好孩子是澆出來(lái)的

用戶評(píng)論 (總計(jì)102條)

•   這本書(shū)，最大的亮點(diǎn)就是兩位作者都是身兼好老師和好父親的身份，通過(guò)自己多年對(duì)孩子教育的研究和實(shí)踐，用一個(gè)個(gè)真實(shí)有趣的案例，為家長(zhǎng)與孩子就如何共同成長(zhǎng)，如何與孩子對(duì)話，如何把孩子從種子澆灌成參天大樹(shù)的方法做了詳盡解釋。在輕松閱讀中收獲最大的感悟。
•   也許是因?yàn)槲沂侨四傅脑虬?，一直以?lái)就特別關(guān)注孩子的教育書(shū)籍的讀物，也非常重視和孩子的心靈對(duì)話?！逗煤⒆邮菨渤鰜?lái)的》這本書(shū)封面上的一句話我非常喜歡“家是泥土，愛(ài)是雨露”-陪家長(zhǎng)徜徉在成長(zhǎng)的道路上。父母和孩子之間的關(guān)系就是相互的給予和信任，是朋友，也是戰(zhàn)友。
•   為孩子投資的就是投資他們的未來(lái)。有父母的用心澆灌，孩子的成長(zhǎng)會(huì)比我們想象的更好。這就是作者的用心之處和所希望向我們表達(dá)的真實(shí)意圖，相信所有的家長(zhǎng)也同樣會(huì)有深有感觸。
•   林老師和廖老師都是培訓(xùn)界非常專(zhuān)業(yè)的講師，他們的親子教育課程做了很多年，也很成熟。這本書(shū)主要結(jié)合了他們自己教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，向我們展現(xiàn)成功家庭教育的理念和歷程。書(shū)中的案例，生動(dòng)有趣，可讀性強(qiáng)，很適合家長(zhǎng)們閱讀，對(duì)于一線的教師們也很有參考價(jià)值。
•   看了太多關(guān)于失敗教育而親手毀了孩子的未來(lái)的案例，難免不為之痛心。教育不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，也不是蠻橫的斥責(zé)和棒打。本書(shū)作者從培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、價(jià)值觀、責(zé)任感和自信心出發(fā)，通過(guò)循循善誘，幫助家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。
•   向天下所有的父母致敬。當(dāng)了母親后，才真的了解當(dāng)父母的不容易，除了要承擔(dān)家庭的責(zé)任外，還要承擔(dān)對(duì)孩子的教育和未來(lái)的引導(dǎo)。一切都是為了愛(ài)，也正如書(shū)中所說(shuō)的每個(gè)孩子都是一粒“**的種子”，讓孩子活出最精彩的自己。
•   "其實(shí)每一位家長(zhǎng)都想做一個(gè)成功和優(yōu)秀的父母，但是由于種種原因很難做到這一點(diǎn)。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)的時(shí)候，我們是憤怒地斥責(zé)，還是能先自己保持冷靜的頭腦再來(lái)想辦法怎樣去解決問(wèn)題。我想只要父母?jìng)兊姆椒ㄓ脤?duì)了，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)也就不那么難了。共勉！"
•   常常聽(tīng)到很多家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難帶，想法特別多，又特別嬌氣，不知道以后要怎么獨(dú)立。其實(shí)靜下心來(lái)，孩子的這一切行為不正是家長(zhǎng)平時(shí)教育的結(jié)果嗎？所以說(shuō)父母的觀念決定孩子的起跑線。所以建議父母看下這本書(shū)，可能會(huì)使你的教子方法變得更輕松、更有成效。
•   現(xiàn)在家長(zhǎng)真的太過(guò)于求好心切了，常常會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子。要知道，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是分階段在吸收和掌握知識(shí)的。我們應(yīng)該為他們的每一次微小的進(jìn)步而欣慰和鼓勵(lì)。這才是正確的教育方式。
•   這是一冊(cè)親子讀本，字里行間充滿著濃濃的愛(ài)意，書(shū)中通過(guò)很多真實(shí)的生活案例，讓家長(zhǎng)了解如何成為合格的家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子健康的心靈、價(jià)值觀和健全的人格，引導(dǎo)孩子走向**的人生。
