語(yǔ)義復(fù)合中的內(nèi)部特征同位

內(nèi)容概要

　　同位復(fù)合詞是研究語(yǔ)義復(fù)合或概念合成的最佳起點(diǎn)。然而同位復(fù)合詞研究在國(guó)內(nèi)外一直是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。本研究聚焦同位復(fù)合詞，旨在解釋其復(fù)合過(guò)程或合成原理，包括為部件的選擇設(shè)定相關(guān)原則、規(guī)則或限制條件、揭示復(fù)合構(gòu)詞跟語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)關(guān)系。筆者將同位復(fù)合詞分為六個(gè)類型，并只關(guān)注其中一個(gè)類型，即內(nèi)部特征同位復(fù)合名詞（簡(jiǎn)稱內(nèi)部同位）。把這個(gè)類型放在語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)中考查，可進(jìn)一步分出四個(gè)子類，其復(fù)合方式可歸結(jié)為以下三種：本位人中、上位人中、對(duì)立人中。語(yǔ)義復(fù)制擴(kuò)展模型是為了兼容這三種方式而提出來(lái)的。同時(shí)還提出了相關(guān)的原則、規(guī)則、限制條件以及一些新的概念，例如同素合一、冗余吸納、士元索取值、語(yǔ)義滲透、上位有A、工作詞心、銜接點(diǎn)、場(chǎng)際借貸?；嘏湫?yīng)的提出為重新分析或估推增添了新的具體的內(nèi)容，也為詞義演變研究或語(yǔ)法化研究提供了一條重要的思路?！墩Z(yǔ)言學(xué)論叢：語(yǔ)義復(fù)合中的內(nèi)部特征同位》的理論意義可見(jiàn)一斑。其應(yīng)用價(jià)值不僅限于復(fù)合構(gòu)詞研究，還可用來(lái)解釋家族相似性概念名稱的來(lái)源、擴(kuò)展銜接與連貫理論、幫助生成句法學(xué)解決一些難題。

作者簡(jiǎn)介

　　榮鑫閣，湖南益陽(yáng)人，生于l959年夏。本名吳小晶。1976年高中畢業(yè)后下放于益陽(yáng)縣羊角公社向榮大隊(duì)知青點(diǎn)。自l977年以來(lái)，先后就讀于湖南城市學(xué)院英語(yǔ)系、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院英語(yǔ)系、四川大學(xué)英文系、新加坡園立教育學(xué)院英文系、西南大學(xué)英文系、北京火學(xué)英語(yǔ)系?，F(xiàn)任教于重慶師范大學(xué)英語(yǔ)系。主講語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)等。興趣領(lǐng)域還包括語(yǔ)義學(xué)、詞匯學(xué)、認(rèn)知邏輯，并熱衷于探究現(xiàn)代技術(shù)條件下如何呈現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)的問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

第1章 導(dǎo)論
1.1 研究范圍
1.2 研究背景
1.2.1 句法中的“同位”
1.2.2 構(gòu)詞法中的“同位”
1.2.3 漢語(yǔ)構(gòu)詞法中的“同位”
1.3 思考與評(píng)論
1.4 三種關(guān)系
1.5 同位復(fù)合詞的分類
1.6 目標(biāo)與章節(jié)安排
第2章問(wèn)題與研究方法
2.1 問(wèn)題
2.2 研究方法
第3章 意義的意義
第4章 復(fù)制論（一）
4.1 哲學(xué)中的復(fù)制論
4.1.1 柏拉圖
4.1.2 亞里斯多德
4.1.3 休謨
4.1.4 早期維特根斯坦
4.2 社會(huì)生物學(xué)中的復(fù)制論
4.3 思考與評(píng)論
第5章 復(fù)制論（二）
5.1 生成語(yǔ)法中的復(fù)制論
5.2 音韻學(xué)中的復(fù)制論
5.3 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的復(fù)制論
5.4 思考與評(píng)論
第6章 字詞庫(kù)與構(gòu)詞法
6.1 字詞庫(kù)
6.1.1 無(wú)序排列式和有序排列式
6.2 字詞庫(kù)里的儲(chǔ)存單位
6.2.1 幾種不同的設(shè)想
6.2.2 思考與評(píng)論
6.3 構(gòu)詞法
6.3.1 歸納式詞法
6.3.2 演繹式詞法
6.3.3 概念合成
6.3.4 思考與評(píng)論
第7章 語(yǔ)義演變
7.1 結(jié)構(gòu)主義的語(yǔ)言演變觀
7.2 生成語(yǔ)法學(xué)的語(yǔ)言演變觀
7.3 語(yǔ)法化研究中的語(yǔ)言演變觀
7.3.1 虛實(shí)坡、單向性、漸變律、共存期
7.3.2 多選一、同源分進(jìn)、式樣更新
7.3.3 重新分析、類推、估推
7.3.4 語(yǔ)言演變的動(dòng)因
7.4 思考與評(píng)論
第8章 基本概念和工作假設(shè)
8.1 基本概念
8.1.1 詞位、形位、義位
8.1.2 詞庫(kù)
8.1.3 語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)
8.1.4 詞心
8.1.5 修飾、限制、限定
8.1.6 本位入中
8.1.7 上位入中
8.1.8 對(duì)立入中
8.2 工作假設(shè)
8.2.1 意念在先的原則
8.2.2 復(fù)制方式和語(yǔ)義復(fù)制模型
8.2.3 內(nèi)部同位解碼模型
第9章 本位入中
9.1 引言
9.2 “限定說(shuō)”能否成立？
9.3 顯性，一個(gè)更合理的解釋
9.4 “牛犢”及其相關(guān)問(wèn)題
……
第10章 上位入中
第11章 對(duì)立入中
第12章 理論意義和應(yīng)用價(jià)值（代結(jié)語(yǔ)）
參考文獻(xiàn)
附錄1 圖表
附錄2 漢英詞匯對(duì)照表

