小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例精選

出版時(shí)間:2012-3  出版社:北京大學(xué)  作者:盧福波 編  頁(yè)數(shù):156  
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內(nèi)容概要

  《21世紀(jì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例精選叢書(shū):小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例精選》的編寫(xiě)不以某一版本的教材為依據(jù)。它是根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念,依據(jù)國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。這就使本叢書(shū)具有普適性,可供使用任何版本教材教學(xué)的中小學(xué)教師參考使用。本叢書(shū)收集的活動(dòng)設(shè)計(jì),有別于教育教學(xué)案例,它是課堂教學(xué)中的某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),或是精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入,或是針對(duì)具體學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計(jì)的小游戲。每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念,而且經(jīng)過(guò)了多年教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),行之有效。由于叢書(shū)提供的活動(dòng)類型多樣,宛如一個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的“超市”,各個(gè)學(xué)科的教師完全可以根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際需要,任意選用或組合,也可以在現(xiàn)有基礎(chǔ)上改造與創(chuàng)新。在編寫(xiě)本叢書(shū)時(shí),我們并沒(méi)有強(qiáng)求體例一致,這樣,我們可以保存每個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的個(gè)性與特點(diǎn),體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的多元化。對(duì)于廣大的一線中小學(xué)教師而言,本叢書(shū)是實(shí)用的教學(xué)參考書(shū),因?yàn)楸緟矔?shū)的作者都是來(lái)自教學(xué)第一線,他們的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)就是在教學(xué)第一線產(chǎn)生的。

書(shū)籍目錄


前言
編者說(shuō)明
一、聽(tīng)說(shuō)篇
My Robot
On the Farm (1)
字母組合 ee
安母組合ow
Helping Tourists
At Home (1)
Shapes
Birthday Party (1)
Our Fashion Show (1)
At Home (2)
My School
Feeling Sick
Helping at Home (1)
On the Farm (2)
In My Neighborhood
Clothes
Our Fashion Show (2)
Preposition
Toys
Fun with Shapes
My Room
On the Farm (3)
My Pet (1)
My Pet (2)
On the Farm (4)
At the Market (1)
My Body
Pet Corner
Helping at Home (2)
At Home (3)
At the Market (2)
My Pet (3)
My Day
Preparing Food
Learning Words on Internet
Birthday Party (2)
Colors (1)
Healthy Eating
A Good Habit
Our Fashion Show (3)
Good Manners
Eating Out
Senses
Colors (2)
Our Friends
I Say,You Guess
I Am a Little Journalist
Where Is the Bookshop
How to Use a Dictionary
二、讀寫(xiě)篇
Reading
In the Department Store
Mickey's Birthday
Chinese New Year
My Favorite Festival
Helping at Home (3)
Onset-Rhyme-Writing
Class Library Rules
Writing

圖書(shū)封面

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)45條)

 
 

  •   書(shū)中案例很豐富。活動(dòng)類型多樣,可操作性較強(qiáng),教師可以根據(jù)自己的需要選擇或組合其中的活動(dòng)設(shè)計(jì)自己的課堂教學(xué)。活動(dòng)案例包括設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)述等。認(rèn)真學(xué)習(xí)此書(shū),有助于提高教師的理論素養(yǎng)和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的能力。
  •   這本書(shū)都是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例,有利于老師們的學(xué)習(xí)哦。
  •   這本書(shū)一般吧,就是很多教學(xué)案例,這些案例的教學(xué)活動(dòng)都比較一般。
  •   實(shí)用參考。適合小學(xué)各種版本,設(shè)計(jì)活動(dòng)類型比較豐富。
  •   很多案例都能在教學(xué)中應(yīng)用,可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際適當(dāng)更改
  •   挺受益的,很實(shí)用,里面有很多適合上課的游戲和活動(dòng)。
  •   書(shū)很好 內(nèi)容豐富 對(duì)教學(xué)幫助很大
  •   緊扣課標(biāo) 設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不錯(cuò)
  •   ;實(shí)際案例分析,更明了,更接近實(shí)際課堂。
  •   講述中的教育方法和游戲運(yùn)用的課堂上, 學(xué)生的積極性更大了。
  •   好書(shū),教師必備。
  •   我之前買了一本初中版,覺(jué)得很好,又買了一本小學(xué)的,我覺(jué)得不分初中還是小學(xué),把里面的方法學(xué)會(huì)都有用。
  •   想用來(lái)寫(xiě)論文的,但貌似和論文又沒(méi)多大關(guān)聯(lián)了。不過(guò)很適合教育工作者!
  •   嗯,很有用,很符合實(shí)際,適合老師去讀去學(xué)習(xí)。
  •   內(nèi)容不錯(cuò),很實(shí)用,質(zhì)量很好
  •   不錯(cuò),感覺(jué)挺實(shí)用的
  •   看上去挺好,但好像不是很實(shí)用,有點(diǎn)后悔!
  •   很好,很實(shí)用,內(nèi)容很棒
  •   這本書(shū)給我啟發(fā)很大,也讓我的學(xué)生學(xué)到更多。
  •   各種各樣的實(shí)例,對(duì)于自己是很好的參考,給我很多靈感
  •   很受用值得一看的書(shū)
  •   算是全的書(shū)
  •   哈哈 還未看 但摸起來(lái)有質(zhì)感哦,全五星嘍
  •   我看你了 這本書(shū) 是正版,而且紙板質(zhì)量好不錯(cuò),以后還在這里買 價(jià)格實(shí)惠 實(shí)用性強(qiáng)
  •   給我不少啟發(fā)
  •   這本還可以吧~~
  •   還沒(méi)有看,書(shū)的質(zhì)量沒(méi)話說(shuō)。
  •   不錯(cuò),現(xiàn)在還沒(méi)讀完,但我很感興趣
  •   活動(dòng)比較簡(jiǎn)單,有些比較符合課堂的真是情景。
  •   幫老婆買的,還行的書(shū)啊。里面的活動(dòng)可以借鑒吧
  •   跟江蘇版本不一樣
  •   希望對(duì)課堂有用
  •   感覺(jué)還好吧~
  •   雖然才看了一點(diǎn),但相信是有用的
  •   同學(xué)買的,還好。
  •   有點(diǎn)薄,內(nèi)容還是不錯(cuò)
  •   不同于以往的優(yōu)秀課例,是按模塊分的哦,清楚??!
  •   書(shū)總體還不錯(cuò),就是感覺(jué)內(nèi)容上不夠詳細(xì)??爝f也很準(zhǔn)時(shí)。
  •   教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)也就是這樣了,有一定的借鑒意義,但是本來(lái)覺(jué)得應(yīng)該更精彩一些,有些教學(xué)設(shè)計(jì)看到后面就像是老師自己的教學(xué)日記。
  •   活動(dòng)不是很新穎
  •   這本書(shū)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò),老師們可以買來(lái)借鑒,看了<字母組合OW>,好像存在點(diǎn)錯(cuò)誤。
  •   沒(méi)有介紹的那么實(shí)用
  •   書(shū)還不錯(cuò),但運(yùn)輸過(guò)程中有折損
  •   幫朋友買的說(shuō)一般
  •   本來(lái)也沒(méi)抱太大希望,結(jié)果很失望!內(nèi)容很簡(jiǎn)單,沒(méi)新意。剛工作的老師可以參考一下,工作一,兩年以上的就別考慮了,沒(méi)用
 

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