出版時間:2012-7 出版社:北京大學出版社 作者:王金戰(zhàn),隋永雙 著 頁數(shù):243 字數(shù):223000
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內(nèi)容概要
以下哪類人群適合閱讀本書?
A. 學生
B. 教師
C. 家長
D. 以上皆是
正確答案:D。
就是這樣一本忽而針對學生、忽而針對教師、忽而針對家長的奇怪的書,第1版上市一年內(nèi)重印22次,榮登全國五大城市暢銷排行榜,中央電視臺《實話實說》、《子午書簡》、鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》、北京電視臺《非常接觸》等欄目都做了專題報道,作者王金戰(zhàn)老師和他的教育理念也由此蜚聲全國。
這個奇跡的根源其實很簡單——作者將自己置于人生中的不同角色進行思考和總結,進而用自己的經(jīng)驗和理念影響到越來越多的人:
作為學生,他從倒數(shù)十名奮發(fā)圖強成為班里唯一考上大學的學生;
作為教師,他細心觀察著學生的一舉一動,體會學生的心思,并站在對方的立場上想問題,得出解決之道,讓學生成為高分高能兼具的人才;
作為家長,他循循善誘,將自己的女兒送入北京大學。
他的眼里沒有差生,不論什么樣的學生,他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能,秘訣在哪里?打開本書,你將找到答案。
《英才是怎樣造就的》(第2版)增加了關于中高考沖刺的內(nèi)容,對原有的內(nèi)容也進行了調整完善,對老師、家長和學生都更加實用。
作者簡介
王金戰(zhàn),著名教育專家,全國優(yōu)秀教師、中科院在讀博士、寬高教育集團董事長、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長,美中英才教育聯(lián)盟理事長。
從教30年,曾任班主任、教導主任、校長等職,積累了豐富的教學管理經(jīng)驗,被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”。教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《高考數(shù)學輕松突破120分》、《高考數(shù)學難題破解策略》、《輕松搞定高中數(shù)學》等書一直排在教育類暢銷圖書前列。數(shù)百次做客中央電視臺《子午書簡》、《實話實說》、《師說》,鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》等省市上星電視臺,傳布他獨到的教育理念和教學經(jīng)典,并受到國內(nèi)主流報刊的報道,被譽為當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。
隋永雙,主任記者,畢業(yè)于南開大學。從事記者工作20年,多年報道教育。
書籍目錄
序一 只要方法得當,每個學生都可以成為英才
序二 傳奇從何而來——采訪王金戰(zhàn)老師
第一章 心態(tài):優(yōu)秀從心態(tài)開始
1.心態(tài)可以選擇
2.走出挫折心理
3.優(yōu)秀是鼓勵出來的
4.成功是逼出來的
5.心理疏導有方法
第二章 學業(yè):拿高分可以是輕松的
1.目標:有臺階就上得去
2.享受學習
3.方法出效率
4.尋找學習的動力
5.如何抵御誘惑
6.優(yōu)秀是一種習慣
第三章 課外:影響孩子人生的五個關鍵詞
1.特長:優(yōu)秀始于你的強項
2.活力:運動激發(fā)活力
3.主見:做一株有思想的蘆葦
4.個性:寬容與約束
5.自我管理:成長的階梯
第四章 孩子與家長:如何應對叛逆青春期的緊張關系
1.問題孩子往往出自問題家庭
2.知道你的孩子需要什么嗎
3.行動消解隔閡
4.戀愛:中學生該如何面對
第五章 沖刺:如何踢好臨門一腳
1.中考、高考心態(tài)調整
2.考試是門技術活
3.家長不妨做左手
4.專業(yè)“冷熱”我來說
第六章 我送女兒上北大
1.愛好與個性
2.與孩子共同成長
3.特長之路
4.走進北大
結語 每個學生都是一顆星
附錄1 老王談考試
附錄2 12班家長教子篇
附錄3 12班學習高手論劍
章節(jié)摘錄
