簡(jiǎn)單有趣的韓語(yǔ)語(yǔ)法

內(nèi)容概要

　　《簡(jiǎn)單有趣的韓語(yǔ)語(yǔ)法1》特點(diǎn)：題目／對(duì)話：通過(guò)有趣的圖片和簡(jiǎn)短的對(duì)話，很自然地提示了每個(gè)單元要學(xué)的語(yǔ)法和該語(yǔ)法的意思?！　W(xué)習(xí)者讀過(guò)對(duì)話后就會(huì)知道每個(gè)語(yǔ)法應(yīng)在什么時(shí)候使用了?！　±斫猓赫聿⑻崾玖藛卧且獙W(xué)的語(yǔ)法的意思和形態(tài)，并且與圖片一起提示了例句。學(xué)習(xí)者通過(guò)各種各樣的例句，能夠明白語(yǔ)法的用法。　　阿哈：對(duì)語(yǔ)法更多地進(jìn)行補(bǔ)充提示，包括近義型，易誤用型的比較等，以幫助學(xué)習(xí)者更好的掌握語(yǔ)法。練習(xí)：提示了學(xué)習(xí)者理解所學(xué)到的語(yǔ)法后，作為練習(xí)并使用的階段，完成句子，造句等，有從基本的練習(xí)開(kāi)始，到構(gòu)成對(duì)話為止的多樣的練習(xí)。　　活動(dòng)：作為把學(xué)到的語(yǔ)法整理、活用的階段，為了在談話中學(xué)習(xí)者更容易地活用，由說(shuō)、聽(tīng)、讀、寫(xiě)相關(guān)的活動(dòng)構(gòu)成。

書(shū)籍目錄

教材構(gòu)成
預(yù)備學(xué)習(xí)
登場(chǎng)人物介紹
第一課 看起來(lái)個(gè)子很高。
第二課 飯后分鐘吃藥。
第三課 炒年糕條好像會(huì)辣。
第四課 飯菜好像很好吃。
第五課 聽(tīng)說(shuō)有名的歌手要來(lái)。
第六課 不喜歡假裝了不起的人！
第七課 我什么都喜歡吃。
第八課 什么都想不起來(lái)。
第九課 （他）冷，但是說(shuō)不冷。
第十課 小偷被警察抓住了。
第十一課 不管肚子多餓，也要忍。
第十二課 不管多累，也要洗洗再睡。
第十三課 我吃得很多。
第十四課 臉為什么突然變紅了？
第十五課 料理做得好吃了。
第十六課 以為（他）沒(méi)有女朋友。
第十七課 飯菜好吃嗎？
第十八課 因?yàn)樗?，什么都沒(méi)有聽(tīng)到。
第十九課 孩子越來(lái)越像爸爸了。
第二十課 干干凈凈地收拾好
第二十一課 寫(xiě)得好，但是說(shuō)的不好。
第二十二課 躺了一天。
第二十三課 落水差點(diǎn)被淹死。
第二十四課 看傷心的電影就會(huì)哭。
第二十五課 （我）到達(dá)之后，馬上給你打電話。
第二十六課 回家的路上撿到了錢。
第二十七課 消防員救下了嬰兒。
第二十八課 是以前喜歡的人。
第二十九課 比聽(tīng)說(shuō)過(guò)的更漂亮。
第三十課 比實(shí)際年齡年輕。
第三十一課 應(yīng)該會(huì)很疼
第三十二課 只能晚點(diǎn)來(lái)。
第三十三課 再給我便宜點(diǎn)吧。
第三十四課 因?yàn)楣闻_(tái)風(fēng)
第三十五課 沒(méi)有拿到第一名。
附錄 動(dòng)詞·形容詞的不規(guī)則活用
聽(tīng)力文本

圖書(shū)封面

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