物流系統(tǒng)仿真案例

內(nèi)容概要

　　物流系統(tǒng)仿真是我國物流教育中非常重要的一門專業(yè)課，當(dāng)前已有的教材中講解仿真原理較多，案例教學(xué)較少。本書是編者總結(jié)已有教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合多年的工程項目和學(xué)生科技創(chuàng)新項目等仿真案例，投入大量精力編寫而成的一本純案例講解的仿真教材，通過案例教學(xué)，既講授仿真原理和軟件使用，又講解仿真思路和方法。這些案例均通過仿真軟件PlantSimulation8.1和Ralc完成建模，涉及多個行業(yè)，覆蓋面廣且有一定深度?！?1世紀(jì)全國高等院校物流專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：物流系統(tǒng)仿真案例》共分6章，第1章緒論，第2章離散制造系統(tǒng)仿真案例，第3章連續(xù)制造系統(tǒng)仿真案例，第4章電梯仿真案例，第5章物流行業(yè)仿真案例，第6章模塊化仿真案例。在詳細(xì)講解仿真案例的過程中，穿插介紹仿真原理和軟件使用，希望讀者不僅掌握仿真工具和方法，還能體會仿真建模過程中的思維方式，從而起到舉一反三的作用。
　　《21世紀(jì)全國高等院校物流專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：物流系統(tǒng)仿真案例》適合對仿真原理和軟件有一定基礎(chǔ)的讀者，可作為高等學(xué)校工程及管理類相關(guān)專業(yè)的研究生教材使用，也可供本科教輔用書和從事物流系統(tǒng)仿真的工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第1章 緒論
1.1 物流系統(tǒng)仿真原理
1.2 物流仿真在不同行業(yè)的應(yīng)用特點(diǎn)
1.3 物流系統(tǒng)仿真建模技術(shù)
1.3.1 三維可視化建模技術(shù)
1.3.2 流程仿真建模技術(shù)
1.4 流程仿真常見的錯誤
1.5 小結(jié)
思考題
第2章 離散制造系統(tǒng)仿真案例
2.1 離散制造系統(tǒng)仿真特點(diǎn)分析
2.2 辦公桌組裝線仿真案例
2.2.1 案例分析
2.2.2 辦公桌建模過程
2.2.3 仿真分析
2.3 柔性生產(chǎn)線仿真案例
2.3.1 案例分析
2.3.2 模型搭建
2.3.3 仿真實現(xiàn)
2.3.4 仿真分析
2.3.5 模型優(yōu)化
2.4 小結(jié)
思考題
第3章 連續(xù)制造系統(tǒng)仿真案例
3.1 連續(xù)制造系統(tǒng)仿真特點(diǎn)分析
3.2 鋼鐵企業(yè)板坯庫仿真案例
3.2.1 案例分析
3.2.2 NP跨單獨(dú)L料仿真分析
3.2.3 MN跨單獨(dú)上料仿真分析
3.2.4 多點(diǎn)上料仿真分析
3.3 煉鋼連鑄物流仿真案例
3.3.1 案例分析
3.3.2 直軌道仿真模型
3.3.3 分段軌道仿真模型
3.3.4 仂真分析
3.4 小結(jié)
思考題
第4章 電梯仿真案例
4.1 電梯仿真
4.2 仿真建模
4.2.1 基本模型
4.2.2 多臺電梯模型
4.3 電梯運(yùn)行方案的仿真分析
4.3.1 方案設(shè)計
4.3.2 評價指標(biāo)分析
4.4 小結(jié)
思考題
第5章 物流行業(yè)仿真案例
5.1 物流行業(yè)仿真特點(diǎn)分析
5.2 煙草配送中心仿真案例
5.2.1 案例分析
5.2.2 倉儲區(qū)Ralc仿真方案
5.2.3 倉儲區(qū)Em-plant仿真方案
5.2.4 備貨區(qū)仿真方案
5.2.5 分揀區(qū)仿真方案
5.2.6 仿真結(jié)果分析
5.3 電力計量中心智能倉儲系統(tǒng)
仿真案例
5.3.1 案例分析
5.3.2 仿真建模
5.3.3 仿真結(jié)果分析
5.4 環(huán)形穿梭車效率仿真案例
5.4.1 案例分析
5.4.2 仿真建模
5.4.3 仿真結(jié)果分析
5.5 小結(jié)
思考題
第6章 模塊化仿真案例
6.1 模塊化方法原理
6.2 AGV物流系統(tǒng)模塊化仿真案例
6.2.1 Emplant-AGVS模塊
6.2.2 醫(yī)院AGV輸送系統(tǒng)案例分析
6.2.3 醫(yī)院AGV輸送系統(tǒng)建模過程
6.2.4 醫(yī)院AGV輸送系統(tǒng)仿真分析
6.2.5 醫(yī)院AGV輸送系統(tǒng)優(yōu)化策略
6.3 傳送帶物流系統(tǒng)模塊化仿真案例
6.3.1 Emplant-Conveyor概述
6.3.2 機(jī)加工車間傳送帶仿真案例分析
6.3.3 機(jī)加工車間傳送帶仿真建模過程
6.3.4 機(jī)加工車間傳送帶仿真分析
6.4 小結(jié)
思考題
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)全國高等院校物流專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：物流系統(tǒng)仿真案例》特色：　　新思維　　編寫體例靳穎。借鑒優(yōu)秀教材特別是國外精品教材的寫作思路、寫作方法，圖文并茂、清新活潑?！　〗虒W(xué)內(nèi)容更新。充分展示最新最近的知識以及教學(xué)改革成果，并且將未來的發(fā)展趨勢和前沿資料以閱讀材料的方式介紹給學(xué)生?！　≈R體親實用有效。著眼于學(xué)生就業(yè)所需的專業(yè)知識和操作技能，著重講解應(yīng)用型人才培養(yǎng)所需的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)，與就業(yè)市場結(jié)合，與時俱進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而能用。　　新理念　　以學(xué)生為本。站在學(xué)生的角度思考問題，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，強(qiáng)調(diào)鍛煉學(xué)生的思維能力以及運(yùn)用知識解決問題的能力?！　∽⒅赝卣箤W(xué)生的知識面。讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)到必要知識點(diǎn)的同時也對其他相關(guān)知識有所了解?！　∽⒅厝诎巳宋闹R。將人文知識融入理論講解，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！　⌒履芰Α　±碚撝v解簡單實用。理論講解簡單化，注重講解理論的來源、出處以及用處，不做過多的推導(dǎo)與介紹?！　“咐浇虒W(xué)。有機(jī)融入了最新的實例以及操作性較強(qiáng)的案例，并對實例進(jìn)行有效的分析，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)能力?！　≈匾晫嵺`環(huán)節(jié)。強(qiáng)化實際操作訓(xùn)練，加深學(xué)生對理論知識的理解。習(xí)題設(shè)計多樣化，題型豐富，具備啟發(fā)性，全方位考查學(xué)生對知識的掌握程度?！　〗Y(jié)合編者多年工程項目和學(xué)生科技創(chuàng)新項目　　純案例例解針對不同行業(yè)的物流仿真需求　　有效拓寬仿真建模思路并啟發(fā)其思維方式

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