英才是怎樣造就的

出版時間:2012-7  出版社:北京大學出版社  作者:王金戰(zhàn),隋永雙 著  頁數(shù):243  字數(shù):223000  
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內(nèi)容概要

  以下哪類人群適合閱讀本書?
  A. 學生
  B. 教師
  C. 家長
  D. 以上皆是
  正確答案:D。
  
  就是這樣一本忽而針對學生、忽而針對教師、忽而針對家長的奇怪的書,第1版上市一年內(nèi)重印22次,榮登全國五大城市暢銷排行榜,中央電視臺《實話實說》、《子午書簡》、鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》、北京電視臺《非常接觸》等欄目都做了專題報道,作者王金戰(zhàn)老師和他的教育理念也由此蜚聲全國。
  這個奇跡的根源其實很簡單——作者將自己置于人生中的不同角色進行思考和總結,進而用自己的經(jīng)驗和理念影響到越來越多的人:
  作為學生,他從倒數(shù)十名奮發(fā)圖強成為班里唯一考上大學的學生;
  作為教師,他細心觀察著學生的一舉一動,體會學生的心思,并站在對方的立場上想問題,得出解決之道,讓學生成為高分高能兼具的人才;
  作為家長,他循循善誘,將自己的女兒送入北京大學。
  他的眼里沒有差生,不論什么樣的學生,他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能,秘訣在哪里?打開本書,你將找到答案。
  
  《英才是怎樣造就的》(第2版)增加了關于中高考沖刺的內(nèi)容,對原有的內(nèi)容也進行了調整完善,對老師、家長和學生都更加實用。
    

作者簡介

  王金戰(zhàn),著名教育專家,全國優(yōu)秀教師、中科院在讀博士、寬高教育集團董事長、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長,美中英才教育聯(lián)盟理事長。
  從教30年,曾任班主任、教導主任、校長等職,積累了豐富的教學管理經(jīng)驗,被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《高考數(shù)學輕松突破120分》、《高考數(shù)學難題破解策略》、《輕松搞定高中數(shù)學》等書一直排在教育類暢銷圖書前列。數(shù)百次做客中央電視臺《子午書簡》、《實話實說》、《師說》,鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》等省市上星電視臺,傳布他獨到的教育理念和教學經(jīng)典,并受到國內(nèi)主流報刊的報道,被譽為當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。
  隋永雙,主任記者,畢業(yè)于南開大學。從事記者工作20年,多年報道教育。

書籍目錄

序一 只要方法得當,每個學生都可以成為英才
序二 傳奇從何而來——采訪王金戰(zhàn)老師
第一章 心態(tài):優(yōu)秀從心態(tài)開始
 1.心態(tài)可以選擇
 2.走出挫折心理
 3.優(yōu)秀是鼓勵出來的
4.成功是逼出來的 
5.心理疏導有方法
第二章 學業(yè):拿高分可以是輕松的
 1.目標:有臺階就上得去
 2.享受學習
 3.方法出效率
 4.尋找學習的動力
 5.如何抵御誘惑
 6.優(yōu)秀是一種習慣
第三章 課外:影響孩子人生的五個關鍵詞
 1.特長:優(yōu)秀始于你的強項
 2.活力:運動激發(fā)活力
 3.主見:做一株有思想的蘆葦
 4.個性:寬容與約束
 5.自我管理:成長的階梯
第四章 孩子與家長:如何應對叛逆青春期的緊張關系
 1.問題孩子往往出自問題家庭
2.知道你的孩子需要什么嗎
 3.行動消解隔閡
4.戀愛:中學生該如何面對
第五章 沖刺:如何踢好臨門一腳
1.中考、高考心態(tài)調整
2.考試是門技術活
3.家長不妨做左手
4.專業(yè)“冷熱”我來說
第六章 我送女兒上北大
 1.愛好與個性
 2.與孩子共同成長
 3.特長之路
 4.走進北大
結語 每個學生都是一顆星
附錄1 老王談考試
附錄2 12班家長教子篇
附錄3 12班學習高手論劍