•   孩子從上幼兒園到大學(xué)，接觸最多的除了家長(zhǎng)，就是老師。所以家長(zhǎng)不僅要會(huì)和孩子溝通，也要經(jīng)常和老師保持良好的溝通，不要讓孩子在家和在學(xué)校的表現(xiàn)形成天壤之別，要對(duì)孩子的習(xí)慣和價(jià)值觀給予積極正面的引導(dǎo)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)速度會(huì)更快更穩(wěn)一些。
•   為人父母真是是一項(xiàng)頗具挑戰(zhàn)性的工作，在孩子的教育問(wèn)題上，無(wú)數(shù)的父母都在不斷地思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：我到底能把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？我們給孩子按安排的生活和學(xué)習(xí)方式是否正確？孩子是否會(huì)按我們所預(yù)想的軌跡生活？我在孩子的心目中是什么樣的父母？我同樣身為人母，我能真切地體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的意境，孩子像種子，像花朵，確實(shí)是需要我們不斷澆灌、不斷互動(dòng)，才能讓這顆種子最終長(zhǎng)出枝丫并且枝繁葉茂。
•   不要常常跟孩子說(shuō)：你看誰(shuí)誰(shuí)比你聰明多了，您看誰(shuí)誰(shuí)成績(jī)比你高了。。。不要總是把自己的孩子拿著和別的孩子做比較，否則哪天孩子也會(huì)告訴你：你看看誰(shuí)家的父母多厲害，多有本事。。。，正確的教育很重要，家長(zhǎng)們真的可以好好看看這本書(shū)。
•   "很多家長(zhǎng)都有一個(gè)共性，就是喜歡用一把刻滿""優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)""的尺子，苛刻地去衡量和挑剔自己的孩子，卻總是忘記了世界上的花兒有千萬(wàn)種，每一種都有它們獨(dú)特的美，所以我們做父母的責(zé)任，就是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去捕捉孩子的閃光點(diǎn)，幫助孩子活出他自己特有的優(yōu)秀。"
•   能陪著孩子慢慢長(zhǎng)大是幸福，做為家長(zhǎng)都要珍惜這種緣份，因?yàn)槲覀兡芘愫⒆拥臅r(shí)間其實(shí)也就只有那么幾年，所以從小給孩子最好的教育，最自由的空間，也就能是對(duì)孩子最大的愛(ài)。
•   期望有更多的家長(zhǎng)可以多看看這本書(shū)，讓我們的家庭教育更有效！用智慧和愛(ài)陪伴孩子長(zhǎng)大。
•   書(shū)中有一句話，我很喜歡：如果一個(gè)孩子真的優(yōu)秀，他應(yīng)該會(huì)懂得，自己和別人同時(shí)優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，而不是以打敗其他人為目的。我覺(jué)得每個(gè)父母都要好好去理解這句話，從小到大，有多少的教育，都是讓我們要去超過(guò)誰(shuí)，贏過(guò)誰(shuí)，凡事一定要拿個(gè)第一，父母才覺(jué)得有面子，最終的結(jié)果是父母累，孩子更累，很多時(shí)候更是適得其反。所以教會(huì)孩子用平常心去和伙伴相處，通過(guò)愛(ài)心和伙伴互助，這才是一個(gè)正能量的人生。
•   “陪孩子慢慢成熟”文中這句話說(shuō)得非常好，我以前也看過(guò)類(lèi)似的一句話，一直記憶猶新，那句話大概的意思是“放慢速度，天才也需要慢慢成熟。”這話對(duì)于家長(zhǎng)的我們都應(yīng)該好好反省下，我們?cè)诮逃⒆拥膯?wèn)題是不是常常在拔苗助長(zhǎng)？
•   我們常說(shuō)：孩子是父母的作品。父母是孩子的啟蒙老師。沒(méi)有父母素質(zhì)和思想境界的提高，就不可能有孩子素質(zhì)的提高，素質(zhì)教育也就成了一句空話。所以只有在正確的愛(ài)的路上成長(zhǎng)，才有孩子光明的未來(lái)。
•   引導(dǎo)孩子正確的人生觀和責(zé)任觀，建立責(zé)任感，才是真正為孩子投資未來(lái)最有益的事情。即將為人父人母，或是已為人父人母的，推薦你們看下這本書(shū)。當(dāng)然，我也推薦年輕人也可以看看，因?yàn)檫@也是了解我們父母，理解我們父母的最好的渠道。
•   在當(dāng)今社會(huì)，我們做家長(zhǎng)的大多數(shù)時(shí)候都被社會(huì)形勢(shì)“所逼”，教會(huì)了孩子們各種各樣“聰明”的技倆，而書(shū)中卻是教家長(zhǎng)如何培養(yǎng)出有智慧的孩子！不錯(cuò)！
