數(shù)字測(cè)圖技術(shù)應(yīng)用教程

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)土建立體化系列規(guī)劃教材：數(shù)字測(cè)圖技術(shù)應(yīng)用教程》內(nèi)容按照高等職業(yè)技術(shù)院校的教學(xué)要求，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)能力為目標(biāo)，以“必需、夠用”為度，側(cè)重基本理論和基本方法的闡述，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，貼近生產(chǎn)實(shí)際，是一本內(nèi)容全面、技術(shù)先進(jìn)、符合高等職業(yè)技術(shù)教育改革方向的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材。全書(shū)共分8個(gè)項(xiàng)目，以大比例尺地面數(shù)字測(cè)圖和地圖數(shù)字化為主線，介紹了數(shù)字測(cè)圖系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)地圖制圖基礎(chǔ)、地形圖數(shù)字化、數(shù)字地形圖應(yīng)用，以及利用全站儀、GPS-RTK進(jìn)行野外數(shù)據(jù)采集為主要手段的數(shù)字測(cè)圖原理和方法，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹了多種數(shù)字測(cè)圖軟件的應(yīng)用。
　　《21世紀(jì)全國(guó)高職高專(zhuān)土建立體化系列規(guī)劃教材：數(shù)字測(cè)圖技術(shù)應(yīng)用教程》可作為高職高專(zhuān)院校測(cè)繪工程、水利水電工程、道路與橋梁工程、水文與水資源工程、工業(yè)與民用建筑等專(zhuān)業(yè)的數(shù)字測(cè)圖教材，也可作為上述專(zhuān)業(yè)的函授大專(zhuān)生及自學(xué)者的教材，同時(shí)還可供從事測(cè)繪工作的技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