章節(jié)摘錄

  心態(tài)可以選擇  一個健全的心態(tài),比一百種智慧更有力量?!  骷业腋埂 ‘斈泸屲噥淼绞致房冢『眉t燈亮了,你可能會感到自己倒霉。但如果這樣想:綠燈亮時我第一個走,你的心態(tài)也就平和了?! 嶋H上,我們無法選擇生活中遇到的每件事,我們無法控制千軍萬馬過獨木橋的教育現(xiàn)實,無法選擇父母、老師,甚至無法選擇生存的環(huán)境。但我們完全可以選擇一種心態(tài),當選擇了積極的心態(tài),許多事就會出現(xiàn)自己都意想不到的變化?! ∽孕诺牧α俊 W業(yè)的最大問題是什么?我說是心態(tài)。心態(tài)的關鍵是什么?我說是自信?! ”本┮凰袑W的一個女孩,高考前參加了一次模擬考試。這一考,把她的心考亂了。北京是考前報志愿,每年到了五月份,所有志愿都定下來,錄入電腦了。這個學生因為平常學習成績很好,所以,她報的第一個志愿是北京大學?! 《@時候,這個女孩所在的學校找了幾套模擬題發(fā)給學生做。女孩平常數(shù)學基本上都在130分左右(150分滿分)。可是,那次一做數(shù)學卷子,她分數(shù)還不到110分。這個女孩就慌了,說還有不到一個月就高考了,可數(shù)學出現(xiàn)這么多的問題。她覺得考不上北大了,覺得志愿報錯了,就跟家長提出來,說:不行,不能考北大了,與其考北大落榜落得很慘,還不如降低一下,給自己選一個低一檔的學校。孩子提出了這個問題,家長也很著急,就開始四處找人托關系,想改志愿。可那個時候,所有志愿已經(jīng)錄進了電腦,不能更改了?! 〖议L托了一天的關系一無所獲,晚上滿心疲憊回到家里。孩子一看家長的表情,知道志愿沒改成,就堅持說志愿要是改不過來,今年肯定考不上北大,明天也不去學校了。弄得家長半夜又找人,不知聽誰說我在解決類似問題上有點兒經(jīng)驗,就拐彎抹角地找到了我。這個家長為了孩子也不顧別的了,半夜12點給我打電話,非常懇切,說:“王老師你幫幫忙吧!”  我說:“我沒有那么大本事去給你改志愿。不過,明天你可以叫孩子來找我,我跟她談談。”第二天,這個女孩來了,情緒非常沮喪,說了自己的苦惱?! ∥艺f:“你馬上就要高考了,你不會的問題是客觀存在的,這一點承認吧?”  她說:“對?!薄 ∥依^續(xù)說:“還有一個月就高考了,你不會的問題相對是個常數(shù),這一點你承認吧?”  她又點點頭?! ∥艺f:“在你不會的問題已成常數(shù)的前提下,你是希望在考前讓問題暴露得越多越好呢,還是讓你不會的問題都隱藏起來好呢?”  她說:“當然希望問題在考前暴露得越多越好了。”  我說:“考前問題暴露得越多,是不是意味著你高考中遇到的問題,相對越來越少?在考前那么寶貴的時間里,你好不容易做一套題,居然一個問題都發(fā)現(xiàn)不了,那么你的時間浪費得也太可惜了。而如果你在這兩個小時內(nèi),通過做這套題,發(fā)現(xiàn)了一些漏洞,那么這套題對你就太重要了,因為你通過做題發(fā)現(xiàn)了漏洞,然后把這個漏洞彌補上,你考試的時候,不就多了一分成功嗎?你怎么能因為你發(fā)現(xiàn)問題了,卻感覺不行了?就你這種心態(tài)來講,肯定考不成北大,因為你考前不可避免地會遇到好多問題,只要遇到問題你就懷疑自己,當然會垮下來的?!薄 ∷f:“我明白了?!彼吒吲d興走了。結果,當年她以超出錄取線30分如愿考入北大?! ∧谴?,我跟她也就談了二十來分鐘,說得也很簡單,但那女生好像是變了一個人,以前發(fā)現(xiàn)不會的問題就喪氣,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不會的問題就興奮。為什么?關鍵是心態(tài)。其實,她學習是有實力的。有實力,再有好的心態(tài),就能拿到一個好分數(shù)?! ∫晃徽苋苏f:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!逼鋵?,人與人之間并沒有太大的區(qū)別,成功與否,快樂與否,很大程度上取決于你的心態(tài)?! ∮羞@樣一個老太太,大兒子是染布的,二兒子是賣傘的。天一下雨,老太太就會為大兒子發(fā)愁,因為不能曬布了;天一放晴,她就會為二兒子發(fā)愁,因為不下雨傘就賣不出去。老太太總是愁眉緊鎖,沒有一天開心的日子,弄得疾病纏身,骨瘦如柴。鄰居告訴她,為什么你不反過來想呢?天一下雨,你就為二兒子高興,因為他可以賣傘了;天一放晴,你就為大兒子高興,因為他可以曬布了。老太太恍然大悟,從此以后每天都是樂呵呵的,身體也自然健康起來了?!  ?/pre>

