相約北大

內(nèi)容概要

　　本系列叢書是由北京大學招生辦公室從考取北大的新生應(yīng)征稿件中精選的關(guān)于學習與成長的故事。本書為叢書的第二冊。
　　每個孩子都夢想自己能夠考上一所理想的大學。本書提供了眾多夢想北大并成功實現(xiàn)的案例。在考上北大的這些優(yōu)秀學生中，既有城市家庭的學生，也有農(nóng)村家庭的學生；既有文科生、理科生，也有通過各項競賽獲得高考加分的特長生；既有通過北京大學自主招生加分的學生，也有高考復(fù)讀生。他們也曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)痛苦，但最終都用自己的方式破繭而出。這些成功案例的意義并不局限于北京大學，因為青春的夢想與知識的探索是所有追求進步的青年學子們共同的話題。

作者簡介

秦春華，博士，北京大學教務(wù)部副部長，北京大學招生辦公室主任。

書籍目錄

這一年教會我的
感恩·傳遞
我的三種力量
父親伴我成長
追夢旅程
回望燈如舊
回首高中，我想將這些與你分享
有您真好
觀江遐思
海之行，夢之源
高中那些人、那些事兒
十年寒窗書香伴勤思巧學進北大

章節(jié)摘錄

　　1.保證充足的睡眠時間　　長時間學習并不能保證高效率，整日伏案苦讀，絕非良策。晚上學習不應(yīng)超過11點，否則各種臟器將難以得到修復(fù)，進而產(chǎn)生健康隱患。而我們可以選擇早起學習，一日之計在于晨，清晨是人一天中記憶力最佳的時段。早睡早起，保證充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的必要前提。　　2.學而習之分類對待　　對于已學過的知識需要時常復(fù)習，將其掌握牢固。然而隨著知識的增多，遺忘的速度也會加快，一段時間的學習過后，上一階段學過的知識已經(jīng)忘掉了。然而不同的知識點所需的復(fù)習強度并不相同，因此我們應(yīng)學會將知識分為兩大類：一是簡單基礎(chǔ)的知識，使用頻率較高，不易遺忘，這一類適時定期復(fù)習即可；另一類則是不易掌握的知識，要想完全掌握需要準確的理解和反復(fù)的強化記憶，可以總結(jié)在隨身的小本上，時常翻看、記憶。3.善于整理培養(yǎng)良好的生活習慣，時常整理課本、參考書、習題集，將其有規(guī)律地擺放。這樣既能營造清爽整潔的學習環(huán)境，使我們學習時心情愉悅、注意力集中，又能節(jié)省查找資料的時間，不讓分秒在慌亂的翻找中無意義地溜走。此外，這種條理性，也能夠讓我們在生活的各個方面都是省時達人?！　?.堅持體育鍛煉張弛有度　　一些同學認為體育課是浪費時間，他們常常手捧書本，或坐或立，將體育課變成戶外自習課。但我并不同意這種做法，專時本應(yīng)專用，何況體育課并不是無用課?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　縱觀整個高中生活，有煎熬，有疲憊，有失望，有掙扎，但從未想過要放棄。堅持是高中的主題，是學業(yè)生涯的主題，亦是整個人生的主題。　　——鄧怡嫻　　　　事實告訴我們，為了名利去做一件事情，也許能夠獲得成功，但是要想取得巨大的成就，需要的是另一種決心和回答——為了學習而學習——因為您說過學習足幸福的，工作是快樂的。　　——王思思　　　　經(jīng)濟學中有“機會成本”的說法，做一件事情的成本，是為了做它而放棄的其他事　　情的效益總合。只要我所做的事情比其他事情更有價值，我就永遠是“贏利”的。真正的完美是求不到的，沒有人能隨隨便便成功。　　——葛藝璇　　　　我每天堅持練字，即使20分鐘也好。練字，可以讓我的心安靜下來，沉淀一天的疲勞、不安、斗志與決心。那一本唐詩精選，我一邊吟哦一邊書寫，竟就是這樣一路走過高三！　　——楊婉妮　　　　每個人都會有適合自己的進入理想大學的方式，老鷹型的孩子有矯健的翅膀，可以憑借著競賽搶先一步登上高峰；而蝸牛型的孩子有堅韌的軟足，也可以憑借著一步一個腳印的汗水登上最終的目標。　　——吳雷焱






圖書封面






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