•   70年代的人可能和我都有同樣的感覺(jué)，我們的父母大多奔波于生活，陪伴我們一起成長(zhǎng)的時(shí)間很少，所以我們常常在抱怨他們的不理解，當(dāng)時(shí)我們還信誓旦旦地說(shuō)，我們一定會(huì)比我們的上一輩更會(huì)當(dāng)父母。其實(shí)當(dāng)自己真的成了孩子的母親后，我才真的體會(huì)，當(dāng)父母的那種不容易。社會(huì)發(fā)展了，環(huán)境變了，壓力大了，誘惑多了，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的教育就變得更重要了，有效的教育方式和教育方法是每個(gè)父母都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
•   陪伴孩子成長(zhǎng)，給孩子更大的空間是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿和責(zé)任。
•   書(shū)中第一章就改變了我的思想，作為一位家長(zhǎng)也是從小孩子過(guò)來(lái)的，從小夢(mèng)想成為一個(gè)老師，但是意識(shí)到老師的收入不高，長(zhǎng)大了去做生意，經(jīng)過(guò)了十年，最終還是回到了老師職業(yè)；所以，書(shū)中喚起了我的回憶，別讓自己想法與外界環(huán)境毀了孩子的夢(mèng)想！
•   生活、工作，我們總會(huì)力所不及。很感謝林老師、廖老師給我們上了一堂生動(dòng)的課程，對(duì)孩子的教育很有幫助。希望有跟多的父母能讀到這本書(shū)，教育出優(yōu)秀的孩子。
•   作為父母，是不是都有這種感覺(jué)，孩子隨著年齡的增長(zhǎng),反而越來(lái)越不聽(tīng)話,越來(lái)越難教了。究其原因，還是因?yàn)槲覀冏鳛楦改傅臎](méi)能與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)能理解孩子的語(yǔ)言，所以在回應(yīng)孩子的叛逆時(shí)常常不知所措了。作者在孩子教育的成功上是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
•   所有的父母都希望自己是好父母，所有的老師都希望自己是好老師，毫無(wú)疑問(wèn)，所以的孩子都希望自己是好孩子。給孩子正能量，引導(dǎo)孩子走向成熟，有一個(gè)屬于自己想要的未來(lái)是這本書(shū)的作者的初衷。
•   在緊張而忙碌的工作和生活中,我們往往忽略孩子的感受,忽略了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中對(duì)外界事物的好奇和恐懼，我們常常一年到頭看似都在為了生活，為了讓孩子過(guò)得更好一些而在忙，但是回頭卻發(fā)現(xiàn)和孩子的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，孩子和你說(shuō)的話越來(lái)越少。因?yàn)樵诤⒆拥某砷L(zhǎng)階段，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)與關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于物質(zhì)的豐富。多抽出時(shí)間，陪伴孩子成長(zhǎng)。感謝作者寫(xiě)出這么好的作品。
•   看了這本書(shū)，不僅是教我們做家長(zhǎng)的如何教孩子，更多的也是在提醒我們到底花了多少時(shí)間在孩子身上，真的有這個(gè)體會(huì)呀！有時(shí)候，小孩子想拉我們的手，我們不讓拉，一眨眼，我們想拉孩子手時(shí)，他們已經(jīng)大到不想讓我們拉了。
•   不同家庭教育出來(lái)的孩子所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀念是不同的，一個(gè)家庭教育素養(yǎng)提升后,不僅會(huì)教育好自己的孩子,同樣會(huì)用正確的育人方式去幫助孩子成才，這也就是這本書(shū)最有價(jià)值的地方。
•   一個(gè)孩子在成長(zhǎng)之初，就像一張白紙，父母給予了什么樣的教育，他就會(huì)成為什么樣的人。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，父母的責(zé)任不單單是賺錢(qián)讓孩子吃好，穿好，更應(yīng)該的是陪他一起成長(zhǎng)。