章節(jié)摘錄

　　語(yǔ)言是一個(gè)系統(tǒng)。復(fù)合詞是由系統(tǒng)產(chǎn)生的。任何一個(gè)復(fù)合詞無(wú)論它有多么新穎，都是它出現(xiàn)之前的那個(gè)舊系統(tǒng)的產(chǎn)物。這里所說(shuō)的“舊”是以某一復(fù)合詞為參照點(diǎn)的。舊系統(tǒng)可簡(jiǎn)單表示為L(zhǎng)-AB（讀作L減去AB）。其中L代表語(yǔ)言系統(tǒng)；AB代表某一復(fù)合詞。新系統(tǒng)可簡(jiǎn)單表示為L(zhǎng)+AB（讀作L加AB）。在某一復(fù)合詞出現(xiàn)之前，人們是用舊系統(tǒng)進(jìn)行操作或構(gòu)詞的。當(dāng)人們需要表達(dá)某個(gè)新的意念時(shí)，相應(yīng)的復(fù)合形位總是后于該意念的產(chǎn)生而產(chǎn)生。復(fù)合詞的出現(xiàn)不是詞庫(kù)中的形位漫無(wú)目的、自由碰撞的結(jié)果，而是為了表示某一特定的意念，通過(guò)挑選部件合成的。Bolinger（1975：109）發(fā)表過(guò)類似的觀點(diǎn)：構(gòu)詞不是為了從其部件中抽取意義，然后拼湊出一個(gè)新的義位；事實(shí)上，構(gòu)詞者是根據(jù)事先設(shè)立好的新義位尋找最佳的表達(dá)方式。這就是說(shuō)，義位確立之后，形位是可以選擇的。在詞匯層面上，表達(dá)新義位的途徑主要有三：　　1）直接使用現(xiàn)有的形位。例如用friend（朋友）表示‘志同道合的人’?！　?）通過(guò)派生法組合出新的詞位。例如friendship（友誼）。　　3）組合現(xiàn)有的形位以構(gòu)成復(fù)合形位。例如girlfriend（女朋友）。第三種方式就是通常說(shuō)的復(fù)合構(gòu)詞法。復(fù)合詞就是通過(guò)這種方式產(chǎn)生的。由于形位是可以選擇的，同一個(gè)義位可以用不同的形位表達(dá)。例如‘母羊羔’可選擇female lamb，也可選擇she-lamb，還可選擇ewe lamb?！　∫饽钤谙仁菑木幋a角度來(lái)說(shuō)的。對(duì)于解碼者來(lái)說(shuō)，形位在先是常態(tài)。語(yǔ)碼進(jìn)入解碼者的頭腦時(shí)，總是形位在先，意念在后。也就是說(shuō)，內(nèi)容是在接受了形式之后通過(guò)解碼得到的。無(wú)論解碼速度有多快，形位的接收通常在先。當(dāng)然也不排除以下情況，解碼者得知內(nèi)容的時(shí)間先于形式的接收。例如，語(yǔ)符還未發(fā)送（完畢），解碼者已在語(yǔ)境的提示下推知語(yǔ)義。外來(lái)詞的傳播也具有形位在先的特點(diǎn)。例如penicillin，最先以“盤尼西林”的音譯形式從英語(yǔ)進(jìn)入漢語(yǔ)，由于該音譯詞在語(yǔ)義上缺乏理?yè)?jù)，說(shuō)漢語(yǔ)的人往往是先聞其音，后知其義——通過(guò)他人解釋或介紹才能在大腦詞庫(kù)中為“盤尼西林”建立相應(yīng)的義位?！　　?/pre>








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