應用寫作

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等院校規(guī)劃教材·公共課：應用寫作》在內(nèi)容取舍方面堅持切近學生實際、滿足學生現(xiàn)實需要、注重學生寫作技能培養(yǎng)的原則，凡是學生在校學習、參與社會實踐和畢業(yè)后求職需要用到的應用文種，《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等院校規(guī)劃教材·公共課：應用寫作》均有詳盡的介紹。在知識性方面，《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等院校規(guī)劃教材·公共課：應用寫作》不求講深，但求講透，力求知識點清晰，使學生真正學有所得，寫作能力得到很好的培養(yǎng)。在行文方面，本書借鑒和吸收中國應用寫作的優(yōu)良傳統(tǒng)，強調(diào)應用寫作的情感滲透和文學色彩，力求實用性、技能性與趣味性并重，使教師教得愉快、學生學得輕松，最大限度地提高教學質(zhì)量。
　　本書可以作為普通高等院校、高等職業(yè)院校、成人高校和各類技術學校的授課教材，也是機關、團體和企事業(yè)單位工作人員的案頭必備書。
　　為了方便教師教學，編者特意編寫了與本書配套的電子教案，內(nèi)容包括教學設計、教學參考資料、經(jīng)典例文賞讀、十套結業(yè)試題和多媒體課件等，其中根據(jù)現(xiàn)實案例拍攝的教學片和配合教學內(nèi)容的模擬動畫令人耳目一新。

書籍目錄

第一章 通論
第一節(jié) 應用文的特點和社會作用
第二節(jié) 應用文的寫作要求與應用寫作能力培養(yǎng)
第三節(jié) 應用文的主旨
第四節(jié) 應用文的材料
第五節(jié) 應用文的語言
第二章 公文
第一節(jié) 公文概述
第二節(jié) 命令（令）
第三節(jié) 決定
第四節(jié) 批復
第五節(jié) 報告
第六節(jié) 請示
第七節(jié) 意見
第八節(jié) 議案
第九節(jié) 公告
第十節(jié) 通告
第十一節(jié) 通報
第十二節(jié) 通知
第十三節(jié) 函
第十四節(jié) 會議紀要
第三章 規(guī)章制度應用文
第一節(jié) 規(guī)章制度應用文概述
第二節(jié) 準則
第三節(jié) 守則
第四節(jié) 規(guī)則
第五節(jié) 規(guī)程
第六節(jié) 須知
第七節(jié) 制度
第八節(jié) 章程
第九節(jié) 公約
第十節(jié) 職責
第十一節(jié) 規(guī)范
第四章 事務應用文
第一節(jié) 事務應用文概述
第二節(jié) 計劃
第三節(jié) 總結
第四節(jié) 簡報
第五節(jié) 調(diào)查報告
第六節(jié) 會議記錄
第七節(jié) 先進事跡材料
第八節(jié) 聲明
第五章 日常應用文
第一節(jié) 日常應用文概述
第二節(jié) 感謝信
第三節(jié) 申請書
第四節(jié) 倡議書
第五節(jié) 建議書
第六節(jié) 承諾書
第七節(jié) 演講稿
第八節(jié) 啟事
第九節(jié) 海報
第十節(jié) 一般書信
第六章 職場應用文
第一節(jié) 職場應用文概述
第二節(jié) 簡歷
第三節(jié) 自我鑒定
第四節(jié) 求職信
第五節(jié) 辭職信
第六節(jié) 競聘演說詞
第七節(jié) 勞動合同
第八節(jié) 自傳
第九節(jié) 小傳
第十節(jié) 述職報告
第七章 經(jīng)濟應用文
第一節(jié) 經(jīng)濟應用文概述
第二節(jié) 經(jīng)濟合同
第三節(jié) 協(xié)議書
第四節(jié) 意向書
第五節(jié) 廣告文案
第六節(jié) 商務函電
第八章 法律應用文
第一節(jié) 法律應用文概述
第二節(jié) 起訴狀
第三節(jié) 答辯狀
第四節(jié) 上訴狀
第五節(jié) 申訴狀
第六節(jié) 授權委托書
第九章 科技應用文
第一節(jié) 科技應用文概述
第二節(jié) 實驗報告
第三節(jié) 實習報告
第四節(jié) 畢業(yè)論文
第五節(jié) 畢業(yè)設計報告
第六節(jié) 產(chǎn)品說明書
參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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