企業(yè)納稅與籌劃實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

　　《企業(yè)納稅與籌劃實(shí)務(wù)》按照“以稅務(wù)專項(xiàng)能力、崗位能力為本位，以稅務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)踐為主線”的思路進(jìn)行編寫，通過(guò)以項(xiàng)目為單元的教學(xué)活動(dòng)展開內(nèi)容，建立了以“稅務(wù)登記一涉稅業(yè)務(wù)核算一納稅申報(bào)一稅款繳納”四個(gè)工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系，介紹了稅費(fèi)計(jì)算、稅務(wù)會(huì)計(jì)處理的基本知識(shí)和基本技能，有助于學(xué)生解決稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款繳納過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。
　　本書特別注重提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，在系統(tǒng)闡釋最新法規(guī)知識(shí)和會(huì)計(jì)處理的基礎(chǔ)上，對(duì)各稅種都配有相應(yīng)的稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)案例，以期對(duì)學(xué)生熟練應(yīng)用稅收法規(guī)知識(shí)進(jìn)行稅務(wù)會(huì)計(jì)處理起到拋磚引玉的作用。
　　《企業(yè)納稅與籌劃實(shí)務(wù)》適合作為高職高專院校會(huì)計(jì)專業(yè)、稅務(wù)專業(yè)的教材，也可以作為相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教材和社會(huì)相關(guān)行業(yè)人員的參考資料。本書主要由臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院的教師編寫，郭武燕擔(dān)任主編。

書籍目錄

項(xiàng)目一 稅收基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)能力訓(xùn)練
　工作任務(wù)一 稅收基本理論職業(yè)能力學(xué)習(xí)
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)二 稅收制度構(gòu)成要素學(xué)習(xí)
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)三 稅收分類知識(shí)學(xué)習(xí)
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　課后習(xí)題
項(xiàng)目二 稅務(wù)登記及發(fā)票賬證管理
　工作任務(wù)一 稅務(wù)登記工作
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)二 領(lǐng)購(gòu)和開具發(fā)票
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)三 賬證管理
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　課后習(xí)題
項(xiàng)目三 增值稅業(yè)務(wù)核算
　工作任務(wù)一 增值稅涉稅基本業(yè)務(wù)操作
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)二 增值稅應(yīng)納稅額計(jì)算業(yè)務(wù)操作
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)三 增值稅專用發(fā)票的使用和管理業(yè)務(wù)操作
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)四 增值稅會(huì)計(jì)處理
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　工作任務(wù)五 增值稅納稅籌劃
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
　　第二部分 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備
　　第三部分 任務(wù)實(shí)施
　　第四部分 任務(wù)測(cè)評(píng)
　課后習(xí)題
項(xiàng)目四 消費(fèi)稅業(yè)務(wù)核算
　工作任務(wù)一 消費(fèi)稅涉稅基本業(yè)務(wù)操作
　　第一部分 理論知識(shí)準(zhǔn)備
……
項(xiàng)目五 營(yíng)業(yè)稅業(yè)務(wù)核算
項(xiàng)目六 個(gè)人所得稅業(yè)務(wù)核算
項(xiàng)目七 企業(yè)所得稅業(yè)務(wù)核算
項(xiàng)目八 其他稅種業(yè)務(wù)核算
項(xiàng)目九 納稅申報(bào)
項(xiàng)目十 納稅審查與賬務(wù)調(diào)整
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：【知識(shí)目標(biāo)】I掌握稅收概念及稅收“三性”；2掌握稅制構(gòu)成要素；3明確稅法的含義、稅收法律關(guān)系及稅收法律級(jí)次；4明確納稅人的權(quán)利和義務(wù)?！炯寄苣繕?biāo)】1具備企業(yè)財(cái)務(wù)人員稅收基礎(chǔ)知識(shí)能力；2能開展稅法知識(shí)咨詢活動(dòng)工作任務(wù)一稅收基本理論職業(yè)能力學(xué)習(xí)第一部分理論知識(shí)準(zhǔn)備一、稅收概念及稅收“三性”稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，按照法律規(guī)定，通過(guò)稅收工具強(qiáng)制地、無(wú)償?shù)貐⑴c國(guó)民收入和社會(huì)產(chǎn)品的分配和再分配取得財(cái)政收入的一種形式。稅收與其他分配方式相比，具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的特征，習(xí)慣上稱為稅收的“三性”。1強(qiáng)制性稅收的強(qiáng)制性是指稅收是國(guó)家以社會(huì)管理者的身份，憑借政權(quán)力量，依據(jù)政治權(quán)力，通過(guò)頒布法律或政令來(lái)進(jìn)行強(qiáng)制征收。強(qiáng)制性特征體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面稅收分配關(guān)系的建立具有強(qiáng)制性，即稅收征收完全是憑借國(guó)家擁有的政治權(quán)力：另一方面是稅收的征收過(guò)程具有強(qiáng)制性，即如果出現(xiàn)了稅務(wù)違法行為，國(guó)家可以依法進(jìn)行處罰。

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類能力本位型規(guī)劃教材·財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)改革教材：企業(yè)納稅與籌劃實(shí)務(wù)》特點(diǎn)：　　能力本位。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生看了就能會(huì)，學(xué)了就能用；以教師為主導(dǎo)，授人以漁；以項(xiàng)目為載體，將技能與知識(shí)充分結(jié)合?！　?nèi)容創(chuàng)新。內(nèi)容選取機(jī)動(dòng)、靈活，適當(dāng)融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念；既體現(xiàn)自我教改成果，又吸收他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；保持一定前瞻性，又避免盲目超前?！　【幇咐?。案例短小精悍，能佐證知識(shí)內(nèi)容；案例內(nèi)容新穎，表達(dá)當(dāng)前信息；案例以國(guó)內(nèi)中小企業(yè)典型事實(shí)為主，適合高職學(xué)生閱讀。　　巧設(shè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)真實(shí)可行，實(shí)訓(xùn)任務(wù)明確，實(shí)訓(xùn)目標(biāo)清晰，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，實(shí)訓(xùn)考核全面，切實(shí)提高能力?！　∽⒅亓Ⅲw化。既強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)在的立體化，從方便學(xué)生學(xué)習(xí)的角度考慮，搭建易學(xué)易教的優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)平臺(tái)，又強(qiáng)調(diào)教材外在的立體化，以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，網(wǎng)上提供完備的教學(xué)資源。

圖書封面

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