•   在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父母無(wú)論是言傳還是身教，都在潛移默化地影響著孩子，都對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。這本書(shū)有很多獨(dú)到的教育觀念和切身經(jīng)驗(yàn)，可以給父母做有益的參考。
•   建立一個(gè)家庭溫馨的環(huán)境原來(lái)這么重要！為孩子建立一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是給孩子這輩子一份很重要的任務(wù)！其實(shí)不僅我們家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子，孩子也可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)們！好書(shū)！
•   書(shū)中的很多方法真是中西合璧，很有借鑒性！書(shū)中談到要讓孩子有自我肯定的能力；這一點(diǎn)我們中國(guó)的家長(zhǎng)真是很值得學(xué)習(xí)的；我們總喜歡讓孩子看到不足的，考試考了90分，會(huì)問(wèn)他們哪10分到哪里去了，而書(shū)中肯定孩子的能力；讓他們從小就自信!真是很不錯(cuò)！
•   總結(jié)的很到位。家長(zhǎng)對(duì)于孩子是“五個(gè)太多、四個(gè)太少”了，那就是想太多、做太多、打罵太多、給太多、要求太多；親子活動(dòng)太少、聊太少、知道太少、愛(ài)太少。有人說(shuō)，我們給了孩子所有的愛(ài)。然而，我們家長(zhǎng)所謂的愛(ài)，是真的對(duì)孩子有益的愛(ài)嗎？
•   優(yōu)秀的父母懂得如何引導(dǎo)孩子，陪伴孩子快樂(lè)和健康成長(zhǎng)。這本書(shū)真正的意義是教會(huì)我們換個(gè)角度做個(gè)優(yōu)秀的父母。推薦！
•   有位多年摯交，因工作在外地的原因，每年只能在節(jié)假日，才能回家看望父母。但是每逢周末，他一定會(huì)讓他的孩子打電話給爺爺奶奶、外公外婆，這是多年以來(lái)不變的習(xí)慣，他說(shuō)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)人的能力是孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)的開(kāi)始。他也向我推薦了這一本書(shū)，說(shuō)是對(duì)孩子的教育上會(huì)有很大的啟發(fā)。
•   沒(méi)有人天生就會(huì)當(dāng)好父母，好孩子是父母澆出來(lái)的，而好父母則是孩子教出來(lái)的。和孩子的每一次對(duì)話，和孩子的每一次博弈，和孩子的每一次沖突，總結(jié)、分析、調(diào)整，最終越來(lái)越默契、和諧。
•   去一個(gè)朋友家里，看到她和兒子的關(guān)系特別融洽，她還管兒子叫"XX哥哥”，我們都覺(jué)得不可思議。問(wèn)她秘訣，她笑著說(shuō)：愛(ài)他所愛(ài)。給孩子肯定和期許，是幫助孩子找到自信和責(zé)任的最大動(dòng)力。這本書(shū)從父母和孩子兩方面入手進(jìn)行分析和引導(dǎo)，是一本非常難得的家教書(shū)。
•   孩子教育是個(gè)大工程，既艱巨又長(zhǎng)遠(yuǎn)，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是也是父母的成長(zhǎng)過(guò)程，給孩子一個(gè)好的習(xí)慣，教會(huì)孩子正面思考，讓孩子有愛(ài)心、自信心、責(zé)任心，父母的一言一行，一舉一動(dòng)都是孩子最直接的榜樣。建議此書(shū)可以讓父母和孩子一起來(lái)看。
•   書(shū)中的很多話讓我感到有共鳴，常常責(zé)怪孩子這個(gè)不好，那個(gè)不對(duì)，讓人頭疼的很，但我們自己有沒(méi)有反思呢？為什么孩子會(huì)這么讓人操心？“孩子是父母的鏡子，孩子的問(wèn)題其實(shí)就是父母的問(wèn)題”，這讓我倒吸一口氣，自己的教育方式直接決定著孩子的未來(lái)啊。
•   給孩子家財(cái)萬(wàn)貫，不如給他一個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)道理大多父母都懂。但是做起來(lái)卻并不容易。所以父母的觀念的提升和良好的習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育是至關(guān)重要的。
