國(guó)際貿(mào)易結(jié)算

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)改革教材：國(guó)際貿(mào)易結(jié)算》系統(tǒng)介紹了國(guó)際貿(mào)易結(jié)算的基本原理和操作規(guī)范，以外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位技能為目標(biāo)，以工作項(xiàng)目為載體編排。全書共包括票據(jù)、匯款、托收、信用證及其他結(jié)算方式五大模塊，每個(gè)模塊又分為若干子項(xiàng)目。
　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)改革教材：國(guó)際貿(mào)易結(jié)算》主要面向高職高專國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，也適用于外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員閱讀，有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的初學(xué)者及銀行、三資企業(yè)等相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者和工作者也可以《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)改革教材：國(guó)際貿(mào)易結(jié)算》作為專業(yè)培訓(xùn)教材。

書籍目錄

模塊一 票據(jù)
項(xiàng)目一 制作及使用匯票
一、匯票的定義
二、匯票的必要項(xiàng)目
三、匯票的其他記載
四、票據(jù)行為
五、匯票的貼現(xiàn)
六、匯票的種類
項(xiàng)目二 填制及使用支票
一、支票的概念
二、劃線支票
三、保付支票
四、支票效期
五、支票止付
六、出票人責(zé)任
七、付款行責(zé)任
八、收款人責(zé)任
項(xiàng)目三 制作及使用本票
一、本票與匯票的區(qū)別
二、本票的種類
綜合練習(xí)題
模塊二 匯款
項(xiàng)目一 選擇匯款種類
一、銀行匯兌業(yè)務(wù)
二、匯款的定義
三、匯款業(yè)務(wù)流程
四、匯款的種類
五、匯款的償付與退匯
六、匯款支付方式的特點(diǎn)
項(xiàng)目二 進(jìn)口商辦理票匯
匯款申請(qǐng)書填寫要點(diǎn)
綜合練習(xí)題
模塊三 托收
項(xiàng)目一 選擇托收結(jié)算方式
一、托收的定義
二、業(yè)務(wù)流程
三、當(dāng)事人的責(zé)任
四、托收的風(fēng)險(xiǎn)及其防范
項(xiàng)目二 選擇托收交單條件及融通資金
一、托收交單條件
二、托收資金融通
項(xiàng)目三 出口商辦理托收
一、托收委托書
二、托收的匯票
三、托收指示
綜合練習(xí)題
模塊四 信用證
項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)信用證
一、信用證的定義
二、信用證的業(yè)務(wù)流程
三、當(dāng)事人及其責(zé)任與權(quán)利
四、信用證的主要內(nèi)容
項(xiàng)目二 選擇不同類型的信用證
一、預(yù)支信用證（AnticipatoryCredit）
二、保兌信用證（ConfimedL／C）
三、可轉(zhuǎn)讓信用證（TransferableL／C）
四、對(duì)背信用證（BacktoBackL／C）
五、循環(huán)信用證（RevolvingCredit）
項(xiàng)目三 開立信用證
一、開證申請(qǐng)書的填寫要點(diǎn)
二、開證申請(qǐng)書中幾項(xiàng)重要內(nèi)容
項(xiàng)目四 審證與改證
一、通知行審證工作要點(diǎn)
二、受益人審證工作要點(diǎn)
三、信用證修改的規(guī)則
項(xiàng)目五 制單與交單
一、受益人自己出具的單據(jù)
二、第三方出具或認(rèn)證的單據(jù)
三、中性單據(jù)
四、交單要點(diǎn)
……
模塊五 其他結(jié)算方式
附錄 跟單信用證統(tǒng)一慣例（UCP600）
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·國(guó)際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)改革教材：國(guó)際貿(mào)易結(jié)算》特點(diǎn)：　　能力本位。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生看了就能會(huì)，學(xué)了就能用；以教師為主導(dǎo)，授人以漁；以項(xiàng)目為載體，將技能與知識(shí)充分結(jié)合。　　內(nèi)容創(chuàng)新。內(nèi)容選取機(jī)動(dòng)、靈活，適當(dāng)融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念；既體現(xiàn)自我教改成果，又吸收他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；保持一定前瞻性，又避免盲目超前。　　精編案例。案例短小精悍，能佐證知識(shí)內(nèi)容；案例內(nèi)容新穎，表達(dá)當(dāng)前信息；案例以國(guó)內(nèi)中小企業(yè)典型事實(shí)為主，適合高職學(xué)生閱讀?！　∏稍O(shè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)真實(shí)可行，實(shí)訓(xùn)任務(wù)明確，實(shí)訓(xùn)目標(biāo)清晰，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，實(shí)訓(xùn)考核全面，切實(shí)提高能力?！　∽⒅亓Ⅲw化。既強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)在的立體化，從方便學(xué)生學(xué)習(xí)的角度考慮，搭建易學(xué)易教的優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)平臺(tái)，又強(qiáng)調(diào)教材外在的立體化，以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，網(wǎng)上提供完備的教學(xué)資源?！　?大模塊19個(gè)項(xiàng)目；以“工學(xué)結(jié)合”原則優(yōu)化重組教學(xué)內(nèi)容；學(xué)習(xí)提示—相關(guān)知識(shí)—難點(diǎn)分析—知識(shí)應(yīng)用。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    國(guó)際貿(mào)易結(jié)算 PDF格式下載

---