心態(tài)可以選擇 一個健全的心態(tài),比一百種智慧更有力量?! 骷业腋埂 ‘斈泸屲噥淼绞致房冢『眉t燈亮了,你可能會感到自己倒霉。但如果這樣想:綠燈亮時我第一個走,你的心態(tài)也就平和了?! 嶋H上,我們無法選擇生活中遇到的每件事,我們無法控制千軍萬馬過獨木橋的教育現(xiàn)實,無法選擇父母、老師,甚至無法選擇生存的環(huán)境。但我們完全可以選擇一種心態(tài),當選擇了積極的心態(tài),許多事就會出現(xiàn)自己都意想不到的變化?! ∽孕诺牧α俊 W業(yè)的最大問題是什么?我說是心態(tài)。心態(tài)的關鍵是什么?我說是自信?! ”本┮凰袑W的一個女孩,高考前參加了一次模擬考試。這一考,把她的心考亂了。北京是考前報志愿,每年到了五月份,所有志愿都定下來,錄入電腦了。這個學生因為平常學習成績很好,所以,她報的第一個志愿是北京大學?! 《@時候,這個女孩所在的學校找了幾套模擬題發(fā)給學生做。女孩平常數(shù)學基本上都在130分左右(150分滿分)。可是,那次一做數(shù)學卷子,她分數(shù)還不到110分。這個女孩就慌了,說還有不到一個月就高考了,可數(shù)學出現(xiàn)這么多的問題。她覺得考不上北大了,覺得志愿報錯了,就跟家長提出來,說:不行,不能考北大了,與其考北大落榜落得很慘,還不如降低一下,給自己選一個低一檔的學校。孩子提出了這個問題,家長也很著急,就開始四處找人托關系,想改志愿。可那個時候,所有志愿已經(jīng)錄進了電腦,不能更改了?! 〖议L托了一天的關系一無所獲,晚上滿心疲憊回到家里。孩子一看家長的表情,知道志愿沒改成,就堅持說志愿要是改不過來,今年肯定考不上北大,明天也不去學校了。弄得家長半夜又找人,不知聽誰說我在解決類似問題上有點兒經(jīng)驗,就拐彎抹角地找到了我。這個家長為了孩子也不顧別的了,半夜12點給我打電話,非常懇切,說:“王老師你幫幫忙吧!” 我說:“我沒有那么大本事去給你改志愿。不過,明天你可以叫孩子來找我,我跟她談談。”第二天,這個女孩來了,情緒非常沮喪,說了自己的苦惱?! ∥艺f:“你馬上就要高考了,你不會的問題是客觀存在的,這一點承認吧?” 她說:“對?!薄 ∥依^續(xù)說:“還有一個月就高考了,你不會的問題相對是個常數(shù),這一點你承認吧?” 她又點點頭?! ∥艺f:“在你不會的問題已成常數(shù)的前提下,你是希望在考前讓問題暴露得越多越好呢,還是讓你不會的問題都隱藏起來好呢?” 她說:“當然希望問題在考前暴露得越多越好了。” 我說:“考前問題暴露得越多,是不是意味著你高考中遇到的問題,相對越來越少?在考前那么寶貴的時間里,你好不容易做一套題,居然一個問題都發(fā)現(xiàn)不了,那么你的時間浪費得也太可惜了。而如果你在這兩個小時內(nèi),通過做這套題,發(fā)現(xiàn)了一些漏洞,那么這套題對你就太重要了,因為你通過做題發(fā)現(xiàn)了漏洞,然后把這個漏洞彌補上,你考試的時候,不就多了一分成功嗎?你怎么能因為你發(fā)現(xiàn)問題了,卻感覺不行了?就你這種心態(tài)來講,肯定考不成北大,因為你考前不可避免地會遇到好多問題,只要遇到問題你就懷疑自己,當然會垮下來的?!薄 ∷f:“我明白了?!彼吒吲d興走了。結果,當年她以超出錄取線30分如愿考入北大?! ∧谴?,我跟她也就談了二十來分鐘,說得也很簡單,但那女生好像是變了一個人,以前發(fā)現(xiàn)不會的問題就喪氣,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不會的問題就興奮。為什么?關鍵是心態(tài)。其實,她學習是有實力的。有實力,再有好的心態(tài),就能拿到一個好分數(shù)?! ∫晃徽苋苏f:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!逼鋵?,人與人之間并沒有太大的區(qū)別,成功與否,快樂與否,很大程度上取決于你的心態(tài)?! ∮羞@樣一個老太太,大兒子是染布的,二兒子是賣傘的。天一下雨,老太太就會為大兒子發(fā)愁,因為不能曬布了;天一放晴,她就會為二兒子發(fā)愁,因為不下雨傘就賣不出去。老太太總是愁眉緊鎖,沒有一天開心的日子,弄得疾病纏身,骨瘦如柴。鄰居告訴她,為什么你不反過來想呢?天一下雨,你就為二兒子高興,因為他可以賣傘了;天一放晴,你就為大兒子高興,因為他可以曬布了。老太太恍然大悟,從此以后每天都是樂呵呵的,身體也自然健康起來了?! ?/pre>編輯推薦
暢銷近百萬冊的中國教育經(jīng)典 數(shù)百萬家長因此書而受益匪淺,《英才是怎樣造就的(第2版)》是一本很奇怪的圖書,在大家都倡導定位精準的年代,這是一位定位很不精準的圖書,作者王金戰(zhàn)在書中的口吻時而針對學生,時而針對教師,時而針對家長。各個群體收獲各有不同,但一致認為《英才是怎樣造就的(第2版)》是一本可以給人注入強大力量的圖書。圖書封面
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