•   我不算是一個(gè)成功的母親，但應(yīng)該也算稱職吧。我和孩子之間的溝通比較順暢，在學(xué)校發(fā)生的事情，和同學(xué)之間的問(wèn)題，甚至他比較喜歡他們班哪個(gè)女生的事情，他都愿意和我分享，這也是我對(duì)自己教育方面比較欣慰的地方吧。再看作者的這本書(shū)，我深有感觸，孩子教育得好不好，和父母自己的心態(tài)有很大的關(guān)系。
•   父母用什么樣的教育方法，就會(huì)教育出什么樣的孩子。父母平時(shí)的言行會(huì)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)、成才、成功起著決定性的作用。這本書(shū)，我相信對(duì)你會(huì)有所收益。
•   "沒(méi)有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好?！?amp;#34;
•   在越來(lái)越多的“4+1”或“6+1”家庭中，對(duì)孩子的溺愛(ài)越來(lái)越顯著，不管什么事情，都是父母在全部攬著，久而久之，養(yǎng)成很多孩子不會(huì)獨(dú)立、不敢擔(dān)當(dāng)、坐享其成的性格。俗話說(shuō)：三歲見(jiàn)老。父母終歸會(huì)老去，孩子終歸要成長(zhǎng)，我們只能陪孩子走一段，剩下的路還是要靠他們自己去走。因此培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣和負(fù)責(zé)任的態(tài)度勝于給孩子優(yōu)越舒適的環(huán)境。
•   珍惜當(dāng)下，有時(shí)間多陪陪孩子，享受天倫之樂(lè)，這種感覺(jué)在兒子五歲之后越來(lái)越濃?；叵胱约?，我們自從離開(kāi)家求學(xué)，然后在外地工作，一年回家的次數(shù)越來(lái)越少。偶爾回家，除了朋友聚會(huì)，能陪父母說(shuō)說(shuō)話時(shí)間就更少了。以前我也不理解父母的嘮叨，可是當(dāng)我成為孩子的母親，當(dāng)我自己孩子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)嘮叨。因?yàn)樵龠^(guò)幾年，孩子也會(huì)外出求學(xué)，也會(huì)工作。所以做父母的一要抽出更多的時(shí)間陪伴孩子的成長(zhǎng)。
•   優(yōu)秀的父母都能和孩子之間保持一個(gè)良好的溝通，而溝通除了智慧的教育外，更重要的是對(duì)孩子無(wú)所不在的愛(ài)。
•   沒(méi)有不是的孩子，只有不是的父母。孩子教育，首先，首先要提高的是父母的素質(zhì)，孩子的素質(zhì)才能有保障。這是一本非常好的孩子教育的書(shū)，值得一讀
•   這本書(shū)不僅告訴父母要如何教育孩子的方法，還告訴父母?jìng)円檬裁礃拥姆绞椒椒ǜ倪M(jìn)和孩子相處的質(zhì)量。是一本很好的教育指南。
•   讀到書(shū)中的關(guān)于父母的行動(dòng)清單時(shí)，我自己對(duì)照了下我自己，感覺(jué)特別慚愧，其實(shí)看似是生活中最簡(jiǎn)單的事情，可是我們因?yàn)橐恍┕ぷ骱蜕畹膲毫Γ瑓s總是把它忽略了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要給自己做一份清單，好好去愛(ài)我的家人和孩子。
•   書(shū)中有一句話：跟上孩子成長(zhǎng)的腳步。對(duì)我的觸動(dòng)很大。做為父母，我們總是想當(dāng)然地認(rèn)為孩子必須按照我們所設(shè)定的路線，按照我們的要求去做，才能有出息，總喜歡用原來(lái)的觀念、原來(lái)的思維在想今天的孩子，但是往往卻忽略了孩子自身的優(yōu)勢(shì)，所以才有了溝通上的困難。
•   你有這樣的經(jīng)歷或正在這樣教育你的孩子嗎？譬如你叫小芳，媽媽在廚房喊你來(lái)端湯，一般都會(huì)喊“小芳，端湯來(lái)”你沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又喊了一聲：“小芳，你聾了嗎？沒(méi)聽(tīng)到啊”你到了廚房沒(méi)看到碗，問(wèn)：“在哪里??？”媽媽會(huì)馬上反問(wèn)你：“你瞎了，沒(méi)看到啊”只是端碗湯這樣的小事，眼也瞎了，耳也聾了。教育孩子的方式應(yīng)該是鼓勵(lì)，而不是負(fù)面的刺激。