編輯推薦

  暢銷近百萬冊的中國教育經(jīng)典 數(shù)百萬家長因此書而受益匪淺,《英才是怎樣造就的(第2版)》是一本很奇怪的圖書,在大家都倡導定位精準的年代,這是一位定位很不精準的圖書,作者王金戰(zhàn)在書中的口吻時而針對學生,時而針對教師,時而針對家長。各個群體收獲各有不同,但一致認為《英才是怎樣造就的(第2版)》是一本可以給人注入強大力量的圖書。

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用戶評論 (總計138條)

 
 

  •   如果我有機會成為一名教師,我一定要學習王金戰(zhàn)老師的教學理論和方法!適合老師、家長和學生讀的一本書,受益匪淺!
  •   書中的內(nèi)容不錯,非常適合初高中學生和學生家長閱讀,在學習和生活中有很大的借鑒意義。書中寫的都是王金戰(zhàn)老師多年從教的事例。
  •   好書,王金戰(zhàn)的書就是好,它的教育理念是很受學生歡迎的,可是現(xiàn)實中的老師卻不是這樣的,真的希望老師們多看看王金戰(zhàn)的書.
  •   有部分內(nèi)容和《中國英才家庭造》相重,但是里面有很多王老師學生的東西,值得一看。
  •   這本書是買來給姐姐的,作者在書中提到的教育方法教學方法同樣對每個中學生家長都適用。做家長是門藝術,這本書有大量的實例可以讓我們借鑒學習!
  •   英才就是這樣造就的,很好
  •   很喜歡王金戰(zhàn)的書,對家長和孩子都有很大的幫助。
  •   對于孩子教育而言的確是本好書,建議老師家長都讀讀!
  •   開家長會和家長共同學習王老師的觀念,對家長也是一種教育和培訓
  •   家長教育孩子就需要先武裝起自己的頭腦,學習正確的方式。
  •   這本書很不錯啊,里面說了很多他跟他的學生和故事,感覺王金戰(zhàn)老師好好啊。
  •   內(nèi)容翔實、生動具體、可操作性強,既適合學生閱讀,又適合家長參考,是一部切合實際的好書!
  •   家長學生都應該閱讀的一本書,推薦。
  •   很好看的一本書,家長看了對教育孩子有幫助,對調整自己的心態(tài)也好。
  •   對于關心孩子教育的家長,非常有啟發(fā)。
  •   非常好的一本書,家長可以從中學到很多教育方法
  •   陳魯豫、畢淑敏、徐小平、胡一虎聯(lián)袂誠意推薦
  •   中國的應試教育制度在短時間內(nèi)不會有任何調整,所以,對孩子的把握上面,老師要下苦功夫。不過,現(xiàn)在的老師因為考試成績的影響,全部都在變態(tài)的邊緣游蕩。希望他們都能好好看看這本書,好好學習一下,不要讓 孩子們離他們的本真越來越遠,不要讓我們的孩子越來越笨。
  •   家長看了受益匪淺,老師們看看應該更有用,中國太確實這樣的老師了
  •   英才
  •   看了這本書,受益匪淺啊。家長及初中以上的孩子都值得看。
  •   確實好!在網(wǎng)上看了不過癮,所以又在這里買了兩本,一本自己看,一本送親戚!真的很有收獲!推薦各位家長和老師別錯過
  •   王金戰(zhàn)老師的書使人脫離困境,給人勇氣和自信
  •   適合家長學習,是老師大力推薦買的
  •   找本書好像印刷了好幾次,見到過舊版本,最近也看到了新的第二版,周邊很多同事買,聽說蠻不錯,主要是老師和學生看合適。
  •   很好的勵志書,建議家長和同學都可以看一下。
  •   這本書很值的我們?nèi)タ纯?,書中有些故事是我們大多?shù)家長都會碰到的。很不錯
  •   有很多內(nèi)容需要老師學習,家長有借鑒
  •   這是第二次購買此書,三年前,兒子小升初的時候無意中接觸到此書,讀完后收獲很大。自己的焦慮情緒得到了緩解,對兒子的認識也不局限在成績上了。王老師介紹的例子,都很實際,對父母如何與孩子交流、相互理解,如何幫助孩子提升,均有實際的幫助方法。這次購買是送給同樣焦慮的同事,愿這本書能夠給他還孩子帶來幫助。
  •   同事推薦的,很不錯。作為老師、家長都應該好好看看。
  •   沖著王金戰(zhàn)來的,不錯的一本激勵書!
  •   值得每位家長讀的書
  •   對于家長和老師都有幫助
  •   這本書寫得很好,值得家長們一看。為了孩子,咱們一起學習吧??!
  •   書中的方法不錯,可以借用在教育孩子上
  •   很棒的一本書,也是王金戰(zhàn)老師的最好的一本書。
  •   非常好的一本書。 學校推薦家長看的 看完感覺很好
