形式
第三節(jié) 國(guó)家象征
第五章 重要制度
第一節(jié) 政黨制度
第二節(jié) 選舉制度
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)制度
第四節(jié) 民族區(qū)域自治制度
第五節(jié) 特別行政區(qū)制度
第六節(jié) 基層群眾性自治制度
第六章 國(guó)家機(jī)構(gòu)（上）
第一節(jié) 國(guó)家機(jī)構(gòu)概述
第二節(jié) 全國(guó)人民代表大會(huì)
第三節(jié) 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
第四節(jié) 中華人民共和國(guó)主席
第五節(jié) 國(guó)務(wù)院
第六節(jié) 中央軍事委員會(huì)
第七章 國(guó)家機(jī)構(gòu)（中）
第一節(jié) 地方各級(jí)人民代表大會(huì)
第二節(jié) 縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
第三節(jié) 地方各級(jí)人民政府
第八章 國(guó)家機(jī)構(gòu)（下）
第一節(jié) 人民法院
第二節(jié) 人民檢察院
第九章 基本權(quán)利
第一節(jié) 基本權(quán)利概述
第二節(jié) 平等權(quán)
第三節(jié) 基本自由權(quán)
第四節(jié) 政治權(quán)利
第五節(jié) 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利
第六節(jié) 基本義務(wù)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立了。為鞏固和發(fā)展新型的人民政權(quán)，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和國(guó)情，新中國(guó)先后頒布了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1954年《憲法》、1975年《憲法》、1978年《憲法》和1982年《憲法》。 （一）《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》 建國(guó)初期，因普選的各級(jí)人民代表大會(huì)尚未召開，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)，并于1949年9月在北京召開了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議，這次會(huì)議起草并通過(guò)了起臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》（簡(jiǎn)稱《共同綱領(lǐng)》）。它是我國(guó)憲法史上第一個(gè)比較完備的新民主主義性質(zhì)的憲法性文件?！豆餐V領(lǐng)》對(duì)確立新中國(guó)初期的大政方針，鞏固新生的人民民主專政起到了非常重要的法律保障作用，是新中國(guó)憲政史的基石和出發(fā)點(diǎn)?！豆餐V領(lǐng)》除序言外包括7章60條。其主要內(nèi)容包括：首先，它確認(rèn)了國(guó)家的性質(zhì)、任務(wù)和目標(biāo)。規(guī)定中華人民共和國(guó)是新民主主義的人民民主國(guó)家，政權(quán)是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)以及其他愛(ài)國(guó)民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán)。目標(biāo)是反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義，為中國(guó)的獨(dú)立、民主、和平、統(tǒng)一和富強(qiáng)而奮斗。其次，還規(guī)定了新中國(guó)的政權(quán)機(jī)構(gòu)、軍事制度以及經(jīng)濟(jì)政策、文化教育政策、民族政策、外交政策的總原則，成為新中國(guó)建設(shè)的藍(lán)圖。 （二）1954年《憲法》 新中國(guó)成立后，國(guó)內(nèi)形勢(shì)很快發(fā)生了巨大變化。中國(guó)人民進(jìn)行了土地改革、鎮(zhèn)壓反革命和抗美援朝的偉大斗爭(zhēng)，1953年又開始實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一個(gè)五年計(jì)劃，1953年到1954年8月全國(guó)進(jìn)行了普選。為確認(rèn)和鞏固新中國(guó)成立以來(lái)所取得的勝利成果和經(jīng)驗(yàn)，制定新的憲法已經(jīng)是大勢(shì)所趨。1953年中央人民政府委員會(huì)第20次會(huì)議決定成立憲法起草委員會(huì)，1954年3月毛澤東向憲法起草委員會(huì)提交了中共中央擬定的憲法草案初稿，在廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上交付全國(guó)人民進(jìn)行了兩個(gè)多月的討論后，1954年9月20日，全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》，即1954年《憲法》。1954年《憲法》除序言外分為“總綱”、“國(guó)家機(jī)構(gòu)”、“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”及“國(guó)旗、國(guó)徽、首都”共4章106條。1954年《憲法》以根本法的形式確認(rèn)了國(guó)家在過(guò)渡時(shí)期的總?cè)蝿?wù)及其步驟；規(guī)定了國(guó)家的根本性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家；規(guī)定了國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會(huì)制度是國(guó)家的基本政治制度，是我國(guó)的政權(quán)組織形式；規(guī)定了以人民代表大會(huì)為基礎(chǔ)的全部國(guó)家機(jī)構(gòu)；用專章規(guī)定了公民享有的權(quán)利和自由等。1954年《憲法》是中華人民共和國(guó)第一部正式憲法，為推動(dòng)社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行起到了極大的推動(dòng)作用，并且是以后幾部憲法制定的基礎(chǔ)。 （三）1975年《憲法》 1966年開始的“文化大革命”使黨和國(guó)家的政治生活和社會(huì)生活陷入了長(zhǎng)期的混亂狀態(tài)。1975年1月13日，第四屆全國(guó)人大第一次會(huì)議召開，1月17日正式通過(guò)了1975年《憲法》。這部憲法把“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”和“堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政下繼續(xù)革命”作為指導(dǎo)思想，因此其內(nèi)容摻人了很多極“左”的因素，結(jié)構(gòu)雖然與1954年《憲法》相同，但條文僅30條。1975年《憲法》在國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，把全國(guó)人民代表大會(huì)定位為“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)”；取消了國(guó)家主席的建制；取消了人民檢察院，規(guī)定檢察機(jī)關(guān)的職權(quán)由公安機(jī)關(guān)行使；取消了人民法院依法獨(dú)立審判、公開審判和辯護(hù)制度等重要的原則及制度。在公民的權(quán)利義務(wù)方面，大大減縮了公民權(quán)利而增加了義務(wù)?？傊?，1975年《憲法》是新中國(guó)憲法的倒退。

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張獻(xiàn)勇、王秀哲主編的《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》以卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃為指引，力求適應(yīng)高等法學(xué)教育“培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型法律職業(yè)人才”的要求，系統(tǒng)闡述憲法學(xué)的基本理論、基本制度和基礎(chǔ)知識(shí)。《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》以法律性為主，政治性為輔：憲法雖然具有濃厚的政治色彩，但憲法首先是法，突出憲法的法律性是憲法學(xué)的必然要求。因而，《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》努力揭示憲法學(xué)意義上的學(xué)理，盡力避免意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)。 《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》以中國(guó)憲法知識(shí)為主，外國(guó)憲法知識(shí)為輔：《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》的主要研究對(duì)象是中國(guó)憲法的理論與實(shí)踐，因此以中國(guó)憲法理論與實(shí)踐為主要內(nèi)容，教材雖然也涉及外國(guó)憲法的內(nèi)容，如憲法的歷史發(fā)展，但這些內(nèi)容是為更好地研究中國(guó)憲法而起輔助作用，不是《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》的重點(diǎn)。 《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》以學(xué)界通說(shuō)為主，創(chuàng)新觀點(diǎn)為輔：《普通高等教育精編法學(xué)教材:憲法學(xué)》力求采用學(xué)界的通說(shuō)，有時(shí)也介紹一些創(chuàng)新的觀點(diǎn)，但這些觀點(diǎn)一般放在“學(xué)界視點(diǎn)”板塊加以附帶介紹，以便于和通說(shuō)形成對(duì)照，打開學(xué)生的研究思路，激發(fā)學(xué)生的研究興趣。

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