•   周末，在家和孩子聊天，孩子突然說(shuō)起一個(gè)事情：媽媽?zhuān)阌幸淮螣o(wú)緣無(wú)故地罵了我。我很茫然，就問(wèn)了孩子是怎么回事？他和我說(shuō)了是因?yàn)橛写挝以陔娔X上玩四國(guó)軍旗游戲，因?yàn)樗闷婢鸵恢痹谂赃咊[著要玩，我沒(méi)讓他玩，他就自己搶過(guò)我的鼠標(biāo)，隨便點(diǎn)了個(gè)牌出去，讓本應(yīng)該贏的牌，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)鍵的棋子的損失而輸了，所以我當(dāng)時(shí)就對(duì)他口氣兇了一些。沒(méi)想到過(guò)去都幾個(gè)星期了，他還是記得這個(gè)事情。我突然間感到特別的愧疚，愧疚的是我的態(tài)度傷害了孩子。但同樣也慶幸，因?yàn)楹秃⒆右恢币詠?lái)的朋友似的相處，讓孩子愿意主動(dòng)和我談起他的想法，讓我知道我在什么地方需要調(diào)整。所以說(shuō)親子教育，不單單是對(duì)于孩子，更多的是要從父母先做起，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
•   想要打罵孩子的時(shí)候一定要記?。翰襟E1：深呼吸（幫助你冷靜下來(lái)）。步驟2：放輕松（試著以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看待孩子當(dāng)下的言行，若在日后想起，其實(shí)并沒(méi)有那么嚴(yán)重）。步驟3：詢問(wèn)自己欲達(dá)成的目的是什么（應(yīng)該盡量和孩子交談，能導(dǎo)向一個(gè)比較正確的方式）。步驟4：就事論事（不要只想著反擊而使?fàn)巿?zhí)愈演愈烈）。步驟5：堅(jiān)持（別讓孩子的防御心理影響你想要執(zhí)行方案的決心）。步驟6：專(zhuān)注未來(lái)（不要翻舊賬或?yàn)楫?dāng)下發(fā)愁）
•   讓家庭充滿愛(ài)，是育兒最首要的條件，只有在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子，才知道如何去愛(ài)別人。這也是作者要告訴我們的一個(gè)重要的觀念吧。
•   很好，值得推薦的一本，父母是孩子最好的老師
•   看到一個(gè)用心教孩子的老師的育兒經(jīng)驗(yàn)，很真實(shí)，很貼心，說(shuō)出了心里話！
•   當(dāng)孩子的朋友是每個(gè)父母的心愿，但是如何才能當(dāng)好孩子的朋友，如何才能讓孩子信任你，愿意和你敞開(kāi)心扉溝通，可是要下功夫?qū)W習(xí)的。沒(méi)有人天生就會(huì)當(dāng)父母，很多經(jīng)驗(yàn)都是生活和經(jīng)歷的積累，所以多學(xué)習(xí)成功的父母的經(jīng)驗(yàn)就變得尤為重要。
•   我盡可能給孩子更多的東西：給他車(chē)、給他房，盡全力為他創(chuàng)造更好的生活?？戳诉@本書(shū)我才知道，最應(yīng)該給他的不是車(chē)子、房子，而是一個(gè)讓他健康成長(zhǎng)的好習(xí)慣。看了這本書(shū)，我按照書(shū)中的方法試著改變，希望可以亡羊補(bǔ)牢。
•   看了這本書(shū)，真是覺(jué)得父母也需要好好成長(zhǎng)，書(shū)中的一些“秘密”很有用：父母應(yīng)該給孩子回應(yīng)而不是反應(yīng)；真是多少時(shí)候父母?jìng)兌荚诮o反應(yīng)而不是回應(yīng)呀?。?/li>
•   在生活中，父母與孩子的溝通幾乎每天都在發(fā)生，可令很多父母感到困惑的是，溝通的結(jié)果常常是不盡人意。歸根結(jié)底，還是缺少方法，所以父母也要多學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)，做一名合格的園丁。
•   以前在我們小時(shí)候過(guò)了些苦日子，現(xiàn)在就恨不得在孩子身上讓他們都“享受”回來(lái)，看了這本書(shū)讓我意識(shí)到給孩子家財(cái)萬(wàn)貫，不如培養(yǎng)他們一個(gè)好習(xí)慣！書(shū)中都是經(jīng)驗(yàn)之談呀??！
•   想想兒時(shí)的夢(mèng)想，想當(dāng)科學(xué)家、想當(dāng)科學(xué)家、相當(dāng)警察……長(zhǎng)大以后，又有多少人還記得自己的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想已經(jīng)夭折，就讓孩子的夢(mèng)想健康成長(zhǎng)吧，而且我們可以幫助孩子造夢(mèng)想，更可以協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，書(shū)中的第六章，改變了我的很多看法。