  •   這本書對家長很有幫助!可以好好引導孩子
  •   這本書非常的好,不管是對家長還是對孩子都有幫助,大愛!
  •   推薦家長們看看,好
  •   王老師說得真好,做他的學生真是幸福。
  •   家長和孩子都可以看的一本好書!
  •   家長學習的課外書。
  •   非常值得家長拜讀的一本書!
  •   特別好,搞教育的人一定要看
  •   好書,向老師學習教育的方法與信心
  •   商品運送超快,也超正的,值得一看,特別是家長
  •   感動,且佩服王老師的教育智慧!
  •   這本書對于現(xiàn)實生活孩子身上存在的問題剖析得很好,對教育孩子有很大幫助。
  •   推薦學生來讀。非常好的一本書
  •   這本書是孩子的老師推薦的,孩子一拿到書就很認真地閱讀,還不錯。
  •   蠻好看的哦,里面的內(nèi)容很時候學生
  •   希望這本書能給我的學生們帶來不同的一些感悟。
  •   值得一讀,受教育!
  •   值得一看的教育書籍,改變你的思想
  •   這個商品不錯,給我很多教育方面的啟示,非常好
  •   老師們看的書。一個老師有熱情,想把孩子教好,又有上級支持,方法自然就有了
  •   讓我明白如何做一個合格的教師
  •   我是高三學生 看看感覺很有幫助 后悔沒早點買了...
  •   從央視的節(jié)目里看了王老師的專訪后,一直就想買本書。入手后愛不釋手,感謝王老師將這些經(jīng)驗分享給我們。
  •   非常喜歡此書,真的有相見恨晚之感.之前在圖書館借的是第一版,看了后再決定自購一本第二版的,現(xiàn)在已經(jīng)買了不少王老師的書
  •   先聞其人,再看其書,這本書還沒來得及看。。。相信會有收獲。。。
  •   在書城看到這一系列書都不錯,我挑了這本。很勵志
  •   這本書對孩子幫助很大,書中介紹的學習方法都適合孩子。
  •   我們高中語文老師極力推薦我們?nèi)タ催@本書,肯定有它的好處
  •   看過這個老師的視頻,講的挺好的,書還得慢慢看了。
  •   第二次購買了,這次是送給侄女的開學禮物。
  •   這是一本很值得讀的書,讀后我學會了與孩子溝通,慢慢矯正影響她的任性。
  •   孩子的老師給布置的作業(yè),看完再評吧。
  •   這本書通過故事來激發(fā)好奇心 讓人從中學習到很多東西 很好很好~~~~~~~~~~~~
  •   對成才培養(yǎng)有幫助。鍛煉一個人的學習能力。
  •   挺好的書,物流夠給力!
  •   王老師的經(jīng)典之作
  •   老師推薦的,挺好的一本書,看后深有感觸。
  •   王老師很有經(jīng)驗
  •   介紹很多如何讓孩子成材的經(jīng)驗和技巧,尤其是初中和高中.
  •   學校推薦的??赐暌院蟾杏X是一本非常好的書 值得一看
  •   孩子看了很崇拜王老師,應該對學習方法的掌握有很大幫助
  •   第二本了,這本送人的,喜歡他的書,很有借鑒意義。
  •   受益頗深,王老師是我在師范念大學時代的偶像
  •   很給力的勵志書籍,愛學習人士不要錯過!
  •   老師推薦我們買的!很好很喜歡
  •   老師推薦的,應該不錯哦
  •   書很好,很新,這次購書,終于拿到心怡的書了。書的內(nèi)容很新穎,很受益。大人、小孩都喜歡。
  •   還不錯,系列書有些內(nèi)容重復
  •   看了幾頁感覺很好,受益匪淺。值得推薦。包裝不錯,物流也很好
  •   之前看過第一版的,但沒看完,覺得這本書寫得很棒,所以買了一本給自己,很棒的書,大推?。?/li>
  •   這本書內(nèi)容不錯,值得購買。
  •   還是王老師的育才理論,值得研究下
  •   感覺挺不錯的,里面寫的很有正能量,比起那些枯燥無味的書好多了
  •   書很好,物流及時,服務特滿意。
  •   書是好書 發(fā)貨快速
  •   正版的哈,買書就到當當
  •   很不錯書,家里人全喜歡
  •   書是人類進步階梯!
  •   很不錯的書 值得買
  •   剛剛收到書,看起來挺好的,若是看完了,再進一步把感受告訴大家
  •   內(nèi)容很勵志,對我們很有啟發(fā)呀。
  •   再次購買,很實用的好書
  •   雖然度過買了再看,高中感覺讀起來不一樣
 

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