實用統(tǒng)計基礎(chǔ)與案例

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專財經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·財會專業(yè)教學(xué)改革教材：實用統(tǒng)計基礎(chǔ)與案例》內(nèi)容依據(jù)統(tǒng)計工作領(lǐng)域中的工作任務(wù)展開，共設(shè)置10個項目，每個項目均結(jié)合任務(wù)介紹了Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用。項目一至項目三介紹了統(tǒng)計基本概念、統(tǒng)計調(diào)查以及統(tǒng)計整理的內(nèi)容，其中主要以全國第六次人口普查作為系統(tǒng)案例融入理論學(xué)習(xí)，注重與實踐的結(jié)合；項目四至項目八主要介紹了統(tǒng)計分析方法的內(nèi)容；項目九主要介紹了統(tǒng)計分析報告的撰寫；項目十是統(tǒng)計綜合實訓(xùn)，要求學(xué)生跟隨教學(xué)的進度，同步完成統(tǒng)計工作各階段的典型任務(wù)，最后形成統(tǒng)計分析報告。本書汲取了實際工作中的許多案例，突出了技能操作性，通過任務(wù)引領(lǐng)、講練結(jié)合、案例講解、單項與綜合實訓(xùn)結(jié)合等加強對學(xué)生技能的培養(yǎng)?！　　?1世紀(jì)高職高專財經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·財會專業(yè)教學(xué)改革教材：實用統(tǒng)計基礎(chǔ)與案例》可作為高職高專和成人高校經(jīng)濟管理專業(yè)和財經(jīng)貿(mào)易專業(yè)的教材，也可作為職業(yè)教育培訓(xùn)和從事統(tǒng)計工作的人員的參考資料。