項(xiàng)目1 數(shù)字測(cè)圖概述
1.1 數(shù)字測(cè)圖的概念及系統(tǒng)構(gòu)成
1.2 數(shù)字測(cè)圖技術(shù)的特點(diǎn)
1.3 數(shù)字測(cè)圖技術(shù)的發(fā)展與展望
1.4 本課程的學(xué)習(xí)要求
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目2 全站儀圖根控制測(cè)量
2.1 全站儀及其使用
2.2 導(dǎo)線測(cè)量
2.3 交會(huì)測(cè)量
2.4 高程測(cè)量
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目3 全站儀碎部數(shù)據(jù)采集
3.1 全站儀數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
3.2 全站儀三維坐標(biāo)測(cè)量
3.3 “草圖法”野外數(shù)據(jù)采集
3.4 “編碼法”野外數(shù)據(jù)采集
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目4 地形圖內(nèi)業(yè)編制
4.1 數(shù)據(jù)傳輸
4.2 南方CASS軟件繪制數(shù)字地形圖
4.3 南方CASS軟件繪制數(shù)字地籍圖
4.4 掃描矢量化成圖
4.5 “電子平板法”測(cè)圖
4.6 數(shù)字地圖與GIS
4.7 數(shù)字地圖產(chǎn)品輸出
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目5 數(shù)字地形圖的應(yīng)用
5.1 基本幾何要素的查詢(xún)
5.2 土方量的計(jì)算
5.3 斷面圖的繪制
5.4 公路曲線設(shè)計(jì)
5.5 面積應(yīng)用
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目6 技術(shù)設(shè)計(jì)和質(zhì)量檢驗(yàn)
6.1 數(shù)字測(cè)圖技術(shù)設(shè)計(jì)
6.2 數(shù)字地形圖的質(zhì)量檢查與驗(yàn)收
6.3 數(shù)字測(cè)圖產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)定
6.4 技術(shù)總結(jié)及提交資料
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目7 GPS數(shù)字測(cè)圖
7.1 GPS靜態(tài)控制測(cè)量
7.2 GPS-RTK動(dòng)態(tài)坐標(biāo)數(shù)據(jù)采集
項(xiàng)目小結(jié)
項(xiàng)目測(cè)試
項(xiàng)目8 1：500數(shù)字地形圖測(cè)繪項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
附錄ACASS9.0的內(nèi)部編碼
附錄B1:5001：10001：2000地形圖圖式（部分）
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   5）城鎮(zhèn)建筑區(qū)地形圖的測(cè)繪 （1）在房屋和街巷的測(cè)量時(shí)，對(duì)于1：500和1：1000比例尺地形圖應(yīng)分別實(shí)測(cè)；對(duì)于1：2000比例尺地形圖，小于1mm寬的小巷可適當(dāng)合并；對(duì)于1：5000比例尺地形圖，小巷和院落連片的可合并測(cè)繪。 （2）街區(qū)凸凹部分的取舍，可根據(jù)用圖的需要和實(shí)際情況確定。 （3）各街區(qū)單元的出人口及建筑物的重點(diǎn)部位，應(yīng)測(cè)注高程點(diǎn)；主要道路中心在圖上每隔5cm處和交叉、轉(zhuǎn)折、起伏變換處，應(yīng)測(cè)注高程點(diǎn)；各種管線的檢修井，電力線路、通信線路的桿（塔），架空管線的固定支架，應(yīng)測(cè)出位置并適當(dāng)測(cè)注高程點(diǎn)。 （4）對(duì)于地下建（構(gòu)）筑物，可只測(cè)量其出人口和地面通風(fēng)口的位置和高程。 3.3.4 綜合取舍的一般原則 地物、地貌的各項(xiàng)要素的表示方法和取舍原則，除應(yīng)按現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)地形圖圖式執(zhí)行外，還應(yīng)符合如下有關(guān)規(guī)定（非強(qiáng)制規(guī)定，供參考）。 1）測(cè)量控制點(diǎn)測(cè)繪 測(cè)量控制點(diǎn)是測(cè)繪地形圖和工程測(cè)量施工放樣的主要依據(jù)，在圖上應(yīng)精確表示。各等級(jí)平面控制點(diǎn)、導(dǎo)線點(diǎn)、圖根點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)，應(yīng)以展點(diǎn)或測(cè)點(diǎn)位置作為符號(hào)的幾何中心位置，按圖式規(guī)定符號(hào)表示。 2）居民地和垣柵的測(cè)繪 （1）對(duì)于居民地的各類(lèi)建筑物、構(gòu)筑物及主要附屬設(shè)施應(yīng)準(zhǔn)確測(cè)繪實(shí)地外圍輪廓和如實(shí)反映建筑結(jié)構(gòu)特征。 （2）房屋的輪廓應(yīng)以墻基外角為準(zhǔn)，并按建筑材料和性質(zhì)分類(lèi)，注記層數(shù)。按1：500比例尺測(cè)圖時(shí)，臨時(shí)性房屋可舍去。 （3）建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm，簡(jiǎn)單房屋小于0.6mm時(shí)，可用直線連接。 （4）按1：500比例尺測(cè)圖，房屋內(nèi)部天井宜區(qū)分表示。 （5）測(cè)繪垣柵應(yīng)類(lèi)別清楚，取舍得當(dāng)。城墻按城基輪廓依比例尺表示；圍墻、柵欄、欄桿等可根據(jù)其永久性、規(guī)整性、重要性等綜合考慮取舍。 （6）臺(tái)階和室外樓梯長(zhǎng)度大于圖上3mm，寬度大于圖上1mm的應(yīng)在圖中表不。 （7）永久性門(mén)墩、支柱大于圖上1mm的依比例實(shí)測(cè)，小于圖上1mm的測(cè)量其中心位置，用符號(hào)表示。對(duì)于重要的墩柱無(wú)法測(cè)量中心位置時(shí)，要量取并記錄偏心距和偏離方向。建筑物上突出的懸空部分應(yīng)測(cè)量最外范圍的投影位置，主要的支柱也要實(shí)測(cè)。 3）交通及附屬設(shè)施測(cè)繪 （1）交通及附屬設(shè)施的測(cè)繪，圖上應(yīng)準(zhǔn)確反映陸地道路的類(lèi)別和等級(jí)、附屬設(shè)施的結(jié)構(gòu)和關(guān)系；正確處理道路的相交關(guān)系及與其他要素的關(guān)系；正確表示水運(yùn)和海運(yùn)的航行標(biāo)志、河流和通航情況及各級(jí)道路的通過(guò)關(guān)系。 （2）公路與其他雙線道路在圖上均應(yīng)按實(shí)寬依比例尺表示。公路應(yīng)在圖上每隔15-20mm注出公路技術(shù)等級(jí)代碼，國(guó)道應(yīng)注出國(guó)道路線編號(hào)。公路與街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應(yīng)分別以砼、瀝、礫、石、磚、碴、土等注記于圖中路面上，鋪面材料改變處應(yīng)用點(diǎn)線分開(kāi)。 （3）路堤、路塹應(yīng)按實(shí)地寬度繪出邊界，并在其坡頂、坡腳適當(dāng)測(cè)注高程。 （4）道路通過(guò)居民地不宜中斷，應(yīng)按真實(shí)位置繪出。高速公路應(yīng)繪出兩側(cè)圍建的柵欄（或墻）和出入口，注明公路名稱(chēng)。中央分隔帶視用圖需要表示。市區(qū)街道應(yīng)將車(chē)行道、過(guò)街天橋、過(guò)街地道的出入口、分隔帶、環(huán)島、街心花園、人行道與綠化帶繪出。 （5）橋梁應(yīng)實(shí)測(cè)橋頭、橋身和橋墩位置，加注建筑結(jié)構(gòu)。 （6）大車(chē)路、鄉(xiāng)村路、內(nèi)部道路按比例實(shí)測(cè)，寬度小于圖上1mm時(shí)只測(cè)路中線，以小路符號(hào)表示。

編輯推薦

　　針對(duì)性強(qiáng)：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容?！　◇w德例穎：從人類(lèi)常規(guī)的思維模式出發(fā)，對(duì)教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)框架：符合老師的教學(xué)要求，方便學(xué)生透徹地理解理論知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用?！　?nèi)容立體：從鍛煉學(xué)生的思維能力以及運(yùn)用概念解決問(wèn)題的能力出發(fā)，內(nèi)容一改以往的慣例，不僅有知識(shí)的講解，還有動(dòng)手操作、知識(shí)銜接、特別提示、自問(wèn)自答、人文小知識(shí)、生活，生活小知識(shí)等。　　注重人文：注重人文與科技的結(jié)合，在傳統(tǒng)的理論教材中適當(dāng)?shù)卦黾尤宋姆矫娴闹R(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　》奖憬虒W(xué)：全套教材以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材：網(wǎng)上提供完備的電子課件、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要。

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