•   以前常常聽(tīng)朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：你看你兒子，和你多像，說(shuō)話，做事的樣子都像是一個(gè)模子刻出來(lái)。以前聽(tīng)到這話我可開(kāi)心了，可現(xiàn)在我總在思考一個(gè)問(wèn)題：父母對(duì)孩子影響真的很大，大多的孩子在小的時(shí)候都會(huì)選擇依樣畫(huà)葫蘆，父母的說(shuō)話和動(dòng)作，以及處理事情的方式他們都會(huì)記在心里，然后不自覺(jué)地就表現(xiàn)出來(lái)。所以當(dāng)父母的一定要切記，謹(jǐn)小慎微，因?yàn)楹⒆拥乃辛?xí)慣都來(lái)自于你生活中的表現(xiàn)。
•   我是實(shí)踐家Money and You 課程的學(xué)員，也是林老師的忠實(shí)粉絲，他的書(shū)我大部分都會(huì)買(mǎi)。但是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他講親子教育的課，看到林老師竟出了一本這個(gè)類(lèi)型的書(shū)，就買(mǎi)了一本，看了后感覺(jué)林老師真的很厲害，支持！
•   一本好書(shū)讓人有如沐春風(fēng)之感，要想孩子擁有什么樣的品質(zhì)，做家人的自己應(yīng)該以身作則！這是個(gè)基礎(chǔ)！
•   有一句話：“你想對(duì)方變成什么樣，你就怎么想對(duì)方”；沒(méi)想到在孩子身上用這么靈，書(shū)中林老師分享了他總是將積極的想法賦予他女兒，女兒也每每取得好成績(jī)！這本也是林老師在培育孩子方面心得分享的寶典！好書(shū)！
•   我是一個(gè)平凡的母親，無(wú)法給到孩子最好的物質(zhì)，但是依然可以讓我的家庭充滿著愛(ài)與溫暖。我也要告訴我的孩子，只要有愛(ài)和責(zé)任，就是最好的生活和人生。
•   書(shū)中有一句話：你在教孩子，孩子也在教你。這句話我是深有感觸的。我的孩子目前是寄讀在我上班的地方，他的戶口不在這里，以后會(huì)面臨著回家高考的事情。曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題和孩子的父親討論過(guò)很多次，有一天在我們談起這個(gè)話題的時(shí)候，孩子突然說(shuō)了一句話：在哪里都一樣，我們?cè)谝黄鹁褪亲詈玫摹＿@句話讓我很震憾，也讓我釋?xiě)蚜撕芏唷?/li>
•   看了這本書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)始與孩子交朋友啦！值得一讀！
•   我們常?？吹竭@么一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)小屋子里，父母在看電視看得很入迷，孩子在旁邊寫(xiě)作業(yè)，孩子有些時(shí)候會(huì)偷偷地停下筆去看電視，父母發(fā)現(xiàn)了，就斥責(zé)他做事情不專(zhuān)心，不用功。這個(gè)我相信當(dāng)然只是小部分，因?yàn)榇蠖嗟母改付际欠浅Ｖ匾暫⒆拥膶W(xué)習(xí)。但是這個(gè)現(xiàn)象的存在就告訴我們一個(gè)道理：父母也是需要學(xué)習(xí)的。
•   我給不了孩子豐富的物質(zhì)，但是我可以和其他父母一樣，給他們?nèi)|西：一個(gè)是向上的積極性，一個(gè)是學(xué)習(xí)的興趣，另一個(gè)是自信心。
•   書(shū)中寫(xiě)的建議與十封信很有啟發(fā)性，確實(shí)能從不同的角度點(diǎn)醒我，現(xiàn)在的小孩子被偶像劇影響，虛榮心越來(lái)越重，但我們做家長(zhǎng)的看到的只是這一面，而書(shū)中卻讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)；同時(shí)，發(fā)現(xiàn)小孩子生命中天生的寶藏。這本書(shū)很有意義！
•   現(xiàn)在孩子的攀比心太重了，而孩子的炫耀心理會(huì)成為他的累贅，會(huì)讓他在社會(huì)上走的很辛苦。真正應(yīng)該給孩子的是自信心、企圖心、意志力。
•   才看了三分之一，感覺(jué)是一本很不錯(cuò)的書(shū)，建議已經(jīng)做家長(zhǎng)或準(zhǔn)備做家長(zhǎng)的人讀一讀，書(shū)中有很多共鳴。尤其是一些案例我都有親身經(jīng)歷，有些故事讓人想哭，有些案例讓人反思。
•   林偉賢老師的書(shū)本本都經(jīng)典，這是本很實(shí)用教育小孩的書(shū)本，家有兒女次數(shù)值得擁有！
•   很好，很給力，尤其中國(guó)的家長(zhǎng)，要讀讀。