書籍目錄

項目一 認(rèn)識統(tǒng)計工作和統(tǒng)計基本理論任務(wù)一 認(rèn)識統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)一、統(tǒng)計的含義二、統(tǒng)計學(xué)的含義任務(wù)二 理解統(tǒng)計研究的對象及其應(yīng)用領(lǐng)域一、統(tǒng)計研究什么二、統(tǒng)計的應(yīng)用領(lǐng)域任務(wù)三 掌握統(tǒng)計的基本概念一、統(tǒng)計總體和總體單位二、標(biāo)志與變量三、統(tǒng)計指標(biāo)和指標(biāo)體系任務(wù)四 掌握Excel在統(tǒng)計中的應(yīng)用一、建立工作簿二、增減工作表三、錄入資料四、選中內(nèi)容五、修改工作表六、保存數(shù)據(jù)任務(wù)五 統(tǒng)計技能實踐一、基本技能概述二、技能實訓(xùn)材料業(yè)務(wù)訓(xùn)練題項目二 統(tǒng)計信息的收集任務(wù)一 組織統(tǒng)計調(diào)查采集數(shù)據(jù)一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源二、組織統(tǒng)計調(diào)查任務(wù)二 制作統(tǒng)計調(diào)查方案一、確定調(diào)查目的和任務(wù)二、確定調(diào)查對象和報告單位三、確定調(diào)查項目并設(shè)計調(diào)查表四、確定調(diào)查時間五、調(diào)查的組織實施任務(wù)三 掌握統(tǒng)計調(diào)查方法一、抽樣調(diào)查二、重點調(diào)查三、典型調(diào)查四、統(tǒng)計報表制度任務(wù)四 用Excel進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集一、安裝Excel分析工具庫二、合并或拆分單元格三、復(fù)制或移動四、排序五、隨機抽樣法任務(wù)五 統(tǒng)計技能實踐一、基本技能概述二、技能實訓(xùn)材料業(yè)務(wù)訓(xùn)練題項目三 統(tǒng)計信息的整理任務(wù)一 設(shè)計整理方案和審核統(tǒng)計數(shù)據(jù)一、設(shè)計整理方案二、審核統(tǒng)計數(shù)據(jù)任務(wù)二 認(rèn)識統(tǒng)計分組一、統(tǒng)計分組的概念二、統(tǒng)計分組的形式三、統(tǒng)計分組的方法任務(wù)三 熟悉統(tǒng)計編碼一、統(tǒng)計編碼的種類二、常用的幾種統(tǒng)計編碼任務(wù)四 統(tǒng)計匯總一、統(tǒng)計匯總方式一、統(tǒng)計匯總技術(shù)任務(wù)五 制作統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖一、統(tǒng)計表一、統(tǒng)計圖任務(wù)六 Excel在統(tǒng)計整理中的應(yīng)用一、Excel中的數(shù)據(jù)整理一、Excel匯總技術(shù)二、Excel制表四、Excel制圖任務(wù)七 統(tǒng)計技能實踐一、基本技能概述一、技能實訓(xùn)材料業(yè)務(wù)訓(xùn)練題項目四 認(rèn)識統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述方式任務(wù)一 認(rèn)識總量指標(biāo)一、總量指標(biāo)的含義二、總量指標(biāo)的分類二、運用總量指標(biāo)的注意事項四、總量指標(biāo)的分析結(jié)論任務(wù)二 計算相對指標(biāo)一、相對指標(biāo)的含義和表現(xiàn)形式一、相對指標(biāo)的種類和計算原則任務(wù)三 計算平均指標(biāo)一、平均指標(biāo)概述一、算術(shù)平均數(shù)二、調(diào)和平均數(shù)四、幾何平均數(shù)五、位置平均數(shù)任務(wù)四 計算標(biāo)志變異指標(biāo)一、標(biāo)志變異指標(biāo)概述一、標(biāo)志變異指標(biāo)的計算任務(wù)五 用Excel計算描述統(tǒng)計量一、計算累計數(shù)一、計算相對數(shù)二、計算平均數(shù)四、計算標(biāo)準(zhǔn)差任務(wù)六 統(tǒng)計技能實踐一、基本技能概述二、技能實訓(xùn)材料業(yè)務(wù)訓(xùn)練題項目五 時間數(shù)列分析任務(wù)一 認(rèn)識時間數(shù)列一、時間數(shù)列的含義二、時間數(shù)列的種類三、時間數(shù)列的編制原則任務(wù)二 時間數(shù)列的水平指標(biāo)一、發(fā)展水平二、平均發(fā)展水平的計算三、增長量四、平均增長量任務(wù)三 時間數(shù)列的速度指標(biāo)一、發(fā)展速度二、增長速度三、平均發(fā)展速度四、平均增長速度任務(wù)四 時間數(shù)列的變動趨勢分析一、影響時間數(shù)列的因素二、長期趨勢分析與預(yù)測三、季節(jié)變動測定任務(wù)五 Excel在時間數(shù)列分析中的運用一、構(gòu)建和使用自造運算器二、計算移動平均數(shù)三、應(yīng)用Excel配合直線方程四、計算季節(jié)比率任務(wù)六 統(tǒng)計技能實踐一、基本技能概述二、技能實訓(xùn)材料業(yè)務(wù)訓(xùn)練題項目六 指數(shù)分析任務(wù)一 對指數(shù)的初步認(rèn)識一、統(tǒng)計指數(shù)的含義二、統(tǒng)計指數(shù)的種類……項目七 抽樣推斷項目八 相關(guān)與回歸分析項目九 統(tǒng)計分析報告項目十 綜合技能應(yīng)用 附錄A 正態(tài)分布概率表附表B 隨機數(shù)字表參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　系列教材特點：　　能力本位。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生看了就能會，學(xué)了就能用；以教師為主導(dǎo)，授人以漁；以項目為載體，將技能與知識充分結(jié)合。　　內(nèi)容創(chuàng)新。內(nèi)容選取機動、靈活，適當(dāng)融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念；既體現(xiàn)自我教改成果，又吸收他人先進經(jīng)驗；保持一定前瞻性，又避免盲目超前?！　【幇咐０咐绦【?，能佐證知識內(nèi)容；案例內(nèi)容新穎，表達(dá)當(dāng)前信息；案例以國內(nèi)中小企業(yè)典型事實為主，適合高職學(xué)生閱讀?！　∏稍O(shè)實訓(xùn)。實訓(xùn)環(huán)節(jié)真實可行，實訓(xùn)任務(wù)明確，實訓(xùn)目標(biāo)清晰，實訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，實訓(xùn)考核全面，切實提高能力?！　∽⒅亓Ⅲw化。既強調(diào)教材內(nèi)在的立體化，從方便學(xué)生學(xué)習(xí)的角度考慮，搭建易學(xué)易教的優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)平臺，又強調(diào)教材外在的立體化，以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，網(wǎng)上提供完備的教學(xué)資源。

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