動物生理學

內(nèi)容概要

　　本書以人和哺乳動物器官生理學為主干，注意介紹生理學的基本理論，不同進化水平、不同生活環(huán)境中動物生理機能的差異，以及一些重要問題的提出和解決的過程，希望以此啟發(fā)學生的思想，幫助他們學習生理學的研究方法。本書第一版于1985年由高等教育出版社出版，第二版于1996年由北京大學出版社出版。第三版新增兩章于2005年出版。這次出版的第四版又增加一章，共19章。本書插圖豐富，文字流暢，便于自學，可作為綜合大學生物學系基礎課動物生理學課程及師范大學生物學系人體及動物生理學課程的教材，也可供醫(yī)藥、農(nóng)牧院校師生及有關專業(yè)人員參考。

書籍目錄

第一章 緒論
1.1 什么是生理學
1.2 動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是生命活動的基本條件
1.3 脊椎動物的結(jié)構(gòu)與機能調(diào)節(jié)
第二章 細胞膜的結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)運機能
2.1 細胞膜
2.2 細胞膜的成分與結(jié)構(gòu)
2.3 通過細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運
2.4 胞吞作用和胞吐作用
2.5 細胞膜之間的連接
第三章 神經(jīng)的興奮與傳導
3.1 生物的應激性與可興奮細胞和組織的興奮性
3.2 引起興奮的刺激
3.3 刺激的要素
3.4 興奮性的指標與興奮性的變化
3.5 生物電的發(fā)現(xiàn)
3.6 神經(jīng)干的損傷電位與動作電位
3.7 神經(jīng)沖動的傳導速度
3.8 興奮的膜學說
3.9 離子學說
3.1 0神經(jīng)沖動在軸突上的傳導
第四章 興奮在神經(jīng)肌肉之間的傳遞
4.1 神經(jīng)肌肉之間興奮傳遞的特點
4.2 終板電位與小終板電位
4.3 去極化一釋放偶聯(lián)
4.4 逆轉(zhuǎn)電位
4.5 乙酰膽堿受體與通道
4.6 神經(jīng)肌肉接點突觸傳遞過程概述
第五章 肌肉的興奮與收縮
5.1 骨骼肌的結(jié)構(gòu)與肌原纖維的亞顯微結(jié)構(gòu)
5.2 肌肉收縮的肌絲滑行學說
5.3 興奮收縮偶聯(lián)
5.4 肌肉的等張收縮與等長收縮
5.5 刺激強度、刺激頻率與肌肉收縮的關系
5.6 軀體的杠桿活動
5.7 肌肉的能量轉(zhuǎn)換
5.8 平滑肌的結(jié)構(gòu)與機能特點
5.9 昆蟲的原纖維肌
第六章 神經(jīng)元與神經(jīng)系統(tǒng)
6.1 神經(jīng)系統(tǒng)機能概述
6.2 神經(jīng)元學說
6.3 神經(jīng)元
6.4 神經(jīng)突觸
6.5 突觸電位
6.6 突觸整合與神經(jīng)回路
6.7 神經(jīng)系統(tǒng)的演化
6.8 人類的神經(jīng)系統(tǒng)
第七章 神經(jīng)系統(tǒng)的運動機能
7.1 反射——神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動形式
7.2 高級中樞對脊髓反射的影響
7.3 大腦兩半球的軀體運動機能
7.4 神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)臟機能
第八章 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺機能與感覺器官
8.1 感覺過程的一般原理
8.2 化學感受性
8.3 機械感受性
8.4 哺乳動物的聲音感受器與聽覺
8.5 哺乳動物的光感受器與視覺
8.6 其他的感受機能
第九章 神經(jīng)系統(tǒng)的高級機能
9.1 脊椎動物腦的演化
9.2 大腦皮層的機能
9.3 巴甫洛夫關于高級神經(jīng)活動的學說
9.4 大腦皮層的電活動
9.5 睡眠與覺酲
第十章 消化與吸收
10.1 食物的消化與消化管的結(jié)構(gòu)
10.2 消化管的運動及其調(diào)節(jié)
10.3 消化液的分泌
10.4 消化液分泌的調(diào)節(jié)
……
第十一章 血液的機能
第十二章 血液循環(huán)
第十三章 呼吸
第十四章 潛水、登高與航天的生理學問題
第十五章 能量轉(zhuǎn)換與體溫調(diào)節(jié)
第十六章 滲透調(diào)節(jié)與排泄
第十七章 內(nèi)分泌一激素調(diào)節(jié)
第十八章 人體的免疫機能
第十九章 人類的生殖機能
中英名詞索引
中英人名索引

編輯推薦

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·高等學校教材：動物生理學（第4版）》特色：　　以培養(yǎng)生物科學的研究人才為目標取舍教學內(nèi)容　　注重基石出理論和基本知識的教學　　通過實驗論證理論，使學生不但知其然，還要知其所以然　　利用生理學發(fā)展的歷史啟發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神　　本書第一版1988年獲國家教委高等學校優(yōu)秀教材一等獎）　　本書第三版2006年被評為北京高等教育精品教材）

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