•   分享我的收獲：1、好父母都是學(xué)出來(lái)的。2、好孩子都是澆出來(lái)的。3、好習(xí)慣都是培養(yǎng)出來(lái)。4、好未來(lái)都是努力出來(lái)的。
•   怎樣教育好兒女，這真不是幾句話就能夠解決的問(wèn)題。除了有愛(ài)心、關(guān)心，還要有耐心，恒心。我的感覺(jué)是這真的是一門(mén)高深的學(xué)科，作為父母的是要好好用心學(xué)習(xí)。
•   "這是一本對(duì)當(dāng)今中國(guó)父母極富指導(dǎo)意義的教科書(shū)，其極富實(shí)用性和可操作性的教育實(shí)踐，相信會(huì)給我們的父母以極大的啟發(fā)。"
•   看完這本書(shū)，體會(huì)到這個(gè)“澆”可不是一般的澆呀!書(shū)中談到小孩想象力的激發(fā)很有意思！關(guān)鍵不是看看哪么簡(jiǎn)單，而是馬上就去用，林偉賢在他女兒身上就用得很好；我也要試試！
•   從這本書(shū)中可以看到兩位老師對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)小孩有著自己良好品質(zhì)的堅(jiān)持；不管外界怎么影響，要堅(jiān)守自己的承諾，堅(jiān)守美德，這一點(diǎn)真的不簡(jiǎn)單！
•   看過(guò)幾本家教的書(shū)，這本書(shū)做的算是比較用心了，封面不搶眼，但很溫馨。語(yǔ)言很樸實(shí)，但打動(dòng)人心。
•   一個(gè)積極正向的老師真的大不同！我們?cè)谏钪杏龅讲豁樀氖?，比如住院了，退學(xué)了。。都會(huì)有很大的情緒，而老師卻用到中立讓我們意識(shí)到這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；我們可以選擇更好，生命就是選擇！好書(shū)讓人受益！
•   小孩還沒(méi)出生呢 ？ 先澆澆自己
•   培養(yǎng)未來(lái)，培養(yǎng)希望，從改變自我開(kāi)始
•   此書(shū)值得擁有！??！分析很透澈！
•   不錯(cuò)，能再多點(diǎn)折扣就更好了
•   買(mǎi)了三本了，送朋友。只是可惜差點(diǎn)拿到老師簽名！
•   嘿嘿，送給剛剛當(dāng)了媽媽的朋友的，我大概翻了翻，覺(jué)得也得還是很不錯(cuò)的~
•   正在看...很不錯(cuò)的一本書(shū)希望我能成為合格的媽媽
•   幫朋友買(mǎi)的，說(shuō)在機(jī)場(chǎng)書(shū)店看到的，很受用
•   很好的書(shū)籍，還行吧，有些建議還不錯(cuò)，實(shí)用些
•   "記得有位朋友和我說(shuō)過(guò)這么一句話：如果有孩子不懂禮物，沒(méi)有教養(yǎng)，所有的人都不會(huì)去指責(zé)孩子，而是會(huì)去批判他的父母，因?yàn)檫@是他父母教育的問(wèn)題。所以說(shuō)孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的，而是父母問(wèn)題的折射。孩子的習(xí)慣是父母有意無(wú)意中培養(yǎng)出來(lái)的。所以此書(shū)重在告訴我們，除了愛(ài)，家長(zhǎng)的觀念將會(huì)是影響孩子成長(zhǎng)的最大因素，所以教育不單單是從孩子抓起，而是從父母開(kāi)始。"
•   這是一本適合父母和孩子共同學(xué)習(xí)的讀物，教育的本質(zhì)就是要使雙方共同成長(zhǎng)。而用同一本教科書(shū)的最大的好處就是能使價(jià)值觀相同，時(shí)間成本就會(huì)減少很多。
•   給予孩子成長(zhǎng)最好的禮物是教會(huì)孩子自信、責(zé)任、良善與愛(ài)。非常好的一本書(shū)！
•   “對(duì)孩子無(wú)私的幫助！”在書(shū)中看到這一段時(shí)，我開(kāi)始感到很不習(xí)慣；天底下的父母哪個(gè)不是對(duì)自己的孩子無(wú)私幫助，難道求個(gè)啥不成。不都是希望孩子們成長(zhǎng)嗎？但看書(shū)的過(guò)程中，反?。菏堑?，可能沒(méi)有求孩子們找多少錢(qián)當(dāng)多大官，但可能有求面子，甚至有求為讓自己輕松好過(guò)。。是啊，對(duì)別人家的孩子我們有時(shí)都可以無(wú)私，相反對(duì)自家小孩卻不能做到。。令人反省??！
•   給老婆買(mǎi)的，不要看那些沒(méi)有用的，孩子是未來(lái)，需要多多關(guān)注！
•   推薦家長(zhǎng)讀讀

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