后理論時(shí)代與文學(xué)批評(píng)轉(zhuǎn)型

出版時(shí)間:2012-2-29  出版社:北京大學(xué)出版社  作者:王建剛  頁數(shù):252  
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內(nèi)容概要

  本書立足于“后理論時(shí)代”這一現(xiàn)代語境,對(duì)巴赫金的對(duì)話批評(píng)理論作了系統(tǒng)翔實(shí)的闡釋。在強(qiáng)調(diào)巴赫金反本質(zhì)主義、反理論主義、推崇對(duì)話立場(chǎng)的同時(shí),從哲學(xué)人類學(xué)、話語符號(hào)學(xué)以及政治美學(xué)等方面嘗試性地探討了其對(duì)話批評(píng)理論的發(fā)生機(jī)理、運(yùn)作機(jī)制及其理論的可能性延展等。這一探討在應(yīng)對(duì)當(dāng)下文學(xué)批評(píng)的困局時(shí)不失為一種有益的方案。

作者簡(jiǎn)介

  王建剛,男,1967年生,文學(xué)博士,浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院副教授,專業(yè)方向?yàn)槲乃嚸缹W(xué),著有《狂歡詩學(xué)——巴赫金文學(xué)思想研究》、《政冶形態(tài)文藝學(xué)——五十年代中國文藝思想研究》、《小說政治學(xué)》(即出)等著作。

書籍目錄

導(dǎo)言 后理論時(shí)代的巴赫金及對(duì)話批評(píng)理論
第一章 民間:沉浮于塵俗中的巴赫金
 第一節(jié) “饑餓”的思想家與“民粹后”知識(shí)分子
 第二節(jié) 巴赫金思想的歐陸背景
 第三節(jié) 巴赫金思想的本土資源
第二章 對(duì)話:話語批評(píng)的“建筑術(shù)”
 第一節(jié) 從讀者反應(yīng)到對(duì)話批評(píng)
 第二節(jié) 對(duì)話批評(píng)的理論基石:話語論與哲學(xué)人類學(xué)
 第三節(jié) 對(duì)話批評(píng)的理論原則與操作規(guī)則
第三章 范式:巴赫金的對(duì)話批評(píng)實(shí)踐
 第一節(jié) 向心式包抄:弗洛伊德主義批判
 第二節(jié) 離心式播撒:俄國形式主義批判
 第三節(jié) 散點(diǎn)式透視:陀思妥耶夫斯基創(chuàng)作問題研究
第四章 話語政治美學(xué):對(duì)話批評(píng)的理論延展
 第一節(jié) 巴赫金:從對(duì)話批評(píng)到話語政治美學(xué)
 第二節(jié) 威廉斯與“旅行”中的巴赫金思想
 第三節(jié) 薩義德:現(xiàn)代歐洲小說與東方學(xué)
 第四節(jié) 伊格爾頓:走向文化政治學(xué)
結(jié)語 后理論時(shí)代的中國語境與對(duì)話批評(píng)理論的本土化
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

  在場(chǎng)首先是一種時(shí)空關(guān)系。就空間來說,在場(chǎng)最早以身勢(shì)語的直觀可視為界限,以眼神、表情、舉手投足等這些可以直接為人感知的身體表征為邊界??陬^語出現(xiàn)后,在場(chǎng)則變?yōu)橐钥梢詫?shí)時(shí)互動(dòng)的語音響應(yīng)為邊界,它克服了視覺的局限,使交流對(duì)話的范圍得以擴(kuò)大。文字出現(xiàn)之后,在場(chǎng)的空間限制弱化,時(shí)間性得以加強(qiáng),在場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢陂喿x或體驗(yàn)中”這一形式。文本通過被閱讀而向我敞開,與我結(jié)成了一種親證關(guān)系。閱讀不僅僅是一種認(rèn)知,還是體驗(yàn)與親歷或情景重現(xiàn),不僅僅是一種精神行為,還是一種身體行為,需要諸多感官的同時(shí)參與和配合。就時(shí)間而言,在場(chǎng)意味著共時(shí),它是對(duì)時(shí)間流的一次攔截,即將時(shí)間空間化,歷史傳統(tǒng)的縱深感被壓扁成一個(gè)共時(shí)的平面——“當(dāng)下”或“此時(shí)此刻”。這時(shí)的當(dāng)下不是一個(gè)空白的瞬間,而是一個(gè)充滿價(jià)值內(nèi)涵的“共時(shí)”空間,歷史、傳統(tǒng)、文本以及個(gè)人在這里相互作用,形成一個(gè)復(fù)調(diào)性或雜語性的界面?! ≡趫?chǎng)的價(jià)值維系在“我”的身上,“我”的親歷親在是在場(chǎng)的前提與保證?! ∥覀兦懊嬲f過,“我”是一個(gè)自指概念,盡管它不表示任何確定的所指,但它像一條虛線穿過這個(gè)世界,像中軸線一樣把世界一分為二:即“我”面對(duì)的世界與“我”背對(duì)的世界,或“我—你”世界與“我—他”世界。“你”是我面對(duì)的另一個(gè)主體,是我“在場(chǎng)”的確證。作為一個(gè)近指概念,“你”是面向“我”且隨時(shí)準(zhǔn)備走向“我”,或吸引“我”走向“你”的“他人之我”,你能與我作情感與理智上的交流;“他”是我背對(duì)著的某一客體,構(gòu)成我的不在場(chǎng)。作為一個(gè)遠(yuǎn)指概念,“他”只是一個(gè)背影,以冰冷的客體形象整個(gè)地一覽無余地進(jìn)入我的視野,“我”無法打碎“他”形象的堅(jiān)硬外殼,進(jìn)入“他”的內(nèi)心并與之晤談,我只能談?wù)摗八?,遠(yuǎn)距離觀照“他”,卻不能讓“他”背轉(zhuǎn)身來,否則,他就不再是“他”而是“你”了?!皩?duì)人作冷靜的、不動(dòng)聲色的分析,是不可能掌握人的內(nèi)心世界,不可能看清他,理解他的;通過與他融為一體、移情其身,也不可能把握他。這都不行。只有通過與他交際,采用對(duì)話方式,才能夠接近他,揭示他,準(zhǔn)確些說是迫使他自我揭示?!雹佟  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   理論性很強(qiáng),要好好研讀!
  •   關(guān)于巴赫金的,有必要學(xué)習(xí)
 

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